福建省南平市政和县职业中学高三生物模拟试卷含解析

福建省南平市政和县职业中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有关PCR技术的说法，不正确的是A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA参考答案：D2.美国科学家约翰·芬恩和日本科学家田中耕一，发明了“对生物大分子的质谱分析法”；瑞士科学家库尔特·维特里希，发明了“利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法”。他们三人获得2002年的诺贝尔化学奖。生物大分子中，核心元素是

A．C

B．H

C．O

D．N参考答案：A3.某多肽有20个氨基酸，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位（见下图）；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是（

）

A.该20肽含有肽键至少有22个

B.该20肽游离的氨基和羧基各为1个和8个C.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个

D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个参考答案：C4.下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断，下列叙述不正确的是A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．由图甲到图乙不可能发生基因重组，而由图甲到图丙可能发生基因重组参考答案：A解析：本题通过细胞分裂图考查有丝分裂和减数分裂。从图中可看出，甲是体细胞，乙处于有丝分裂后期，丙处于减数第二次分裂后期，丙不均等分裂，应是次级卵母细胞，产生的子细胞是第二极体和卵细胞，A项错误，C项正确。甲→乙是有丝分裂，有丝分裂产生的子细胞遗传物质与体细胞相同，B项正确。基因重组只能发生在减数分裂过程中，D项正确。5.人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述中正确的是()A．与细胞膜的组成无关

B．不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C．不是构成核酸的成分

D．对维持体温的相对恒定具有重要作用参考答案：D6.下列关于“系统”的叙述，正确的是A.病毒能够繁殖，是最基本的生命系统B.真核细胞的所有膜结构构成生物膜系统C.生活在一定区域的所有生物构成生态系统D.免疫细胞和免疫器官构成免疫系统参考答案：B【分析】该题目考查系统，生命系统、生物膜系统、生态系统和免疫系统，生命系统：能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统；生态系统是指在一定区域内所有的生物和它所生活的环境所构成的统一的整体；细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构，共构成的生物膜系统；免疫系统由免疫器官、免疫细胞，以及免疫活性物质组成。【详解】A最基本的生命系统是细胞，病毒无细胞结构，没有细胞结构，营寄生生活，不能独立生存，其生命活动离不开细胞，因此病毒不属于生命系统，A错误；B生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，B正确；C生态系统是指在一定区域内所有的生物和它所生活的环境所构成的统一的整体，它包括生物部分和非生物部分，C错误；D免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，D错误；故选：B。【点睛】误认为病毒在普通的培养基上也能生活，究其原因是不知道病毒是营寄生生活的非细胞生物，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动，所以在培养病毒时必须利用活细胞作为培养基，而不能利用配制的普通培养基。7.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。有关说法正确的是（

）

A．在电镜下观察该结构,会出现清晰的亮—暗—亮的三层结构

B．若该结构是人体心肌细胞膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2

C．若该结构是突触前膜，可通过d方式释放神经递质

D．动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小，说明其具有选择透过性参考答案：B8.关于生物膜的结构和功能的叙述，正确的是A．植物细胞间的胞间连丝体现了细胞膜控制物质进出的功能B．有氧呼吸及光合作用产生ATP的生理过程均在膜上进行C．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定D．内质网和高尔基体膜基本组成成分不同参考答案：C解析：本题考查生物膜的结构和功能。植物的胞在间连丝体现了细胞膜进行信息交流的功能；有氧呼吸第一阶段和第二阶段有ATP产生，分别在细胞质基质和线粒体基质中进行，不在膜上发生；生物膜的功能主要由于膜上的蛋白质承担；内质网和高尔基体膜的成分基本相同，都主要由磷脂和蛋白质构成。9.图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是

A.激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素

B.激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节参考答案：D解析：【考点】本题考查激素调节知识。激素①是促甲状腺激素释放激素；激素②促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，无下丘脑；寒冷条件下下丘脑分泌的①、垂体分泌②增加，从而③甲状腺激素的分泌增强，产热增加，同时机体汗腺分泌的汗液减少，细胞外液渗透压降低，则④抗利尿激素分泌减少；激素调节有分级调节，还存在反馈调节。10.

