黑龙江省哈尔滨市方正第四中学高三生物上学期期末试卷含解析

黑龙江省哈尔滨市方正第四中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A.蜥蜴断尾后再生出新的尾部B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株参考答案：D【分析】本题考查细胞全能性的概念，要求考生透彻理解全能性的内涵并熟记常见的实例，分析选项作答。【详解】蜥蜴断尾后再生出新的尾部的过程中有细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误；小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误；小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株体现了生殖细胞的全能性，C错误；胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞(胡萝卜根韧皮部细胞)的全能性，D正确。【点睛】细胞全能性的判断标准：发育成完整植株。2.蓝球藻是所有藻类生物中最简单、最原始的一种。近年来太湖等地由于城市生活污水、工业废水等的排放造成水体N、P超标而导致蓝球藻爆发。科技人员创造了浮床生态工艺(即在浮床上种植特殊的水生、半水生植物)的生物性防治措施进行防治，取得了净化污水，抑制蓝球藻的良好效果。浮床生态工艺净化污水的原理是（

）

A．物质循环再生和协调与平衡的原理

B.水生植物直接吸收N、P以及浮床遮光，抑制蓝球藻的生长繁殖C.整体性原理和系统学原理

D.物种多样性原理和协调和平衡原理参考答案：B略3.与有丝分裂相比较，正常情况下只发生在减数分裂过程的是①染色体复制

②同源染色体配对

③细胞数目增多

④非同源染色体自由组合

⑤同

源染色体分离⑥着丝点分裂A．②④⑤

B．②③④

C．④⑤

D．②④参考答案：A【命题立意】本题考查减数分裂和有丝分裂的区别。减数分裂特有的特征是同源染色体的配对和分离，减数第一次分裂后期会发生非同源染色体的自由组合。4.某一生物有4对同源染色体．假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（）A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．0：4参考答案：A【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数第一次分裂中，同源染色体分离，减数第二次分裂中着丝点分裂，姐妹染色单体分开．减数第一次分裂正常，减数第二次分裂时其中一个次级精母细胞没有正常分裂，故形成的正常精细胞和异常精细胞的比值是1：1．【解答】解：要分析一个初级精母细胞在产生精子细胞的过程中，产生正常精细胞和异常精细胞的比例，必须要从整个减数分裂过程入手，根据题意，初级精母细胞的减数第一次分裂正常，故产生两个正常的次级精母细胞．减数第二次分裂出现异常，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，产生两个异常精细胞（一个多了一条染色体，而另一个少了一条染色体）；另一个次级精母细胞分裂正常，形成了两个正常的精细胞，所以在这个初级精母细胞产生的四个精细胞中，有2个正常精细胞和2个异常精细胞，故比例为1：1．故选：A．5.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物．两者的个体数长期保持稳定．下列叙述正确的是（）A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B.在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变参考答案：B试题分析：甲、乙间具有捕食关系,捕食者灭绝不会导致被捕食者灭绝,A项错误。捕食者与被捕食者在相互影响、相互选择过程中共同进化,B项正确。两种生物之间基因的突变互不影响,变异是不定向的,C项错误。甲、乙个体数长期稳定说明两者对环境及两者间的适应性未改变,但甲、乙两个种群在相互选择过程中都可能发生了进化(即种群基因频率可能发生了改变),D项错误。考点：本题考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。6.下图为某动物的基因型与其产生的某次级精母细胞简图，已知该动物的初级精母细胞中发生染色体交叉互换的几率为40%，则产生如图次级精母细胞的几率是（

）

A.20%

B.10%

C.5%

D.2.5%参考答案：B7.人的线粒体DNA能够进行自我复制，并在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，下列说法正确的是A.线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNAB.线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与C.线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料D.线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代参考答案：A人的线粒体DNA能够进行自我复制，并在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，所以线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNA，A正确；DNA进行转录生成RNA，所以转录过程中需要RNA聚合酶而不是DNA聚合酶，B错误；DNA复制时需要以脱氧核糖核苷酸作为原料，C错误；精子在进入卵子后，线粒体聚集的尾部会发生脱离，因此线粒体是不会通过父亲遗传给后代的，D错误。8.基因型为AaBBdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图如图．下列叙述正确的是（）A．与基因型为aBd精子完成受精后，该细胞可形成基因型为aaBBdd的受精卵B．形成该细胞的过程中一定发生了染色体互换，且发生在减数第一次分裂前期C．该细胞中有3对同源染色体，6个DNA分子D．该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常参考答案：D【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，染色单体形成染色体并向细胞两极移动，且没有同源染色体，说明细胞处于减数第二次分裂后期；又细胞质不均等分裂，说明细胞为次级卵母细胞．【解答】解：A、该细胞的细胞质不均等分裂，只能产生1种1个成熟卵细胞abd和1个极体，所以与基因型aBd精子完成受精后，该细胞只产生基因型aaBbdd的受精卵，A错误；B、由于着丝点分裂后产生的染色体是复制关系，又动物的基因型为AaBBdd，所以b基因是基因突变产生的，B错误；C、该细胞中没有同源染色体，着丝点分裂，没有染色单体，含有6条染色体，6个DNA分子，C错误；D、该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常，发生交叉互换，D正确．故选：D．9.图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3示图2相关细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有（填符号）

