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文档简介
2024届湖南省娄底市娄星区重点中学中考猜题物理试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.由空气中的水蒸气凝华而成的是A.雨 B.露C.雾 D.霜2.下列说法正确的是()A.法拉第通过实验证实了电流的周围存在着磁场B.电磁波的传播不需要介质,在真空中的传播速度为340m/sC.实现全球通信至少需要4颗同步卫星D.能量的转化和转移是有方向性的,我们能利用的能源是有限的,所以需要节约能源3.下列描述最接近实际的是()A.一支普通2B铅笔的质量为200gB.人体感觉舒适的温度约为40℃C.中学生正常行走时一步的长度约为0.5mD.智能手机工作时的功率约为500W4.在没有其他任何光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她A.全身呈绿色B.上衣呈绿色,裙子呈紫色C.上衣呈绿色,裙子不变色D.上衣呈绿色,裙子呈黑色5.如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡.若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则A.动力臂增大,动力增大 B.动力臂增大,动力减小C.动力臂减小,动力减小 D.动力臂减小,动力增大6.下列实例中,为了减小摩擦的是()A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D.给自行车的车轴加润滑油7.我校最近举办八年级篮球友谊联赛,如图是某学生投篮时的场景,以下说法正确的是A.该学生站在地面上不动时,他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力B.篮球离开手后,继续运动是因为篮球受到惯性的作用C.篮球飞向篮板时,篮板相对于篮球是运动的D.将篮球举过头顶不动时,人对篮球做了功8.如图所示,利用滑轮组在2s内将重400N的物体匀速提升了1m,所用拉力F为150N.不计绳重和摩擦,下列说法正确的是A.绳子自由端移动的速度为2.5m/sB.动滑轮的总重为100NC.滑轮组的机械效率为83.3%D.提升更重的物体,滑轮组的机械效率会变大9.下列由学校生活王宇同学联想到的物理知识,正确的是A.以行驶的汽车为参照物,教室里的课桌是静止的B.炎热的夏天,在地面上洒水可以降温,是因为蒸发放热C.同学之间凭声音可以判断是谁在说话,是根据音调不同D.酒精灯不用时盖上灯帽,是因为减小液面上方空气流速,减慢蒸发10.“共享单车”是互联网、智能手机、GPS定位系统和单车的资源整合,关于“共享单车”,下列说法正确的是A.单车手把上的花纹是为了减小摩擦B.单车坐垫设计为较宽,目的是为了增大压强C.以行驶单车为参照物,路边的房屋是静止的D.使用前用手机扫码,将信息通过电磁波传递到共享平台信息处理中心二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.下面是有关生活用电的描述,请将空白处补充完整:将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中,这样做可以让它的金属外壳与插座中的_________(“火”、“零”或“地”)线相连,防止发生触电事故.如图所示是某家庭用的电能表及某月月初、月末的两次读数,若按0.5元/kW·h计算,他家本月应缴纳电费_________元,若电能表在10min内转了400转,则接在该电能表上的用电器总功率为__________W.12.如图是航天员王亚平用铁圈和水在太空中给我们上的一堂别开生面实验课,透过水球,我们可以看到王老师倒立、缩小的_____(选填“实”或“虚”)像,现实生活中与这一成像原理相同的仪器有_____(填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”).13.一辆汽车以21m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟,汽车的质量为1511kg,行驶时所受阻力为车重的1.2倍,则牵引力为____N,此时汽车的功率为_____kW,重力做的功为_____J.(取g=11N/kg)14.为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是_______Pa.然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1______h2,若去掉软木塞,有水从管口流出时,则a、b两管水面的高度ha_____hb(选填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).15.在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是___;在水银、硅、铁、玻璃中,属于半导体材料的是____;在输电导线、发电机线圈、电炉丝中,不可能应用超导材料的是______;天然气属于_______(选填“可再生”或“不可再生”)能源;用天然气烧水的过程中,水的内能____(选填“增大”、“减小”或“不变”),大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,这说明能量的转化和转移是有_________的.16.