少儿美术幼儿园课件- 7-9岁 《老鼠的房间》_第1页
少儿美术幼儿园课件- 7-9岁 《老鼠的房间》_第2页
少儿美术幼儿园课件- 7-9岁 《老鼠的房间》_第3页
少儿美术幼儿园课件- 7-9岁 《老鼠的房间》_第4页
少儿美术幼儿园课件- 7-9岁 《老鼠的房间》_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《老鼠的房间》少儿美术课程老鼠来无影去无踪,从来不与人打照面。它们的嗅觉很灵敏,尤其对人的气味更是熟悉。只要一闻到便远远地避开。它们的巢同样也在不为人知的地方,从来不会受到干扰。警觉性高老鼠凭嗅觉就知道哪里有什么,夜间出来活动,白天藏匿。智商高:相当机灵,非常灵活且狡猾,怕人,活动鬼鬼祟祟,出洞时两只前爪在洞边一爬,左瞧右看,确保安全方才出洞;它喜欢把窝建在有食物有水源之间,建立固定路线,以避免危险;略有动静或者变化,立即会引起它的警觉,不敢向前,经反复熟悉后方敢向前;老鼠具有很强的记忆性和拒食性,如果受过袭击,它会长时间回避此地。课程介绍认知目标:了解老鼠的基本特征。认识和感知果实的色调和外形以及对各种空间关系的辨析能力。通过运用不同的绘画工具和材料,创造出不同的作品。技法目标:学习线描的技巧,掌握点、线、面、基本的美术语言来装饰丰富物体,运用形式美的法则,通过疏密关系所产生的黑白对比来加强物体的视觉效果。情感目标:培养小朋友对绘画的兴趣,欣赏绘画的线条造型作品,反手线条美及其赋予的生命力和情感,提高小朋友的审美能力。创造目标:认识线条的多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。教学目标

小朋友们知道小老鼠生活在哪里吗?他们的生活环境有什么样的特点呢?小老鼠们生活在一起又会发生什么样的故事呢?教学引导01制作背景:准备一张大小是适当的素描纸,并将素描纸沿着四周撕开,撕出凹凸不同的感觉,撕好以后并粘贴在牛皮纸的中央。02画投影:用水彩笔沿着素描纸的四周画上投影,越靠近纸张边缘的地方颜色越深。颜色可以选用黄色调,和背景纸相临近的颜色画出来的投影更加的和谐统一。03初步草图:用简单的线条和几何形体,大致确定主体物小老鼠,储物筐的位置。注意画面构图,大小关系等。画的时候可以用矩形、圆形、椭圆形等简单的几何体进行代替。04完善草图:再上一步的基础上,进一步完善草图,将小老鼠、储物筐和食物等绘画完整,添加细节。画的时候注意画面的整体构图,大小关系。05黑笔勾勒:用黑色勾线笔或记号笔勾勒草稿,注意画面的黑白灰关系,重点塑造小老鼠,用黑与白的对比突出主体物小老鼠。注意可以适当的加粗主体物的外轮廓从而达到增加其视觉效果的作用。用勾线笔可以使物体边缘线和里面颜色的填充起到一个对比的效果。06水果上色:用水彩笔给画面上色,给主体物小老鼠之外的物体上色,以突出画面的主次关系。上色的时候注意物体与物体之间的关系以及颜色之间的对比。07背景草图:用铅笔起草,画出小老鼠的生活环境,例如植物、石头、小虫子等。

可自行想象进行刻画,也可以提供相对应的图片进行参考。画的时候注意物体之间的疏密关系。08黑笔勾勒:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论