下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是

A．能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环B．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级D．每一环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益、经济效益参考答案：答案：D11.下列关于育种的说法正确的是A.秋水仙素可用于诱变育种和多倍体育种，作用的细胞分裂时期相同B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C.培育三倍体无籽西瓜过程中产生了可遗传变异D.普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是三倍体参考答案：C【分析】诱变育种中秋水仙素作用于有丝分裂的间期，可以提高突变率，多倍体育种中秋水仙素作用于有丝分裂的前期，作用是抑制纺锤体的形成；诱变育种的原理是基因突变，可产生新的基因；杂交育种获得的农作物新品种并没有产生新基因，只能产生新的基因型；培育无籽西瓜利用的是染色体变异原理，属于可遗传变异；由花粉发育成的个体，不论含有几个染色体组，都叫单倍体。【详解】A.诱变育种中秋水仙素作用于有丝分裂的间期，多倍体育种中秋水仙素作用于有丝分裂的前期，A错误；B.诱变育种能产生新基因，也能产生新的基因型，而杂交育种的原理是基因重组，能产生新的基因型，但不产生新的基因，B错误；C.培育三倍体无籽西瓜利用了染色体数目变异原理，产生了可遗传变异，C正确；D.普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是单倍体，D错误。12.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉进行组织培养得到幼苗A，用秋水仙素处理幼苗A得到植株B，据此下列分析错误的是A.植株B自花传粉，产生的后代能稳定遗传B.植株B的染色体在体细胞增殖时，不发生联会现象C.幼苗A是自养型生物，因此由花粉到幼苗A所用培养基不需添加有机物D.若培养幼苗A至性成熟，其细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂参考答案：C13.下列关于基因的叙述，正确的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．DNA分子上任意一个片段都是基因C．不同的基因有相同的脱氧核苷酸序列D．基因的多样性决定了DNA分子的多样性参考答案：A【考点】7E：基因与DNA的关系．【分析】本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；C、基因基因特异性，不同的基因具有不同的脱氧核苷酸序列，C错误；D、DNA分子的多样性决定了基因的多样性，D错误．故选：A．

14.关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能参考答案：B【考点】植物细胞的全能性及应用；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因．【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．4、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核生物的增殖方式是二分裂．【解答】解：A、人体所有细胞中都存在与细胞凋亡有关的基因，A正确；B、原癌基因和抑癌基因在正常细胞中表达，B错误；C、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，C正确；D、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，D正确．故选：B．15.染色体结构发生变异之前，染色体必须断裂。断裂发生在细胞周期的时间不同，造成的结果不同。如果在染色体复制之前发生断裂，会造成A.断裂以后，如果发生断裂的两段染色体在断裂处原位愈合，仍发生了染色体变异B.分裂期的一条染色体的两条染色单体都发生改变C.分裂期的一条染色体的一条染色单体发生改变D.分裂期个别染色体数目的增加参考答案：B16.下列有关动、植物细胞的比较不正确的是A．一般来说细胞膜、细胞质、细胞核为动、植物细胞共有的结构B．植物体细胞增殖方式为有丝分裂，动物体细胞增殖方式为减数分裂C．植物细胞和动物细胞都要和外界进行信息交流D．植物细胞和动物细胞共用一套遗传密码参考答案：B17.如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是

①S是感受器，M是效应器②S是效应器，M是感受器③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经⑤兴奋的传导方向是：SⅡM⑥兴奋的传导方向是：MⅡS⑦兴奋的传导方向是：SⅡM或MⅡS⑧一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量

