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文档简介

第页共页2023年小班感恩教育活动方案一、活动目标：1.培养小班幼儿的感恩情怀，提高其对家庭、朋友、老师等身边人的感恩意识；2.培养小班幼儿的团队合作意识和倾听他人意见的能力；3.培养小班幼儿的表达能力和分享乐于助人的品质。二、活动准备：1.制定活动计划表，明确活动内容、时间、地点等；2.准备相关道具和材料，如感恩贺卡、工艺品制作材料等；3.联系相关资源和人员，如邀请家长或社区志愿者参与活动。三、活动内容：1.感恩故事分享（时间：30分钟）在活动开始前，老师可以为幼儿讲述一些感恩故事，如《孔子的感恩之道》、《谢谢你》等，通过故事的方式引导幼儿理解感恩的含义，并启发他们对家庭、朋友和老师的感恩之心。2.制作感恩贺卡（时间：40分钟）老师为每个孩子准备一张贺卡底稿，让孩子用彩笔或水彩笔在贺卡上表达感恩的心情，并帮助他们写下感谢的话语。同时，老师可以让孩子选择一位特别的人，如妈妈、爸爸、奶奶等，把贺卡送给她们。孩子可以选择在贺卡上附上一张自己亲手绘制的小画作，以表达更多的感恩之情。3.社区感恩活动（时间：60分钟）安排一次社区感恩活动，邀请家长或社区志愿者一起参与。可以组织幼儿和家长、志愿者一起清理社区周围的环境，或为社区居民送上感恩贺卡和小礼物。在活动中，鼓励幼儿和家长互相合作，体验团队合作和乐于助人的快乐。4.感恩家庭晚会（时间：90分钟）邀请家长参加感恩家庭晚会，活动中可以设置亲子游戏环节，如亲子接力赛、亲子拼图等。通过亲子活动的形式，增进亲子关系，让家长和孩子互相感受彼此的关爱和呵护，进一步培养幼儿的感恩之心。5.感恩集市（时间：120分钟）组织一次感恩集市活动，让幼儿和家长一起制作手工艺品，如手链、挂饰等，然后在集市上出售。活动收入可以捐赠给贫困地区的学校，让幼儿亲身参与公益事业，感受助人为乐的快乐。四、活动评估：1.观察幼儿在活动中的参与程度和积极性，以及表达感恩之情的方式；2.听取家长对活动效果的反馈，了解他们对活动的评价和观点；3.评估幼儿的表达能力和分享乐于助人的品质的改善情况。五、活动延伸：1.延伸家庭教育内容，鼓励家长在日常生活中培养孩子的感恩习惯，如帮助家庭做些力所能及的事情，并及时向家人表达感谢之情；2.在日常活动中，增加感恩元素的渗透，如设立感恩墙，让孩子随时记录自己的感恩事迹；3.定期组织公益活动，让孩子亲身参与社会公益事业，培养其关爱他人、乐于助人的品质。通过这些活动，幼儿将更好地理解感恩的含义，学会表

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