沈阳.中考历史综合模拟测试卷含答案

【文库独家】一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.夏朝筑有城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。右图为《春秋左传》中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是()A.黄帝 B.尧C.禹 D.桀2.唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是()A.学校教育服务于科举制 B.学校教育内容为儒家经典C.科举制促进了文学的发展 D.科举制改善了用人制度3.1866年李鸿章在南京设立金陵制造局,主要制造枪、炮和军用物资。1867年崇厚在天津设立了天津机器局(后改名北洋机器局),主要生产火药、子弹。上述材料反映洋务运动的内容是()A.创办军事工业 B.创办民用工业C.创办新式学堂 D.筹建海军4.在近代西方工业文明的冲击下,新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。下表反映的是()类别时期发式服饰称谓礼节脚形辛亥革命前剃发留辫顶戴花翎长袍马褂大人老爷跪拜作揖缠足辛亥革命后强令剪辫中山装旗袍先生某君鞠躬握手天足A.大众传媒的发展 B.习俗风尚的变革C.交通工具的更新 D.通讯设施的完善5.将下列图片反映的历史事件按其发生时间的先后排序,正确的是()A.abc B.bac C.cba D.cab6.1953年,《人民日报》发表元旦社论,写道:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因此这是全国人民的最高利益。”与此材料相关的历史事件是()A.土地改革 B.人民公社化运动C.第一个五年计划 D.三大改造7.右图的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品,用于盛化妆品或油膏,瓶身上有王后和国王的名字,写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是()A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.字母文字8.雅典公民大会对官员进行审查,每个官员每年要接受10次审查;每位卸任官员必须把任期内的账目交给会计及其助手,进行审查,一旦发现贪污受贿将处以10倍的罚款;在任期间还要接受议事会、公民大会委任官员的监督,一旦违法就会被提起诉讼。以上内容反映的是()A.对官员任用的方式 B.官员的任职年限C.官员轮番执政 D.对官员的有效监督9.他们给中国带来天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化,还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处,都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指()A.古印度人 B.阿拉伯人 C.古巴比伦人 D.古希腊人10.右图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服饰。画中年轻的骑士双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。通过宣誓,骑士承诺为其领主的尊严而战。作为回报,他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。以上场景发生在()A.古希腊 B.古罗马 C.中古西欧 D.中古日本11.14世纪早期,与但丁同时代的乔托开始冲破中世纪的艺术模式,赋予他作品中的人物以人性,背景是有实际作用的风景。乔托的绘画几乎全是宗教题材,但他对画面的处理摆脱了中世纪风格,使人文主义精神取得一定的进步。乔托所处的历史时期是()A.新文化运动时期 B.宪章运动时期C.启蒙运动时期 D.文艺复兴时期12.为论证“第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势,世界市场进一步发展”这一观点,你应该选择的证据是()A.电话、无线电报的发明加速了各地商业信息的交流B.蒸汽火车的出现迅速地扩大了人类的活动范围C.罗盘针的应用使欧洲与美洲等地的交通往来日益密切D.国际互联网的出现使世界的联系更加紧密13.凯恩斯认为,萧条的根本原因不是供过于求,而是需求不足。因此,他建议政府进行公共设施建设以提供就业岗位,并通过税收政策重新分配收入。这些干预能降低失业率,提高消费者的需求,最终带来经济的复苏。下列实践与凯恩斯主张基本一致的是()A.新经济政策 B.赫鲁晓夫改革C.明治维新 D.