一平底玻璃杯重2N,内装3N的水放在水平桌面上,杯子底面积(杯壁厚度不计)为20cm2,杯内水面高度10cm,则水对杯底的压力是_______,杯对水平面的压强为_________.17.科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10cm2,容器和小钢珠的总质量为25kg.把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚印”,测得质量为40克.在同一张纸上剪下一块边长10cm的正方形,测出质量为5g.(g=10N/kg)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为_______帕.大象的质量约为_________千克.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,请你在示意图中画出阻力臂l2(图中阻力F2已标出),并画出施加在A点的最小动力F1.(_____)19.如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图.当水箱内的水达到一定高度时,浮标带动杠杆AOB压住入水口,停止上水.请在图中画出动力F1、阻力F2和动力臂L1.20.在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图甲所示。凸透镜的焦距为_____cm。当把蜡烛、凸透镜、光屏的位置如乙图放置时,在光屏上能成倒立、_____的实像;生活中的_____就是利用这个原理制成的。凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动。21.实验桌上有高度不同的发光物体A和B,焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个,刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材,探究“凸透镜成实像时,像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下:①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央,将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度。②用刻度尺测出发光物体A的高度,并记录在表格中。③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中。④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中。根据以上叙述,回答下列问题:(1)小华的探究过程中存在的问题:。(2)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:。22.小华在观看冰壶比赛时猜想:如果水平冰面足够光滑,冰壶会永远运动下去吗?他用如图1所示装置来探究他的猜想:在实验过程中,小华让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑,这样做的目的是为了让小车到达斜面底端的_____相同;小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_____,小车在毛巾上运动时受到的重力和支持力_____(选填“是”或“不是”)一对平衡力;如图1所示,通过观察小车在不同水平面上的运动情况,可以发现:同样条件下,水平面对小车的阻力越小,它前进得越_____,进一步推理可得:如果水平冰面绝对光滑,冰壶在水平方向_____(选填“受”或“不受”)力,冰壶将_____,这同时说明了物体的运动_____(选填“需要”或“不需要”)力来维持;如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将_____。四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.如图所示,电源电压不变,当S1闭合,S2断开时,电流表读数是0.4A,电压表读数是2V,当S1断开,S2闭合时,电流表读数为0.2A,电压表读数是4V.求:(1)R1、R2的阻值(2)定值电阻R的阻值和电源电压.24.如图所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着静止,已知水深为50cm,容器的底面积为400cm2,木块的体积为4×10-3m3,木块的密度为0.6×103kg/m3,已知水的密度为1×103kg/m3,试求:水对容器底面的压强;绳子的拉力大小;若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大?
参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、D【解题分析】
雨、露、雾都是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴,霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,故ABC错误,D正确。2、D【解题分析】
