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文档简介

《滑雪歌》教案设计

教材分析:

《滑雪歌》是动画片《雪孩子》中的插曲，是一首弱拍起四四节拍的歌。这首童声独唱歌曲

以轻快流畅的旋律、富有特性的节奏，为我们展示了大雪纷飞，北风呼啸的冬景，以及孩子

们在银白色的世界里快乐地堆雪人、划雪橇、滚雪球，与雪孩子尽情玩耍的动人画面

情感目标

通过学习歌曲，让学生感悟冬天的快乐。增加对大自然的赞美，进一步激发我们对大自

然的热爱与歌颂。

能力目标

能积极的参与歌曲的表演，能用音乐游戏等生动活泼的方式。能用电子琴以及不同的节

奏音型为歌曲伴奏。通过丰富的音乐活动，引导学生从听、唱、演等方面体验、感受这首歌

曲欢乐和极富律动感的情绪。

知识目标

熟练掌握连音线音符和拍子

教学重难点

用轻巧、欢快的声音准确的表现歌曲。在欣赏中把握不同的音乐要素所带来的音乐形象。

教学方法

情景导入法、示范法、教唱法、才能展示法等。

教学准备

课外搜集的资料和图片课件，电子琴，打击乐器。

教学过程:

一、导入部分：老师给大家带来了一个迷语：叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落

千万家。打一现象

生：下雪

师：下雪了，同学们都喜欢做什么？

提问：你们看过《雪孩子》这部动画片吗？

这是一部生动的动画片。这首滑雪歌就是这部动画片中的插曲。这部动画片讲可爱的雪

孩子在兔妈妈离家后陪小白兔玩，带给小白兔的快乐，小白兔家着火了，勇敢的雪孩子从大

火中救出小白兔，自己化成一朵白云的故事，我们先来听听这个故事吧。

（播放课件）

看了这个故事，请大有说说我们应该学习雪孩子什么样的品质呢？交流下你喜欢做的事情。

二、学唱歌曲

1.（播放音乐）

提问：谁能说出这首歌曲的拍号、情绪、力度、速度？

2.复听

哪个地方的节奏比较难掌握，随教师唱-唱。

3.再听

重点解决难点：伴随着音乐伴奏轻声、有节奏地朗诵歌词，读准有连音的地方的唱名和时值。

4.多种方法巩固歌曲：视唱法、听唱法、表演法。

三、拓展歌曲

小组合作，感受歌曲的快乐气氛。

分组表演，扮演雪孩子天真、有趣的玩耍，嬉戏和快乐.

小组展示，找出不同小组学生表演的优点和

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