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文档简介

教案系列小班美术优秀教案：汽车设计师教案及反思《小班美术优秀教案《汽车设计师》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、引导幼儿用绘画的形式表现所见到的各种车辆和自己设计的车辆。

2、进展幼儿的观看力、记忆力和制造想像力。

3、激发了幼儿的惊异   心和探究欲望。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

活动预备：

彩笔、纸张、车辆成品图(让幼小的幼儿图色用)、剪刀。

走廊上备好车道，以便幼儿将画呈现上。

活动过程：

1、谈话：我见到的车。

播放录音磁带，引起幼儿的留意。“小伴侣，你们听到什么?”小伴侣谁能说说早晨来幼儿园的路上，在大街上看到了什么车啊?”在电视上、书刊上、或者和爸爸妈妈出门时，你们还见过什么样子的车?知道车的名字吗?

2、看看国际上的知名汽车

通过看屏幕，激起幼儿爱国之情，为国傲慢之情。“小伴侣，让我们看看屏幕上，这是我从网上下载的，都是新型汽车;怎么样，好看吗?”

3、我喜爱的车，我设计的车

“小伴侣，谁能说说，你喜爱什么样的车?”

“假如你是设计师，你想设计什么样子的汽车呢?”

小伴侣说得很棒啊!接下来，把自己见过的又喜爱的车或自己设计的车用笔画出来，让老师和小伴侣看看好吗?。本.文来源：快思老.师教案网;希望在将来的一天，大街上会看到我们小伴侣设计的车型!”

“在小伴侣的桌子上有纸、也有剪好的汽车外形，小伴侣可以为自己喜爱的车型图色，也可以自己设计你喜爱的车子，还可以看着你喜爱的玩具车来画。在制作时大家要保持宁静，好啦小伴侣，开头吧。”

4、看看我的车

画好后让幼儿沿着车轮廓剪下来，粘贴在走廊上的街景图上。(大家一起欣赏喧闹的街景)

活动延长：

供应更多的材料，引导幼儿用不同的方式设计汽车(如，橡皮泥、纸盒、纸粘贴、树叶粘贴等等)

活动反思：

这次的活动设计流畅，目标设立精确     ，活动从导入、过程、到终止，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决老师心情饱满，教态自然大方，语言亲切，师幼互动效果好，在活动中，我留意到了利用眼神、心情、语气、动作来吸引幼儿的留意力，幼儿乐观快乐的参加美术活动。孩子在老师的准确引导下幼儿画面的布局合理，设计了各种外形的汽车外形。点评这个环节，孩子都大胆的表达自己的作品，孩子很有成就感，活动始终以幼儿为主体，老师

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