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长方体的认识兴庆区回民二小北塔校区：李新萍两人一组：拿出长方体形状的物体，摸一摸、找一找、说一说在顶点、棱、面这三个方面你有哪些认识？课前检测小组合作：拿出长方体纸盒摸一摸，说一说，填一填。（1）面和面相交的线段叫做（）；（2）

棱和棱的交点叫做（）。（3）一个长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。合作互学（一）认识各部分的名称。小组合作：拿出长方体纸盒摸一摸，看一看，再剪下来比一比。合作互学（二）认识各部分的特征。合作互学（三）认识长方体的长、宽、长宽高从长方体的一个顶点出发有三条棱，这相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。合作互学（三）认识长方体的长、宽、高（1）分别标出下面长方体指定顶点长、宽、高。

AB（2）长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的，摆放的位置不同，长宽高也不同。（3）长方体的12条棱可以分成（）组，每组（）条。合作互学（三）认识长方体的长、宽、高

名称

长方体正方体

面个数6个6个形状每个面都是长方形（也可能是4个面是正方形）都是正方形

棱条数长度12条互相平行的4条相等（可能有8条相等）12条都相等顶点个数8个每相交于

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