A.第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是奥斯特,故A不符合题意;B.电磁波的传播不需要介质,电磁波的传播速度为3×108m/s,声音在15℃空气中的传播速度为340m/s,故B不符合题意;C.实现全球通信至少需要3颗同步卫星,故C不符合题意;D.能量的转化和转移是有方向性的,具有不可逆性,并不是所有的能量都可以被利用,所以我们需要节约能源,故D符合题意。3、C【解题分析】
A、一枚一元硬币的质量约6g,一支普通2B铅笔的质量大约是一元硬币质量的一半,在3g左右,故不符合实际;B、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右,故不符合实际;C、地板砖的边长为60cm,中学生一步的距离略小于此数值,在50cm=0.5m左右,故符合实际;D、智能手机的工作功率非常小,一般在1W左右,故不符合实际。4、D【解题分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,白色物体能反射所有色光,黑色物体吸收所有色光解答:追光灯发出的绿光照到白色的上衣上,白色的上衣能反射所有颜色的光,因此上衣看起来是绿色;而红色的裙子只能反射红光,不能反射其他颜色的光,因此绿光照射在上面时,裙子看起来是黑色。故D5、D【解题分析】
力臂是支点到力的作用线的垂线段长度.改为虚线后,动力臂变短,根据杠杆平衡条件,阻力阻力臂都不变化,动力臂变小,则动力增大.6、D【解题分析】A.足球守门员戴有防滑手套,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的;B.骑自行车刹车时用力捏闸,是在接触面一定时,通过增大压力的方法增大摩擦的;C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的;D.给自行车的车轴加润滑油,可以将接触面分离,用光滑的油膜代替接触面,减小摩擦力;故D是为了减小摩擦,符合题意。点睛:重点是增大和减小摩擦力的方法,牢记影响滑动摩擦力的两个因素,即压力和接触面的粗糙程度,可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,反之减小摩擦力,另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力。7、C【解题分析】
A选项用平衡力的条件判断哪一对力是平衡力.B选项弄清惯性是一种性质,而不是一种力.C选项判断物体运动的情况,看物体间是否发生了位移.D根据做功的两个必要因素判断人对物体是否做了功.【题目详解】A.人站在地面上不动时,人对地面的压力与地面对人的支持力是相互作用力,故A错误;B.篮球离开人手后,继续运动是因为篮球具有惯性,故B错误;C.篮球飞向篮板时,篮板相对于篮球发生了位置的变化,所以篮板相对于篮球是运动的,故C正确;D.将篮球举过头顶不动时,在举力的方向上没有移动距离,人对篮球没有做功,故D错误.故选C.8、D【解题分析】
A、由图可知,滑轮组的动滑轮绕4段绳,绳子自由端移动距离s=4h=4×1m=4m,绳子自由端移动速度v==2m/s,故A错误;B、不计绳重及摩擦,拉力F=(G+G动),可得动滑轮所受的重力G动=4F-G=4×150N-400N=200N,故B错误;C、拉力做的功W总=Fs=150N×4m=600J,有用功:W有用=Gh=400N×1m=400J,滑轮组的机械效率:η==×100%≈66.7%,故C错误;D、若用该滑轮组提升所受重力更重的物体,额外功不变,有用功增加,有用功在总功中所占的比例增加,机械效率增加,故D正确.9、D【解题分析】
A.以行驶的汽车为参照物,教室里的课桌相对于汽车位置不断变化,则课桌是运动的,故A错误;B.因水蒸发有致冷作用,使周围空气温度降低,所以夏天洒水是利用了蒸发吸热的道理,故B错误;C.不同人发声结构不同,发出声音的音色会不同,我们是靠音色来辨别不同人发出的声音,故C错误;D.酒精灯不用时盖上灯帽可避免液体上方的空气的流动,从而可以减慢蒸发,故D正确.10、D【解题分析】
A.单车手把上的花纹是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A错误;B.单车坐垫设计为较宽,目的是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故B错误;C.以行驶的单车为参照物,路边的房屋与单车之间发生了位置变化,是运动的.故C错误;D.使用前用手机扫码,手机发射电磁波,通过电磁波把单车的位置信息传递给信息处理中心的,故D正确.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、地41800【解题分析】
(1)电冰箱属于有金属外壳的用电器,应使用三孔插座,使与电冰箱外壳相连接的是地线,这样当金属外壳带电时,电流会通过地线导入大地,防止造成触电事故的发生;(2)由图知道,本月消耗的电能是:W=1469.5kW•h-1387.5kW•h=82kW•h,故本月应缴纳的电费是0.5元/kW•h×82kW•h=41元;电能表的转盘转400转消耗的电能是:,接在该电能表上的用电器总功率是:.12、实照相机【解题分析】