罗斯福新政14.1956年日本政府在《经济白皮书》中宣称:“今后的增长将由现代化来支撑。”为此日本大量引进美国和西欧发达资本主义国家的先进生产技术,扩大投资,扩建新企业,采用最新技术设备,迅速形成电机、电子、汽车、石油化工、合成纤维和合成树脂六大新兴工业部门,从而为日本国民经济的现代化打下了雄厚的物质技术基础。由此可知,日本在第二次世界大战后经济发展的主要原因是()A.政府重视发展教育 B.政府大力扶植私人企业C.引进先进的生产技术 D.美国的经济援助15.世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。将下列材料前的序号与相关政治格局前的字母符号连接,正确的一组是()①巴黎和会和华盛顿会议签订了一系列条约。通过这两次国际会议,帝国主义国家在全球范围内基本完成了对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排,构成了帝国主义国际关系新格局。②北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立标志着新的世界格局形成。在这一时期,虽然世界局部地区爆发战争,但是,美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发。③随着苏联解体,世界格局发生了重大变化。美国成为惟一的超级大国,欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,形成了各种不同社会制度、不同宗教信仰、不同文化并存共处的多元国际社会。a多极化趋势b两极格局c凡尔赛—华盛顿体系A.①—a②—b③—c B.①—b②—a③—cC.①—c②—a③—b D.①—c②—b③—a二、读图说史(本题2小题,每小题6分,共12分)16.观看下面两组图片并阅读相关文字介绍,回答问题。图一:1975年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜,表现了商鞅变法后秦人的“尚武”精神。秦国商鞅量是秦统一后官定标准升量。公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定:奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强。公元前338年,秦孝公去世,曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反,商鞅被车裂而死。商鞅虽然被害,但新法并未被废除。“商君之法”在当时已经深入民心。后世有人说:“百代犹得秦政法。”26B图二:1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”诏,宣布变法。其主要内容有:政治方面,改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;经济方面,鼓励私人兴办工矿企业;军事方面,训练新式军队;文教方面,设立京师大学堂等机构培养人才。维新变法触动了顽固派的利益,9月,慈禧太后发动政变,把光绪帝囚禁在中南海瀛台,谭嗣同等六人被杀害。政变后,新政内容除设立京师大学堂和中小学堂得以保留外,其余全部被废除。(1)图一中的文物属于史料类别中的哪一类?(1分)A.实物资料 B.文献资料(2)从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些关于变法方面的历史信息?(写出三点即可,3分)信息点一:信息点二:信息点三:

(3)一场变革成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的措施是否行之有效。请你依据这个标准判断商鞅变法或者戊戌变法是否成功(任选其一),并简要说明你的理由。(2分)17.观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。图一:17世纪初,英国殖民者借经商贸易之名,以掠夺性的剥削来压榨印度人民,以武力来蚕食和霸占印度国土。印度民众对立情绪不断增长,终于爆发了大起义。1857年5月10日,起义首先在密拉特爆发。各地士兵和民众纷纷响应,不到4个月,起义的烈火迅速燃遍几乎整个北印度。起义势力以德里、坎普尔和勒克瑙为三大中心。图二:西班牙殖民主义者在拉丁美洲的残暴统治和大肆掠夺,引起当地除欧洲白人以外的所有人民的强烈不满和反抗,并由此引发了拉丁美洲殖民地的独立运动。1813年,玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义,从此开始了艰苦卓绝的独立斗争。1816年以后的十年间,玻利瓦尔率领起义军队,不屈不挠,英勇作战,由北向南,转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,横扫南美大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。(1)从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可,3分)信息点一:信息点二:信息点三:

