述职报告常用样本

四年级组工作总结岁月之水又一次安静地流过六月，我们又即将结束一种学期，每当这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容对时间的感慨。总结，意味着年的结束，意味着回想团体一行人走过的路，意味着对新年的憧憬，最重要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。首先我来说说耕耘四年级组本学期有9位教师，另加一位行政人员苏萍主任构成，本组教师看待工作兢兢业业。不仅自己的工作认真完毕，学校布置的任务也总是主动地、及时地完毕。苏萍主任：是组内年纪最大的一位。担任四（5）班的语文教学，她善于把工作提前完毕，从不落后。还时常提示我们想得不周到的地方。看待自己的教学也总是扎扎实实，即使大腹便便，培优补差丝毫不含糊。邓双教师：主动响应国家号召，是一位年轻幸福的二胎妈妈，儿女双全。尚未修完产假的她，在苏萍主任去响应国家政策生二胎去的时候，毅然服从学校领导安排，放下嗷嗷待哺的孩子，担任四5班的语文教学工作，她亲切自然的教学风格赢得了家长和学生的爱慕。周秋红教师：特别让人感动的老师，她是一位高龄的二胎妈妈，既要负责大宝的教育学习，还要忍受身体的不适负责两个班的数学教学工作。但她没有向领导提出任何需要照顾的规定，她不仅上好自己的课，在复习阶段还经常要课给学生复习巩固学过的知识。两个教学班期末考试也获得了不错的成绩。我由衷地为周老师无私的付出而喝采。王双老师：华安过来的交流老师。担任四1班的班主任及语文教学工作，别看她长得仿佛未成年，事实上她已经是一位有着教龄的老教师了。她教学经验丰富，看待学生规定特别严格，四1班孩子们的书写整洁美观，在年级中颇有盛名。王老师特别有爱心，班上的王语嫣同窗家境贫穷，王老师经常为她垫付学校收受的费用。熊玲玲老师：胡家过来的交流教师。“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”始终是全组老师对她的评价。她看待学生非常有耐心，经常听到她柔声细语辅导学生如何写作文的情景，反正你一天都别想和她说上几句话，由于她除了上课，就是备课，改作业，辅导学生。新时代的老黄牛精神在她身上是最佳的诠释。罗玲君老师：担任四五年级各两个班的英语教学工作，除此之外她还担任大队辅导员的工作。她的业务水平非常优秀，她经常自己动手制作教具，活泼可爱的教学风格深受孩子们的爱慕，本学期期末考试中她所带的班级平均分均为年级前茅。可收获喜悦成果的同时，又有谁懂得罗老师的心酸呢！沉重的工作量让她与自己的第一种孩子无法相见，这就是一种教师的无私与伟大！韩群老师：担任两个班的数学教学工作。在家中她有上到百岁的老人需要照顾，下有未满3岁的孩童需要哺养。在学校她是青年骨干教师，有着创新独特的教学风格，在学校但愿杯数学竞赛中获得第一名的好成绩。她幽默幽默的教学特点，高效务实的教学作风深受家长及学生的爱慕。张文芳老师：干劲十足的年轻教师，别看她年轻，看待学生却非常有一套。她带的班级在学校各项活动中都获得了不错的成绩，班级学生的集体荣誉感非常强。她在数学教学中实施好带差的帮扶活动，效果特别好，她所带班的数学成绩始终名列年级前茅。郭慧杰教师：年轻的90后，看待工作非常认真负责。特别看待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常运用课余时间对学生进行辅导。重视本身素质的提高，不耻下问，经常向别人虚心学习。在教学中，充足发挥教师的主导作用，努力创设情境主动培养学生探究性学习的欲望，她们班孩子的语文素养是非常高的。再来夸夸我自己：年级组中的又一头老黄牛。每天最早来的那个是我，最晚走得还是我。我爱我的职业，我爱我的学生。我觉得热爱是做好一切的前提。总的来说，四年级组是一种团结的集体，向上的集体。如果谁有急事上不了班，不用紧张，不会造成空班的现象。大家互帮互助，有不同意见能够辨论，从不伤感情。看待学校的工作总是主动的配合，对我的工作也总是大力支持。我组有一种最大的特点，那就是教研风气浓厚。大家经常在一起讨论、研究教学难题。如语文教师认为“语文应当走进生活”。注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，主动参加社会、生活交际及信息交流等语文实践活动。特别重视珍视学生的独特感受，激励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。重视课内外紧密结合。同时重视对学生的思想品德教育，让每一种学生都能全方面的发展，成为最棒的“我”。一学期以来，四年级构成功的完毕学校交给的每一项工作。主动的配合学校开展多个活动。同时也开展某些含有本组特色的活动。如：贫困生捐赠活动，发动学生学习雷锋精神，献出自己的一片爱心。在语文教师的指导下，每月份都开展了的手抄报评比活动，锻炼了学生的动手能力，自主探究能力。组织教师进行家访，使学校与家庭教育有机结合，找到教育学生最佳的途径。主动开展听课、评课活动。重视师德师风建设，教学教研能力培养。每两个星期，组内都会召开一次教师会议，或学习有关文献，或进行教研讨论。韩群、郭慧杰、王双、熊玲玲、罗玲君和张文芳老师各执教校级比赛课一节。郭慧杰老师还进行了语文教学三搞的教研活动。他们主动尝试教学的新路子，在课堂教学中，努力贯彻新理念，构建平等、和谐的课堂氛围。我再来说说收获一、思想上：身为中国人，我们关心国家大事；身为南昌市民，我们为南昌的高速发展而感到骄傲；身为青山湖区人，我们亲密关注本区的发展，主动参加本区的发展建设；身为教师，我们经常看书读报，用新的教学理念武装头脑。因此，每个人思想上收获丰厚。二、教育教学：1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力，同时也打破了养尊处优的宁静，我们开始意识到自己的原始统计是那样的不堪回眸，需要学习、充电，再学习、再充电，否则将很快被裁减。2、教师：杨新莲老师是校课题组的组员之一，认真学习有关教育教研理论知识，主动探索有效的教学办法，不遗余力地协助青年教师快速成长。柏浩老师的论文《试论新课程中小学语文教师角色的定位》和王拾香老师的论文《创新—应给学生创新的时空》分别获南昌市二十二届学术年会三等奖、二等奖。同时王拾香老师被学校推选为市优秀班主任候选人。敖慧容老师在首界红谷杯教学竞赛中荣获数学组二等将。在学校举办的教案竞赛中敖慧容老师荣获数学组一等奖，本人获语文组二等奖。3、学生进步了在手抄报、作文竞赛和英语能力竞赛中档活动，有许多孩子体现优秀获得了不错的成绩。在青山湖区诗歌朗诵比赛中，学生体现优秀，朗诵水平、朗诵技巧都有很大的提高。四（2）班获青山湖区优秀班集体，并有一批学生在校六一大会上受到表彰。四5班同窗将在7月1日参加南昌市的军事演习活动。总之，通过四年级组全体老师的不懈努