图中水球具有中间厚、边缘薄的特点,因此水球相当于一个凸透镜;由凸透镜成像规律可知,实像都是倒立的,所以由图可知,我们看到的是王老师倒立、缩小的实像;生活中照相机与这一成像原理相同.13、3×113611【解题分析】
汽车做匀速运动,处于平衡状态由平衡条件得牵引力:F=f=1.2G=1.2mg=1.2×1.5×113kg×11N/kg=3×113N;汽车的功率:P=Fv=3×113N×21m/s=6×114W=61kW;汽车在重力的方向上没有移动距离,所以克服重力做的功做功为1.14、1000=>【解题分析】
水对水槽底部的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa;如图所示的装置是一个连通器,所以稳定后,各管中的液面应该是相平的,即h1=h1.拔掉软木塞后,水会向外涌出,由于b管底部较细,水的流速较大,产生的压强小,所以b管水面比a管水面低,即ha>hb.15、宇宙硅电炉丝不可再生增大方向性【解题分析】
太阳系是银河系的一部分,争河系是宇宙的一部分,所以尺度最大的是宇宙;水银和铁属于导体材料,玻璃属于绝缘体材料,只有硅属于半导体材料;电炉丝的线圈要产生热量,必须要有较大的电阻,所以电炉丝不能用超导材料做;能源分为可再生能源与不可再生能源,天然气属于不可再生能源;烧水过程中,水的温度升高,内能是增大的;大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,说明能量的转化和转移是有方向性的.16、2N;2500Pa【解题分析】试题分析:水对杯底的压强,所以水对杯底的压力;杯对水平面的压强.考点:液体压强、压力的计算,固体压力、压强的计算17、2.5×105,4000【解题分析】大象对地面的压强和钢珠对地面的压强相同,所以P=F/S=25×10N/0.001㎡="2.5"×105Pa大象脚印的面积为:40×1/5×100cm2=800cm2=0.08㎡由P="F"/s得F="Ps=2.5"×105Pa×0.08㎡×2=2×104N,由G=mg得m="G"/g=4×104N/10N/kg=4×103kg.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解题分析】
由图知道,O为支点,过O点作阻力F2的垂线,即为阻力F2对支点O的力臂L2;动力最小,即动力臂最长,阻力的方向已标出,所以动力的方向应该向下,连接支点O与A点,过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1,OA即为动力臂L1,如下图所示:19、【解题分析】
根据杠杆原理分析出杠杆所示动力的作用点和方向;力臂是支点到力的作用线的距离,支点为点O,分别作出支点到力的作用线的垂线段即可.【题目详解】由图和题意可知,O为支点,水对浮标的向上作用力为动力,入水口对B端的向上作用力为阻力;入水口处的水对塞子产生竖直向上的压力,所以过杠杆B点作竖直向上的力即为阻力;浮力竖直向上,所以过浮标重心作竖直向上的力即为动力,过支点O作动力作用线的垂线段即为动力臂如图所示:20、10放大投影仪右【解题分析】
(1)由图甲知,焦点到凸透镜的距离为60.0cm﹣50.0cm=10.0cm,所以凸透镜的焦距为10.0cm;(2)由图乙知,物距小于像距,物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距,生活中的投影仪就是利用这个原理制成的;(3)成实像时的动态变化规律是:物近像远像变大,物远像近像变小,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向右移动;21、(1)没有改变自变量“物体的高度”,改变了控制变量“物距”。(2)步骤④改为:将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体B清晰的像,用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度,并记录在表格中。【解题分析】试题分析:(1)由题意探究“凸透镜成实像时,像的高度与物体的高度是否有关”可知,应控制物距不变,且要改变物体的高度,多次实验后分析像的高度与物体的高度是否有关,而小华的探究过程中却没有改变自变量“物体的高度”,反而改变了应控制的变量“物距”.故不能达到探究目的;(2)根据控制变量法,应保持物距不变,改变发光物体的高度,具体的改正措施:在第④步中,应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体B清晰的像,用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度,并记录在表格中.故答案为:(1)没有控制物距不变,并且没有改变物体的高度;(2)在第④步中,应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体B清晰的像,用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度,并记录在表格中.考点:凸透镜成像规律及其探究实验.22、速度惯性是远不受做匀速直线运动不需要静止【解题分析】
(1)实验中为了使小车到达水平面时具有相同的速度,每次让小车从斜面顶端由静止滑下;(2)由于小车具有惯性,小车到达水平面后还能继续向前运动;小车在毛巾上运动时受到了
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