(2)根据文字介绍分别写出印度和拉丁美洲人民反抗的殖民国家。(2分)(3)以上图文介绍反映出起义的性质是什么?(1分)三、材料解析题(本题3小题,18题5分,19题5分,20题8分,共18分)18.阅读材料,回答下列问题。材料一秦王嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上,建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,分天下为36郡,郡下设县。郡的长官称郡守,县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接任免。隋唐时期,在中央实行三省六部制。三省是指中书省、门下省、尚书省,尚书省下设六部,分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。三省六部间既分工合作,又互相牵制。——选自《历史七年级》材料二公元69年,汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。王景采取黄河、汴河分治而又统筹兼顾的方案,使河不侵汴,各安其道。具体方针是“筑堤,理渠,绝水,立门,河、汴分流,复其旧迹”。这次治河使黄河安流将近800年。汉武帝时开凿了漕渠和白渠。漕渠自长安至黄河,长约三百里,既可灌溉田亩,又可通漕运。白渠引泾水入渭水中,可灌溉良田万余顷。——选自《文物秦汉史》材料三从西汉开始,中国的丝绸沿着丝绸古道,运到地中海地区,很快成为那里各个民族、各个社会的普遍追求,丝绸贸易成为古代世界最大宗的贸易。13世纪末以后,中国的丝绸锦缎又成为意大利各地显贵及罗马教廷的时兴服饰。从唐代开始,瓷器在中国对外输出品中逐渐成为大宗货物。在17世纪以前,瓷器在欧洲只是一种新奇的珍玩,到了18世纪初,瓷器开始走入千家万户并成为当时上层社会的收藏品及装饰品。——选自《中国历史文化》材料四在唐朝周边,少数民族建立的地方政权很多,其中有南方的南诏。南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝,南诏乐也传入唐朝。南诏从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。成都工匠在南诏传授纺织技艺,南诏手工业发达起来,与蜀地不相上下。唐文化也大量传入南诏。遗址内这些有字的瓦和陶片,质地青灰色,相当坚硬,瓦上印有文字,这些文字类似汉字。方形花砖和莲花纹瓦当,其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦几无二致。——选自《文物隋唐史》(1)材料一反映秦朝创立的中国古代政治制度是什么?(1分)(2)材料二反映的是汉朝农业发展在哪方面的表现?(1分)(3)根据材料三写出在西方影响比较大的两种中国商品。(2分)(4)材料四反映了唐朝时期民族交往的特点是什么?(1分)19.近现代世界各国发展道路的途径、政治制度的选择因国情差异而呈现出多样化特点。阅读材料,回答下列问题。材料一传统上,英国议会有赞成或拒绝征收新税的权力,国王要征新税必须获得议会的同意。17世纪初,英国国王宣扬“君权神授”,力图推行君主专制统治。国王绕开议会征税,经常与议会发生冲突。资产阶级和新贵族的权利受到侵害,进一步加深了他们对专制王权的不满。他们利用议会同国王展开斗争。1640年,议会重新召开,引发了一场革命,诞生了一种崭新的制度。——选自《近代社会的民主思想与实践》材料二英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。资本主义制度同封建制度相比较,是人类历史的一个重大进步。英国资产阶级革命是人类社会发展的必然反映,代表了社会发展的方向,在很大程度上反映了当时整个世界的要求。欧洲和世界其他地区一些国家都在其影响下,建立了资本主义制度。——选自《世界近代现代史上册教师教学用书》材料三拿破仑在位期间,为巩固资产阶级统治,颁布了一部法律文献。它不仅对法国,而且对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。例如,卢森堡和比利时以及一些法国的前殖民地至今仍在使用。也有很多国家在制定本国的法律时是以它为蓝本或是作参考,如丹麦、希腊、德国、瑞士、葡萄牙和巴西等国。——选自《图说十五世纪以来强国兴衰史》26C材料四在资本主义时代,特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代,各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励,是极其巨大的。