科学八年级科学阶段性测试

傅村初中八年级阶段性练习本试卷g取10N/kg一、单选题（每小题3分，共45分）1．2019年4月28日国家主席习近平出席北京世界园艺博览会开幕式并发表重要讲话调顺应自然、保护生态、绿色发展。下列做法不符合保护水资源的是（ ）A．利用洗米水浇花 B．使用蒸馏法从海水中提取淡C．农业上采用喷灌、滴灌技术 D．工业废水直接排放把下列生活中常见的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ A．面粉 B．酒精 C．花生油 D．泥土根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（ ）A．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用B．地球上大部分是含盐量很高的海水淡水资源是取之不尽，用之不竭的为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌配制100克10%的氯化钠溶液，下列仪器选用不当的是（ A．10mL量筒 B．电子天平C．玻璃棒 D．烧杯物质的溶解性受很多因素的影响，下列会影响固体物质溶解性的一组是（ ）①溶质的性质 ②溶剂的性质 ③温度 ④压强A．① B．①② C．①②③ 6．下列结构关系正确的是（ ）B．C． D．下列情境中，没有受到浮力的物体是（ A．遨游太空的“嫦娥五号”下潜的“核潜艇”航行的航母上升的飞艇防溺水时刻牢记心中作为中学生不应该去附近的江河湖泊水库等地玩水嬉戏其中水主要影响了哪个水循环环节（ ）A水汽输送 B降水 C地表径流 D地下径流现有一组物质：盐水、汽水、碘酒，下列物质中不能跟它们归为同一类的（ A．泥水 B．糖水 C．雪碧 D．食醋下列有关于电解水这个实验的说法中，正确的是( )A．负极产生的气体可以燃烧，正极产生的气体也可以燃B．若用夹子把出气的橡皮管夹住，正极的液面下降较快，负极下降较慢C．这个实验可以得到的结论之一是：水电解可以生成氢气和氧气D．在这个实验中，我们通的电是我们生活中用的交流电，所以要注意安全如图所示三个体积相同而材料不同的球AB分别静止在水中漂浮悬浮C沉底。以下说法错误的是（ ）A．A球所受浮力最大B．B球密度等于液体密度C．CD．C球在竖直方向上受到的力的个数最多配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液涉及的操作有：①称量②溶解③计算，其正确操作顺序为（ ）A．②①③ B．②③① C．③①② D．③②①已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况下列说法正确的是（ ）A．操作Ⅰ一定是加溶质 B．①与②的溶质质量可能相C．②与③的溶质质量分数可能相等D．整个实验过程中硝酸钾的溶解度一定不变所受的浮力的大小关系为（）球 球 球 D．无法确定所受的浮力的大小关系为（）球 球 球 D．无法确二、填空题（每空2分，共40分） 若再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒入浓盐水则木块受到的浮力将 （填“变大”、“不变”或“变小”）阅读下列“水循环示意图”，并回答问题：出下列序号所示的水循环环节名称：③ 水循环按照发生的空间大致可以分为 循环海上内循环和陆上内循环三种18．水是一种重要的资源。电解水实验揭示了水的组成。图1实验中得到氧气的试管是 (填“1”“2”)；海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图2为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，发生变化的是 (填字母序号)。A．分子质量 B．分子种类 C．分子间19．如图为精制粗盐的示意图，回答：出仪器名称② ②中的液面应 (填“高”或“低”)于滤纸边缘20．如图为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，请据图回答：时，等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液中，含溶剂质量较多的是 饱和溶液。