⑨兴奋在神经细胞上传导速度较在突触处快A.①③⑧⑨

B.②④⑥⑧C.①③⑤⑨

D.②④⑦⑨参考答案：C18.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状

B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案：B19.关于下列遗传病的叙述正确的是（

）A.先天性疾病不都是遗传病，遗传病都是先天性疾病B.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病C.父母不携带患病基因，子女也可能会患遗传病

D.通过遗传咨询和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生参考答案：C20.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可

A．该生物的基因型是杂合

B．该生物与水母有很近的亲缘关系

C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表

D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光参考答案：C解析：某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光，说明绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达。21.某化学反应在有酶催化和无酶催化条件下的能量变化过程如图，假设酶所处的环境条件适宜，对于图中曲线分析错误的是A.酶和激素均能调节生物体的生命活动B.ac段表示无酶催化时该反应所需的活化能C.若使用无机催化剂，则图中b点在纵轴上向上移D.若将有酶催化的反应温度升高则反应完成所需要的时间会延长参考答案：A酶的功能是催化化学反应，激素的功能是调节生物体的生命活动，A错误；分子从常态转变为活跃状态所需的能量称为活化能，因此图中无催化剂时的活化能为ac，B正确；酶降低活化能的能力比无机催化剂强，因此若将②改为无机催化剂，则b点上移，C正确；酶处于最适温度，若升髙温度，酶的催化速率降低，完成反应所用的时间延长，D正确。22.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其它鱼种1单养0.420.120.010.45混养0.050.350.050.55鱼种2单养0.430.230.010.33混养0.400.120.040.44下列叙述正确的是①单养时两种鱼多出没在植丛中②单养时鱼种2多出没在池底③混养时两鱼种多出没在池底

④混养时鱼种1多出没在池底，鱼种2多出没在植丛中⑤混合放养有利于对资源和空间的利用

A．①④⑤

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①③④参考答案：A23.下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述不正确的是（

）A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆，细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C．皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖，至少在一个细胞中发生5~6个基因突变才能出现癌细胞的所有特征参考答案：D24.下列对于蓝藻的描述，不正确的是A．颤藻、念珠藻和衣藻属于蓝藻

B．蓝藻在分类学上是一个“门”C．蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物D．蓝藻细胞中没有染色体参考答案：A25.右图为某反射弧的模式图。为了探究某药物是阻断兴奋在神经元之间的传递，还是阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是A．药物放在B处，刺激C处，观察现象B．药物放在A处，刺激B处，观察现象C．不放药物时，刺激B处，观察现象D．药物放在C处，刺激B处，观察现象参考答案：A26.下图中甲表示对燕麦胚芽鞘所做的处理，乙表示将处理后的琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘上的三种处理方式，一段时间后①、②、③

的生长情况依次是

A．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A侧弯曲

B．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲

C．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲

D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲参考答案：C27.农学家以连年选种的方法(每代选种200——300株)培育出含油量高的玉米，其含油量随选择世代的变化如图所示。据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是（

）。A．改变了控制产油的一对等位基因的频率

B．选择了某个突变基因并提高了该基因的频率C．淘汰了一些基因型，从而产生了另一些基因型D．在逐步产生并选择多对等位基因的同时，淘汰了多对等位基因参考答案：B28.下面关于有氧呼吸的叙述，正确的是（

）A．只有有氧呼吸才能释放二氧化碳B.生物有氧呼吸过程全部在线粒体中进行C.有氧呼吸的第三阶段能释放大量的能量D.氧参与了有氧呼吸的第一阶段和第二阶段的反应参考答案：C29.下图表示豌豆种子圆粒性状的产生机制。有关说法错误的是