(它)不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,影响到世界各国内部的变化,同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化。——摘自《矛盾论》,《毛泽东选集》第一卷(1)材料一反映出英国资产阶级革命的原因是什么?(1分)(2)材料二说明了什么?(2分)(3)根据材料三写出这部法律文献的名称。(1分)(4)根据材料四回答,毛泽东所论述的是哪一历史事件?(1分)20.一位历史学家说:“战争曾深刻地影响人类的历史。”阅读材料,回答下列问题。材料一东周分为春秋(公元前770年—公元前476年)和战国(公元前475年—公元前221年)两个时期。这是一个社会大动荡的时期,频繁的兼并战争,加重了人民的痛苦,但也推动了社会向前进步。公元前632年,晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军。公元前354年,齐军在桂陵之战击败魏军。公元前341年,齐军又在马陵之战重创魏军。公元前260年,秦、赵之间发生空前激烈的长平之战,赵军大败,四十多万人被俘。——选自《图说天下春秋·战国》材料二第一次世界大战中,德国等原料缺乏的国家,为了应付敌方的封锁,大力发展化学合成技术,从而推动了化工技术的发展。第二次世界大战促进了原子弹、V—1飞弹和V—2飞弹、远程轰炸机、半导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进,而大战中发展的先进科学技术,又为战后第三次科学技术革命的到来准备了条件。——选自《20世纪的战争与和平》材料三战争与和平问题,一直是引人关注的重大问题。1949年4月,第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。1950年3月,“世界保卫和平大会”委员会在斯德哥尔摩会议上要求“无条件禁止原子武器”。1955年,罗素、爱因斯坦两位科学家发表《罗素—爱因斯坦宣言》,宣言指出热核武器具有毁灭人类的危险,东西方各国政府“决不能通过世界大战来达到它们的目的”,而应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”。1969年10—11月间,美国历史上最大的反战示威浪潮兴起,有数百万人参加。工人、妇女、青年和学生团体,甚至军人都加入到了反战的行列中。——选自《20世纪的战争与和平》材料四几次战争消耗情况简表战争名称持续时间双方动员军队数量直接战争费用(亿美元)双方伤亡人数财产损失第一次世界大战4年7350万18633000多万3300亿美元越南战争14年/(美国)2000将近200万/两伊战争8年//250多万9000亿美元海湾战争42天/(美国)60010万2600亿美元——选自《20世纪的战争与和平》(1)根据材料一写出战国时期的两次战役。(2分)(2)材料二说明了什么?(2分)(3)根据材料三,概括世界人民通过哪些行动反对战争。(写出两种即可,2分)(4)结合材料四,请你谈谈世界人民开展反战和平运动的理由。(2分)一、单项选择题1.C本题考查学生识记历史基础知识的能力。夏朝的建立者是禹;黄帝打败蚩尤,与炎帝部落结成联盟,形成日后的华夏族,但没有建立国家;尧曾做过黄河流域部落联盟的首领,也没有建立国家;桀是夏朝最后一位国王,也是历史上有名的暴君,故A、B、D三项与题干无关,只有C项符合题意。2.A由材料信息可知,唐朝时在中央设国子监“主管学校工作,统管京师六学”,京师六学为科举制的明法、进士等科输送考生,据此可以判断出学校教育是为科举制服务的。评析本题考查科举制度的相关知识及学生阅读分析问题的能力,有一定难度,解题的关键是理解题干材料,抓住学校教育与科举制的关系。3.A本题考查学生阅读材料分析问题的能力。题干内容介绍的是洋务运动中创办的两个企业,从制造枪、炮,生产弹药,可判断出是军事工业。创办民用工业、创办新式学堂、筹建海军是洋务运动的内容,但不是题干材料反映的内容,故选A。4.B本题考查学生识读表格和分析问题的能力。通过比较辛亥革命前后人们在发式、服饰、称谓、礼节、脚形方面的变化可判断出表格反映的是中国近代社会生活习俗的变革,故选B项。大众传媒指的是报纸、广播、电影等;交通工具的更新指的是轮船、火车等新交通工具的出现;通讯设施指电报、电话等,故A、C、D三项与表格内容无关。5.B本题考查学生识图和识记历史事件时间并进行排序的能力。依据所学知识可以判断出a是在1928年;b出现在1919年五四运动期间;c是开国大典,时间为1949年,故正确答案是bac,选B。6.C本题考查学生阅读材料分析问题的能力。解题时抓住题干中的关键信息“1953年”“工业化”。