（2）把t℃的硝酸钾和氯化钾饱和溶液同时升温到60℃（不计水份蒸发，两者的溶质质量分数关系为硝酸钾溶 氯化钾溶（选填“大于”“等于”“小于”利用如图所示装置来探究浮力的方向随着木板不断被抬高在水不溢出烧杯的前提下悬线与水平面的夹角将 (选填“不断改变”或“保持不变剪断悬线小气球将向 运动(填写方向)。小红在实验室欲用100g溶质质量分数20%的食盐溶液配制质量分数为5%的食盐溶液。除烧杯、玻璃棒外，小红还必须选用的玻璃仪器有（填写仪器名称，写出一个可） ；通过计算可知，需要加水的质量为 g；溶液与人们的生产生活密切相关。将少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到无色溶液的是 (填字母)A．食盐 B．泥沙 C．食用油将80克M物质加入50克水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如所示，则A点时，该溶液的溶质质量分数为 。t℃图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是 A．z=w＞m＞n B．z=w＞n＞m C．z＞w=m＞n 该物质的溶解度随温度升高而 A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定1×10－3m3下端固定在容器的底部。(g取10N/kg)图甲装置内是水静止时弹簧对球向上的弹力为70则该球的重力为 N。图乙装置内装的是另外一种液体，静止时弹簧对球向上的弹力为72N，那么该种体的密度 kg/m3。三、实验探究题（除30题第3小题1分外，每空2分，共35分）05N进行实验步骤ABC的目的是探究浮力大小与 的关系为研究浮力大小与体密度是否有关，应选择的实验步骤是 。(填字母)D中物体受到浮力大小为 N。由图中数据分析计算可知E中的未知液体的密度为 kg/m327．小明对于浮力大小影响因素提出了如下四种猜想：猜想一：浮力的大小与液体的密度有关；猜想二：浮力的大小与液体的深度有关；猜想三：浮力的大小与物体的密度有关；猜想四：浮力的大小与物体的形状有关。水等实验器材进行探究。他先选择装入部分橡皮泥的塑料瓶，转紧瓶盖后进行如下探究，实验过程如图所示。小明比较实验步骤d、e，可以确定猜想一是 (填“正确”或“错误”)的。比较实验步骤 ，小明认为浮力的大小与液体的深度无关。要验证猜想三是否正确可以在塑料瓶中 后再进行究。如图是电解水的简易装置和电解水生成气体的体积与时间的关系图。试回答下列问题。若甲试管中生成气体B，则B是 ，b应接电源的 极。验证气体B的方法是 如果该实验中产生氧气的体积是8mL，则生成氢气的体积是 mL。题：如图甲所示，a管与电源的 极相连。理论上ab两管内收集到的气体的体积比为结合图乙所示的电解水反应的微过程示意图，推测气体体积大小的主要决定因素除气体物质所含分子数目外，还有 （选填“气体分子的直径”或“气体分子间的平均距离”。在电解水实际操作中b两管内收集到的气体的体积比通常大于其原因两种气体在水中的溶解度不同则在相同条件下（选填“氢气”或“氧气难溶于水。列资料是我国部分省市人均水量图和水资源紧缺指标表。我国部分省市人均水量图如图水资源紧缺指标表紧缺型人均水量/[立方米/(人·年)]轻度缺水1700~3000中度缺水1000~1700重度缺水500~1000极度缺水<500上述资料显示，浙江省属于 缺水省份，北京属于 城市“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各水渠中的水源，下列做法中不正确的是 (填序号)。①在引水渠岸边堆放垃圾 ②向引水渠中排放工业废水③在引水渠两岸植树 ④向引水渠中倾倒生活污水节约用水保护水资源是每个公民应尽的义务在日常生活中请你说说有什么可以节资源的建议 四、解答题（每题8分，共40分）6N，当物体浸没在水中时弹簧测力计的示数是4N，g取10N/kg。求：物体的质量。物体浸没在水中时受到的浮力。物体浸没时排开水的体积和物体的密度。医院的生理盐水注射液瓶子上商标如图所示，请回答：该瓶生理盐水含氯化钠多少克？含水多少克？如图是浓硫酸试剂标签上的部分内容，请回答：浓硫酸（H2SO4）500毫升浓度（质量分数）98%密度1.84克/厘米3强腐蚀性，阴冷，密封贮存（1）该瓶溶液的溶质名称是 。（2）100克该浓硫酸中溶质的质量