。（2）图2中具有同源染色体的细胞有

，A细胞的名称是

，基因的自由组合发生于图2中的

细胞所处的时期。（3）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中

细胞所示的分裂现象。（4）图3中a～c表示染色单体的是

，Ⅲ对应于图2中的

细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是

。参考答案：（1）④和⑤

（2）C和D；次级精母细胞；D

（3）C

（4）b；B；着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分离10.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成一个二硫健（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B.由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C.丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案：C11.一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是（

）A.1和3 B.2和3 C.2和2 D.4和6参考答案：B【分析】考点是ATP的结构，属于基本知识识记水平的考查，简单题。【详解】ATP是三磷酸腺苷，三个磷酸基团、磷酸基团之间通过两个磷酸键连接，选B。12.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是 （

）A．异养型

B．基因编码区由外显子和内含子组成C．厌氧型

D．遗传物质主要在拟核区参考答案：D13.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组

D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D14.体细胞增殖过程中，肯定发生的是

A．DNA含量的变化

B．纺锤体的形成

C．基因突变

D．染色体自由组合参考答案：A15.下图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意囹，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是

A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内

B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的

C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案：C16.下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（

）A．T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞B．面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化D．若研究清楚埃博拉病毒特异性抗原蛋白的结构，就可利用基因工程技术来生产该蛋白作疫苗参考答案：A试题分析：效应T细胞的作用是辨识并裂解被病毒感染的细胞，A错误；非特异性免疫是指第一、第二道防线的免疫作用，启动的时间较特异性免疫早，B正确；特异性的抗原分子和淋巴因子都能促进B细胞的增殖和分化，C正确；若研究清楚埃博拉病毒特异性抗原蛋白的结构，可利用基因工程技术，将相应的基因转移到微生物等生物体内，获取该蛋白作疫苗，预防埃博拉病毒疾病，D正确。17.现有①～④四个果蝇品系(都是纯种)，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如上表所示：若需验证基因的自由组合定律，可选择下列哪种交配类型()。A．②×④

B．①×②

C．②×③

D．①×④参考答案：A18.人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞()A．不能，因为肌细胞与干细胞含有的遗传物质不同B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，一般没有分裂能力C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质参考答案：B19.以下关于卵细胞在生物技术应用中的描述，错误的是A．可以在克隆动物时充当细胞核的受体B．可以用于体外受精，培育试管动物C．形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞D．二倍体植物的卵细胞通过组织培养，直接形成可育的试管苗参考答案：D20.下列有关免疫的说法，正确的是A.血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线B.浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的C.免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与参考答案：D唾液中的溶菌酶属于人体的第一道防线，A项错误；浆细胞可以由记忆B细胞增殖、分化形成，B项错误；免疫活性物质如淋巴因子的作用是促进淋巴细胞的增殖分化，增强免疫效应，而不是与抗原特异性结合，C项错误；体液免疫和细胞免疫过程中吞噬细胞参与抗原的吞噬、处理，T细胞可以分泌淋巴因子，促进淋巴细胞的增殖分化，增强免疫效应，D项正确。【点睛】本题易错选A项，错因在于对非特异性免疫理解不正确。唾液中的溶菌酶不属于体液，可看作是皮肤的分泌物，属于第一道防线。21.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，别这个亲本基因型为

A．AABb

B．AaBb

C．AAbb

D．AaBB参考答案：A22.某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab∶aB∶AB∶ab=3∶3∶2∶2，若该生物进行自交，其后代出现纯合体的概率是A．1/4

