大班美术水墨画优秀教案：小猴吃桃教案及反思_第1页
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文档简介

教案系列大班美术水墨画优秀教案：小猴吃桃教案及反思《大班美术水墨画优秀教案《小猴吃桃》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1.培育幼儿对国画的爱好。

2.能用宣纸大胆作画，把握画水墨画小猴的基本方法。

3.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备：

课件(关于小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等

活动过程：

1.猜谜语，导入活动。

一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长仿照人动作，家中没有山中有。(打一动物)

2.观看课件，激发幼儿绘画的爱好。

(1)、小猴在干什么?请个别幼儿仿照。

(2)、小猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。

(3)、小伴侣想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由争论，并选出代表仿照。

3.画小猴吃桃

(1)出示步骤示范图，引导幼儿观看。

大家认真看，先画什么，再画什么?用的是中锋还是侧锋?墨的颜色一样吗?头是什么形的?身体呢?四肢有什么特点?

(2)学说儿歌

画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听：湿墨半圆画猴头，中锋弧线画猴脸，(教案出自：快思教案.网)浓墨一点耳半圆，一点一横猴头成，侧锋椭圆猴身体，顺峰画出猴四肢，再画瘦长猴尾巴，最终桃子手中拿。

(3)幼儿绘画

引导幼儿边说儿歌边绘画，提示幼儿握笔姿态，订正错误。留意画面的布局，以及绘画卫生。

4.作品呈现，相互欣赏评价。

活动延长：

引导幼儿在绘画区连续练习猴子的不同形态。

附：《握笔儿歌》

小小毛笔手中拿，

拇指、食指捏的紧，

中指轻轻靠上来，

无名指、小指别掉队，

手中好像握鸡蛋，

记住笔杆要垂直。

活动反思：

通过对水墨画的教学活动，使同学发觉自己的力量，建立起大胆制造的信念，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的制造力充分表现出来。这种制造的过程将会使幼儿体会胜利。每个幼儿的点滴制造不单能受到大家的敬重，同时也学会了敬重别人，唤起幼儿奇妙的情感，建立起健全的人格。

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