我国第一个五年计划开始于1953年,其基本任务是建立国家工业化的基础,故选C项。7.A本题考查学生阅读分析和识记历史基础知识的能力。解题时抓住题干中的关键信息“古埃及”,依据所学可知,古埃及人发明的文字是象形文字。8.D本题考查学生阅读材料分析问题的能力。在阅读题干材料的基础上,抓住关键信息“对官员进行审查”“议事会、公民大会委任官员的监督”,从而可以判断出材料反映的是雅典民主政治中对官员的有效监督,故选D。材料中没有提到对官员任用的方式、官员的任职年限、官员轮番执政等内容。9.B本题考查学生阅读材料分析问题的能力。阅读题干可以判断出“他们”在历史上起了传播文化的作用。依据所学可知,阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,其信仰的宗教是伊斯兰教,故选B。10.C本题考查学生识图和分析问题的能力。由题干信息“骑士”“领主”可联系到中古西欧的封建等级制度,故选C项。11.D解题时需抓住题干中的关键信息“14世纪早期”“与但丁同时代”。依据所学可知,14世纪文艺复兴首先兴起于意大利,但丁是文艺复兴的先驱。故选D项。A、B、C三项不符合题意。评析本题考查学生识记历史基础知识的能力,难度适中,解题的关键是抓住题干中的时间信息,准确掌握新文化运动、启蒙运动、文艺复兴、宪章运动的时间。12.A本题考查学生的识记能力。解题时抓住题干中的关键信息“第二次工业革命”“世界经济的互动”“世界市场进一步发展”。依据所学可知,电话、无线电报的发明是在第二次工业革命中,其出现加速了各地商业信息的交流,促进了世界市场的进一步发展;蒸汽火车的出现是在工业革命中;罗盘针的应用使欧洲与美洲等地的交通往来日益密切是在新航路开辟之后;国际互联网的出现是第三次科技革命的成果,故B、C、D三项与题干无关,只有A项符合题意。13.D本题考查学生阅读材料并分析问题的能力。解题时抓住题干中的关键信息“公共设施建设”“提供就业岗位”“干预”。联系所学知识可知,罗斯福新政的目的是在资本主义内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。新政期间,政府大力兴建公共工程,以减少失业人数。故选D项。A、B、C三项均与题干材料无关,排除。14.C解题时抓住题干材料中的关键信息“引进……先进生产技术”“采用最新技术设备”,从而可以判断出日本在二战后经济发展的主要原因是引进先进的生产技术,故选C。政府重视发展教育和大力扶植私人企业、美国的经济援助都是二战后日本经济发展的原因,但都不是最主要的原因。15.D阅读题干理解世界格局的含义,由“巴黎和会和华盛顿会议”可判断出①与凡尔赛—华盛顿体系相关;由“北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立”可判断出②与两极格局相关;由“苏联解体”“欧盟、日本、中国和俄罗斯……实力不断增强”可判断出③与多极化趋势有关,故正确答案选D。评析本题考查世界政治格局的演变及学生阅读理解和分析问题的能力,有一定难度,解题的关键是准确掌握世界格局演变的过程。二、读图说史16.答案(1)A(2)可从变法时间、变法者、变法内容、变法结果、变法影响、颁布文献等方面回答。(3)商鞅变法成功,变法措施并未被废除。经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,并且深入人心,对后世影响深远。戊戌变法失败,因为慈禧太后发动政变,变法的措施几乎都被废除了。解析第(1)问,根据图文信息可判断出图一文物属于实物资料。第(2)问,仔细阅读图一、图二的文字介绍,可以获得的历史信息有:变法的时间、变法的内容、变法的结果、变法的影响等。第(3)问,选择商鞅变法和戊戌变法中的一个来判断并说明理由即可。评析本题考查商鞅变法、戊戌变法的相关知识及学生阅读分析问题和识图、识记的能力,难度适中,解题的关键是识读图片并理解文字资料,准确掌握商鞅变法和戊戌变法的结果。17.答案(1)可从起义原因、起义时间、殖民国家、领导人、起义地点(起义中心)、起义结果等方面回答。(2)英国、西班牙。(3)民族解放运动。解析第(1)问,通过阅读图片的相关文字介绍,可以获得起义的原因、起义的时间、殖民国家、领导人、起义的中心和起义的结果等信息。第(2)问,从文字介绍可知印度人民反抗的是英国的殖民统治,拉丁美洲人民反抗的是西班牙的殖民统治。第(3)问,在阅读两则文字介绍的基础上可以概括出二者都是反抗殖民侵略的民族解放运动。三、材料解析题18.答案(1)专制主义的中央集权制度。(2)兴修水利。(3)丝绸和瓷器。(4)互相学习(民族交融)。解析第(1)问,抓住材料一中秦朝最高统治者的称谓及中央、地方行政机构的设置可判断出是专制主义的中央集权制度。第(2)问,抓住材料二中的关键信息“水利家王景治理黄河”和“汉武帝时开凿了漕渠和白渠”可总结出是兴修水利方面的表现。第(3)问,在阅读材料三的基础上,抓住关键信息“丝绸贸易成为古代世界最大