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文档简介
法律保护我们的人格尊严在某外资企业,老板见几名女工正在聊天,便走到正在说话的一名女工面前“啪〞的就是一记耳光。事后有人告诉老板、那天正值机器大修,工人不上班,这几位女工是义务来车间搞卫生的。第二天,老板交给被打耳光的女工一个信封,里面装有600元人民币。一些小姐妹听说后,很羡慕这个女工,并说:“一耳光600元,辛辛苦苦要干一个月,每天给他打一下也合算。〞说一说:你赞成这些小姐妹的想法吗?该老板的做法侵犯了这些工人的人格尊严人格尊严的含义:人格尊严,指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。宪法第38条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格尊严的内容:肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权等你说我说在我们身边,有没有侵犯人格尊严的事情发生?案例一:南京一位年近6旬的老汉近日被一桩飞来的麻烦缠身,他的照片上了一个高档楼盘的广告,鼓楼广场的巨型广告牌上,楼盘销售资料上,都有老人的形象。一不留神成了“广告明星〞,可这“明星〞真不是好当的,平静的生活就此被打乱,街坊邻居和亲朋好友都跑来问他收了多少广告费……老人想不通,自己的照片怎么登在楼盘广告上了.案例二:记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片,并向报社反映,呼吁公民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯了她的肖像权。请大家分析一下,两个案例中到底哪一例是合法权益受到了侵害?为什么?
但如果并非以营利为目的,也并非出于恶意而使用公民的肖像权,虽未经本人同意,也不属于侵权行为。民法通那么第100条规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。也就是说,但凡以营利为目的使用公民的肖像,就必须取得肖像权本人的同意,否那么就构成侵权。小明为了打击报复,无中生有,告诉同学:张力考试作弊.张力品行优良,关心集体,热心帮助他人,学习好,一次英语考试后名誉权小陈是某市“三好学生标兵〞。担任班长期间,在处理班内一些具体事情时,同班主任王老师有不同意见,结果被王老师撤去班长职务。周老师还在班里宣布,小陈的市“三好学生标兵〞也被撤消。王老师对小陈的处理对吗?
公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号。合作探究请你分析一下四幅漫画中同学的什么权利受到了侵害?他们可怎样维护自己的权利?他是笨猪我的照片怎么在这里?你的名字和我冲突,你要改名!考不好就取消你“三好〞学生称号名誉权肖像权姓名权荣誉权人格尊严权肖像权荣誉权姓名权名誉权…青少年应怎样维护人格尊严?1、要做到自尊自爱,依法标准自己的言行;2、要提高维权意识,依法维护自己的权利;3、要尊重、保护他人的人格尊严。我国宪法第三十八条规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害等。我思我想犯罪嫌疑人有人格尊严吗?
在我国,每个人都平等地享有人格尊严的权利。1.含义:人格尊严:是公民必须具有终身守护的权利,指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。2.内容:人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等3.做法:
青少年要做到自尊自爱;
要提高维权意识,依法维权;
同时,我们也要尊重他人的人格尊严。人格尊严知识稳固小女孩的什么权利受到了侵害?隐私权?个人的私生活日记、像册生活习惯通信秘密身体缺陷……1、隐私包括那些内容?2、什么是隐私权?隐私甲深夜偷车被小李发现,小李马上报警。乙的父母离婚了,小李得知后广为传播。问:甲的行为和乙的事情哪个属于隐私?私指不为人知、不愿公开,不愿让他人介入;不宜公开,他人不宜介入的秘密。指与公共利益、社会利益无关的纯个人私事。隐
什么是隐私权?
隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。合作探究孩子的父亲是否侵犯了孩子的隐私权?我们应该如何看待这种现象?请你列举几个侵犯未成年人隐私权的现象。假设你的隐私权受到侵害了,应该怎么做?孩子在写日记日记还加锁呢爸爸看日记侵犯隐私权看看有啥秘密未成年人的隐私权同样受法律保护相关知识点侵犯未成年人隐私权的原因、现象原因:在现实生活中,由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心保护方式不当,使侵犯未成年人隐私的现象时有发生。现象:偷拆未成年人的信件,偷看未成年人日记,在背后散步和议论未成年人的身体缺陷等。思考:家长怎样了解子女的思想动态?1、多与孩子沟通2、和老师联系3、与孩子的同学、朋友联系4、不能侵犯孩子的隐私权青少年如何维护自己的隐私权?〔1〕要管理好含有自己隐私的物品。〔2〕一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。〔3〕要尊重他人的隐私权。写一写:尊重他人的隐私,我们应该做到:对同学的日记:______________同学的身体和生理缺陷:_______对同学的家庭生活细节:________对同学过去的缺点:___________
我们要尊重他人的隐私权尊重他人的隐私,我们应该做到:对同学的日记
对同学的身体和生理缺陷对同学的家庭生活细节对同学过去的缺点不要偷看更不要传播日记内容不要在背后议论,散布,更不要侮辱歧视不要刺探、传播和公开要宽容、不要宣扬和披露辨析:保护隐私等于自我封闭在生活中,每个人都有不愿意让他人知道的隐私,公民的隐私权受法律保护,保护公民的隐私权,也是在维护公民的人格尊严。但保护隐私不等于自我封闭,我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼,以获得成长所需要的经验和支持。一.什么是人格尊严?人格尊严,指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权等。二.青少年应怎样维护自己的人格尊严?1、要做到自尊自爱,依法标准自己的言行;2、要提高维权意识,依法维护自己的权利;3、要尊重、保护他人的人格尊严。三.什么是隐私权?隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。四.青少年该如何保护自己的隐私权?1、首先要管理好含有自己隐私的物品。2、要学会运用法律武器维护自己的隐私权。3、还要尊重他人的隐私权。法律保护我们的人格尊严个
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