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文档简介

1/1《我帮你你帮我》活动设计范文

活动目标：

1.知道生活中大家应该互相关心，互相帮助。

2.能够通过移情感受他们人的困难，同情别人，关心别人。

3.通过讨论、交流及情境表演，能够掌握一些安慰人的技巧和方法。

活动重点：感受到别人的困难，激发同情感。

活动难点：能够掌握一些安慰人的.技巧和方法。

教学准备：课件；饼干；学生用纸。

教学过程：

一、故事激情，揭示课题。

1．学生欣赏故事《彩虹色的花》。

2．学生交流感受：你喜欢这朵彩虹色的花吗？为什么？它曾经帮助过谁？

3．小结，揭示课题《我帮你，你帮我》。

二、我是一朵“彩虹色的花”。

1．回忆一年来的学习生活，想想自己曾经帮助过谁？是怎么样帮助他的？做过一件事，就涂一片花瓣。

2．集体交流。

3．小组交流。

三、学会安慰帮助别人。

1．观看录像《下雨了》。

2．小朋友们，你们知道她此时心里在想什么吗？这小朋友急需我们的帮助，你会如何帮助他呢？教师要引导学生理解，体验别人的困难，进行全班交流。（教师适时帮助指导一些安慰人的技巧和方法。）

3．你平时遇到过困难吗？（播放录像：学生平时经常遇到的困难）

4．下面让我们以小组为单位，选择其中一个情景进行讨论准备。你们怎么帮助，把你们要说的，要做的表演清楚，等一下请你们到台上表演出来！

5．请小组上台表演。请台下的小朋友评一评：如果你是那位遇到困难的小朋友，你会觉得谁说得好，做得好？为什么？（着重引导学生，了解哪些安慰人、助人的方法是合适的，哪些是不合适的。）

6．教师小结。

四、游戏：吃饼干。

1．游戏规则：比一比哪一小组先把饼干吃完。（要求：每人吃两块，手臂不能弯）

2．学生游戏。

3．学生交流感受。

4．教师总结：“我帮你，你帮我”给了我们大家方便，给了我们大家快乐，多好呀！我们的生活就需要这样的“我帮你，你帮我”！让我

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