2022年中考生物必读

2022年生物七年级生物上册考前必读1、除病毒外，生物由细胞构成。2、生物圈是地球上最大的生态系统。3、生态系统包括生物部分：生产者(植物)、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）非生物部分：阳光、空气、水、温度等4、食物链：生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系。食物网：物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。有害物质不断积累。5、生态平衡。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度。6、显微镜：调节粗准焦螺旋可以看到物象、调节细准焦螺旋使看到的物象清晰；物像放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。物像是倒像(如b←→q，)。玻片移动方向（如“上”字位于右下方，将玻片朝右下方移动能将其移至视野中央）7、植物标本：擦→滴→撕→展→盖→染→吸(滴一滴清水、用稀碘液染色)；动物标本：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸(滴一滴生理盐水、用稀碘液染色)8、动植物细胞共有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。9、新生命起点是受精卵。生物由小长大与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞分裂使细胞数目增多、细胞生长体积变大、细胞分化形成组织。10、分裂后新细胞和原细胞的遗传物质是一样的。11、动物和人的基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。植物体的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。12、动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体13、绿色植物分为四类：藻类（无根、茎、叶）、苔藓（无根（假根），有茎、叶）、蕨类（有根、茎、叶的分化，有输导组织）和种子植物。14、种子植物分为裸子植物（种子裸露，无果皮包被）和被子植物（种子外有果皮包被）。被子植物分双子叶植物（子叶2片，营养贮藏在子叶中）和单子叶植物（子叶1片，营养贮藏在胚乳中。）15、双子叶植物种子的结构由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。单子叶植物种子的结构由种皮和果皮、胚乳、胚组成。胚乳遇碘会变蓝色，说明胚乳中含有大量的淀粉。16、种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。种子萌发的自身条件：度过休眠期、胚是活的，完整的，饱满的。17、根尖成熟区上有大量的根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。18、施肥是给植物提供无机盐。植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。19、根吸收的水分和无机盐由导管向上运输；叶片中制造的有机物由筛管向下运输。20、花最重要的结构是雌蕊和雄蕊。雌蕊的子房中含胚珠，胚珠内有卵细胞。21、蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，称为蒸腾作用。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。表皮细胞上有气孔，气孔由两个保卫细胞组成。对植物本身的意义：拉动植物体内水分与无机盐的运输；降低温度，避免植物高温灼伤。22、光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（合成有机物，储存能量）光能（储存能量）气叶绿体24、光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。线粒体25、呼吸作用的公式：（储存能量）量26、呼吸作用的场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，实质是分解有机物，释放能量。27、蒸腾作用应用：移栽植物时遮阴、剪去部分叶可以降低植物体的蒸腾作用。光合作用应用：通过合理密植、立体高效种植，增加二氧化碳浓度来提高产量。呼吸作用应用：松土及排涝有利于根的呼吸。低温贮藏果蔬是为了降低呼吸作用。28、“验证绿叶在光下合成淀粉”实验①将植物进行暗处理，目的是消耗原有的有机物。②叶片遮光部分与见光部分是一组对照实验，变量是光。③酒精溶液脱色，清水漂洗，用碘液染色后的实验现象：遮光部分不变蓝，说明没有产生淀粉；见光部分叶片颜色变蓝，说明产生淀粉。=4\*GB3④实验的结论：绿叶在光下制造有机物。(或：光合作用的产物是淀粉，条件是光。)29、用银边的植物做光合作用的实验，变量是叶绿体，银边部分（不含叶绿体）经碘液染色不变蓝，结论是光合作用需要叶绿体。30、氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳——用于检验二氧化碳是光合作用必需的原料。31、绿色植物通过光合作用维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡；绿色植物也通过光合作用为所有生物提供食物来源和能量来源。32、图1：验证光合作用需要二氧