B．1/16

C．26/100

D．1/100参考答案：C根据基因自由组合定律，该生物进行自交子代个体总数是100个，纯合体数9AAbb+9aaBB+4AABB+4aabb.故选C23.下面关于氨基酸的说法中，正确的是（）A．氨基酸是蛋白质的组成单位，是由氨基和羧基组成的B．每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基C．氨基酸的种类大约有20种D．构成蛋白质的氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基，并且连在同一个碳原子上参考答案：D【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．【解答】解：A、组成蛋白质的氨基酸由氨基、羧基、H、R基和一个中心碳原子组成，A错误；B、每个氨基酸中都至少含有一个氨基和一个羧基，B错误；C、组成蛋白质的氨基酸种类约有20种，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且连在同一个碳原子上，D正确．故选：D．

24.下列关于动物克隆和胚胎工程的叙述，正确的是A．克隆蛙经核移植、胚胎移植形成B．胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期C．早期胚胎必须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内D．从输卵管中冲取的卵母细胞，可直接与采集的精子进行体外受精参考答案：B25.关于细胞和细胞工程的叙述中，正确的是

（

）

A．能发生碱基互补配对行为的细胞器有细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体

B．破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体将可能产生多核细胞

C．动物培养技术体现了动物细胞的全能性

D．植物组织培养基中不需要添加植物激素参考答案：B26.下列有关免疫的叙述，正确的是（）A．当机体免疫功能减弱时，可引起过敏反应、自身免疫病或免疫缺陷病等B．抗体直接与某单细胞的病菌结合抑制该病毒的繁殖不属于细胞免疫C．淋巴细胞受到抗原刺激后，会增殖分化为效应细胞和记忆细胞D．只有通过特异性免疫，才能将入侵人体的抗原消灭参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：．2、免疫失调引起的疾病：①过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，引起过敏反应的物质叫做过敏原，如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）；②自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状，例如风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等；③免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病，一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病，另一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、当机体免疫功能不足或缺乏时，可引免疫缺陷病，而自身免疫病、过敏反应是机体免疫功能过强时引起，A错误；B、抗体直接与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖过程属于体液免疫，不属于细胞免疫，B正确；C、B淋巴细胞受到抗原刺激后，另外在T细胞产生的淋巴因子的刺激下，才会增殖分化为效应细胞和记忆细胞，C错误；D、非特异性免疫也能够将入侵人体的抗原消灭，D错误．故选：B．27.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的单体分别是 A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸C．氨基酸、氨基酸和核苷酸

D．淀粉、蛋白质和DNA参考答案：B28.下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是()A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化

D．含2对同源染色体的精原细胞（DNA均被15N标记），在供给14N标记胸腺嘧啶的环境中进行减数分裂，产生的4个精子中，含14N的精子所占的比例为50%参考答案：B29.如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图，并且调查发现I-4的家庭中没有乙病史。（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：试回答III-2与III-3婚配，其后代（U）患病的可能性为（

）A．

B．

C．

D．参考答案：D30.孟德尔遗传规律被科学界认为是自然科学的重大发现之一，下列叙述符合事实的是

(

)A.孟德尔遗传规律适用于一切生物遗传

B.该遗传规律只适用于一对相对性状的遗传C.遗传规律只在受精过程中起作用D.减数分裂过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合参考答案：D31.下列说法正确的是[

]A．水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体C．番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体D．马和驴杂交的后代骡是不育的单倍体，而雄蜂是可育的单倍体参考答案：B32.花药离体培养过程中不涉及

