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文档简介

大班下学期美术教案《双手画雨伞》一、教学目标1.了解雨伞的形态、构造和颜色；2.掌握双手画、叠、剪的基本技能；3.通过绘画雨伞，培养学生观察力和创造力，增强学生对美的认识和感受。二、教学准备1.橡皮2个、铅笔2支、颜料3瓶2.白色A4纸张、橙色和黄色颜料3.电视、录像带或照片等。三、教学过程1.导入1.教师和学生一起看一些与雨伞相关的图片、动画片或照片，让学生了解到雨伞的形态、颜色和功能，并了解不同种类的雨伞。2.通过问题交流的方式引导学生，让学生知道只有太阳雨伞、雨伞顶和晴雨伞，让学生找出并说出各自的构造和用途。2.操作技能1.给学生们讲授使用双手画画雨伞的技巧。2.先示范避免学生小手伤口，再让学生按照需求进行双手画雨伞的练习。3.老师讲解一些雨伞的细节与构造，帮助学生更好地画出雨伞。3.绘画实践1.由老师为学生提供两张白色纸，并让学生自己决定画出自己享受的样式。2.大班的孩子可以自己选择颜色、绘画雨伞和缩小图案，也可以随着老师的步骤来画出他们想要的样子。3.在画笔之间，老师可以为学生展示出其他雨伞的种类和花式。4.在学生完成后，老师可以逐个询问每个学生，让他们展示自己绘制的雨伞。并在提供一些肯定和建议后，老师可以让学生互相了解彼此雨伞的思考和绘制过程，并进行简要的。四、教学重点难点1.重点1)掌握双手画、叠、剪的基本技能；2)了解雨伞的形态、颜色和构造。2.难点了解雨伞的形态、构造和颜色；通过绘画雨伞，培养学生观察力和创造力。五、板书设计1.雨伞的构造和名称。2.雨伞的颜色和形态。3.双手画雨伞的基本技巧。六、教学评估1.通过观察学生的绘画、发言和互相评论，评估学生的还认知和表达能力。2.学生绘制的雨伞缩小图案或参加画比赛，评估学生的绘画技能和创造能力。七、拓展延伸1.可以让小学生自己设计和手绘一只特殊样式的雨伞，发挥创造力。2.可以为学生展示其他种类的雨伞，并加以比较，让学生了解更多雨伞的知识。八、教学实录为帮助老师更好地理解该教案，本文提供了教学实录部分供参考。1.导入老师播放了一段动画片向学生展示雨伞的形态和功能，让学生热爱和欣赏雨伞。2.技巧演示老师讲解了双手画雨伞的技巧，并示范过程和细节。3.绘画实践老师给学生提供了两张白色纸，让学

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