A.有丝分裂和细胞分化

B.染色体变异和细胞全能性

C.减数分裂和配子形成

D.DNA的复制和基因表达参考答案：C33.下列关于生物体内化合物的叙述中，正确的是（

）

A．细胞内的化合物都是以碳链为骨架

B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．蛋白质是细胞代谢的主要能源物质

D．腺苷是构成ATP和RNA的基本成分参考答案：D略34.下列对水绵、蓝藻、黑藻的叙述正确的是

A．都是真核生物

B．都含有叶绿体

C．都是自养生物

D．都能有丝分裂参考答案：答案：C35.下列关于育种的叙述中，正确的是（

）

A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．用物理因素诱变处理可提高突变率

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：C36.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图。下列分析正确的是A.细胞c和细胞g都可能发生了染色单体分离B.细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会C.细胞g和细胞b中都含有同源染色体D.细胞a可能精细胞或卵细胞参考答案：A【分析】图中细胞a中染色体数和DNA数都是N，都是体细胞的一半，属于生殖细胞，细胞b中染色体是N，DNA是2N，说明细胞处于减数第二次分裂的前期或中期，细胞c中染色体和DNA都是2N，与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂的后期，d和e细胞的DNA处于2N和4N之间，说明细胞处于间期DNA复制时期，f细胞中染色体2N，DNA是4N，可能处于有丝分裂的前期和中期以及减数第一次分裂过程，细胞g中染色体和DNA都是4N，则为有丝分裂后期的细胞。【详解】根据分析可知细胞c可能处于减数第二次分裂的后期，细胞g是处于有丝分裂后期的细胞，两个时期都会发生了染色单体分离，A正确。同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，细胞d、e处在间期DNA复制的时期，B错误。细胞b处在减数第二次分裂的前期或中期，细胞中没有同源染色体，C错误。本题用的是蝗虫的精巢，因此细胞a不可能是卵细胞，D错误。【点睛】精巢中的精原细胞即可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂。对于本题分析图形找准各细胞中的染色体和DNA的数目，并且熟练掌握并运用减数分裂和有丝分裂的物质变化规律，找准各细胞所处的时期极其关键。37.下列利用生物工程方法合成白细胞介素的方法中可行的是

①将能够产生白细胞介素的T细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，体外培养杂交瘤细胞。②将提取的白细胞介素的基因与质粒结合导入酵母菌中，进行发酵生产③将提取的白细胞介素的基因直接导入酵母菌中，进行发酵生产④将白细胞介素注入小鼠骨髓瘤细胞中，在体外大规模培养A．①②

B．②③

C．①②

D．③④参考答案：A38.下图为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图。下列说法错误的是A.该装置在较强光照下有色液滴向右移动，再放到黑暗环境中有色液滴向左移动B.若将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则植物幼苗叶绿体产生NADPH的速率将下降C.其他条件不变，若提高了CO2缓冲液的浓度，则植物光合作用速率可能会提高D.在适宜光照条件下，该植物叶肉细胞内ATP合成一定在生物膜上进行参考答案：D该装置在较强光照下，植物光合作用强度大于细胞呼吸强度，植物所需CO2由CO2缓冲液提供，而产生的O2会使装置中气体体积增大，因此有色液滴向右移动。如果再放到黑暗环境中，植物细胞呼吸消耗O2而产生的CO2又被CO2缓冲液吸收，因此液滴向左移动，故A项正确；若将图中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，虽然其他条件不变，但由于无CO2供给，暗反应不能为光反应提供ADP和NADP+等物质，从而影响光反应的进行，产生NADPH的速率将下降，故B项正确；影响光合作用的环境因素主要由温度、光照强度和CO2浓度等，图示为最适温度条件下的装置图，所以光合作用的限制因素可能有光照强度和CO2浓度等，若提高CO2缓冲液的浓度，即增加了CO2浓度，则植物光合作用速率可能会提高，C项正确；在适宜光照条件下，植物叶肉细胞内合成ATP的场所有叶绿体的类囊体膜、细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，所以此时合成ATP的场所不一定都在生物膜上，故D项错误。【点睛】本题考查光合速率的测定方法、影响光合作用的环境因素的相关知识，解题的关键是要认真审题，正确读出题中信息并迁移利用新信息解题。特别要注意CO2缓冲液的作用及其与NaOH溶液在实验中的不同作用。39.下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是

(

)A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡

B.细胞死亡也可以称为细胞凋亡C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定

D.细胞凋亡对机体可能造成伤害参考答案：C40.下列各项，不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是A．生物催化剂的作用

B．细胞标志物的作用C．提供能量的作用

D．控制某些物质出入参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）28.（12分）玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答：(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为______________，F2的高秆抗病玉米中纯合子占________。(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________。(3)过程e常采用______________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是____________________________。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是__________________________________。(4)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[]__________。(5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[]________方法，若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种可采用[]__________方法。(6)在一块高秆(纯合子)玉米田中，发现了一株矮秆玉米。请用杂交的方法探究该性状出现的是基因突变的结果还是环境引起的表现型的变化。实验步骤：将该矮秆玉米与

玉米杂交，统计分析子一代、子二代表现型及比例。结果结论：如果子一代为

，子二代

，则矮秆性状是基因突变造成的，否则矮秆性状是环境引起的。参考答案：(1)杂交育种

1/9

(2)aaBb42.在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下实验步骤：（假设该酶的最适PH值是6.8）第一步：取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2mL；第二步：接着注入新配置的斐林试剂2mL（边加入，边振荡）；第三步：再注入新鲜的淀粉酶溶液2mL振荡；第四步：将试管下部放入盛有温水（50-60℃）的烧杯中，保温1min。实验现象：试管内液体仍呈蓝色。回答下列问题：（1）该实验现象说明淀粉

。（2）要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？

。（3）上述（1）和（2）两小题，能够说明淀粉酶具有的特性是

，（4）该同学根据第（2）小题作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：①淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖

②酶具有专一性。但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是：a．