A.图中a、b过程分别表示转录和翻译过程B.该过程表示基因可通过控制代谢过程，进而控制生物性状C.与皱粒种子相比，圆粒种子含有的结合水较多D.若R基因中插入一段外源DNA序列，会导致染色体结构变异参考答案：D图中a表示以DNA的一条链为模板、合成mRNA转录的过程，b表示以mRNA为模板合成淀粉分支酶的翻译过程，A正确；该过程表示基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状，B正确；与皱粒种子相比，圆粒种子富含淀粉，而淀粉易与水分子结合，具有较强的吸水能力，因此含有的结合水较多，C正确；若R基因中插入一段外源DNA序列，会导致基因突变，D错误。【点睛】本题结合豌豆种子圆粒性状的产生机制图解，考查学生对遗传信息的转录和翻译、基因对性状的控制、基因突变的知识的识记和理解能力。解决此类问题除了需要学生熟记并理解相关的基础知识，系统、全面地构建知识网络外，更主要的是能够准确判断图中各过程的名称，结合所学的知识准确判断各选项。30.如图表示甲乙一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是(

)A.在该生物体内，甲染色体上所有的基因控制的性状能全部观察到B.图中甲和乙染色体上的碱基数量都是A＝T、G＝CC.图中茎高和花色这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律D.图中共存在4对基因，红花对白花为显性参考答案：B【分析】本题考查自由组合定律、遗传的分子基础，考查对自由组合定律、DNA结构、等位基因、相对性状的理解。明确自由组合定律、等位基因的实质是解答本题的关键。【详解】在该生物体内，甲染色体上的隐性基因控制的性状不能被观察到，A项错误；图中甲和乙染色体上都含有双链DNA，双链DNA中碱基互补配对，A＝T，G＝，B项正确；图中茎高和花色这两对基因位于同一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，C项错误；据图不能判断红花、白花的显隐性，D项错误。31.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①

B．②

C．①②

D．①②③参考答案：C32.右图为某二倍体哺乳动物的一个细胞示意图，它不可能属于下列哪种细胞

A．次级精母细胞

B．初级卵母细胞

C．第一极体

D．次级卵母细胞参考答案：B33.下图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30％，则甲病的遗传特点及S同时患两种疾病的概率是A．常染色体显性遗传；25％

B．常染色体隐性遗传；1.25％C．常染色体隐性遗传；0.625％

D．伴X染色体隐性遗传；5％参考答案：C34.有关遗传学发展史研究的叙述错误的是

（

）

A．摩尔根等运用假说演绎法，证明了基因位于染色体上

B．萨顿通过类比推理法，推断染色体与基因有明显的平行关系

C．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA

D．沃森、克里克通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构参考答案：C35.科学家对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI)进行了研究，分析结果如图所示。下列相关叙述不正确的是A.组成细胞膜的磷脂分子在磷脂双分子层中分布是不对称的B.糖被只分布于细胞膜的A侧，B侧没有C.水分子的跨膜运输与磷脂双分子层相关，也与某些蛋白质相关D.O2、CO2、甘油和氨基酸可以自由通过多种磷脂组成的膜结构参考答案：D磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比不同，说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的，A正确；糖被只分布在细胞膜的外侧，内侧没有，B正确；水分子的跨膜运输与磷酸双分子层相关，也与某些蛋白质相关，C正确；氨基酸的跨膜运输需要载体蛋白的协助，D错误。【考点定位】细胞膜的结构组成、物质跨膜运输方式36.利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是A．利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种B．操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种C.诱变育种不能定向获得该新品种D．若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离参考答案：A37.运动机能凋节的主要部位是A．小脑

B．大脑左侧

C．大脑右侧

D．脑垂体参考答案：A38.在下列四只试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：淀粉和淀粉酶；丁试管：应用发酵工程生产的生长激素溶液。再在上述四只试管中分别加入双缩脲试剂，振荡后有紫色反应的是

A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁参考答案：答案：D39.科学家用水绵进行了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间，然后用极细的光束照射水绵不同部位，观测到一些部位有好氧细菌积聚，另一些部位则没有积聚（如图所示）。由此得出的结论是A．光合作用产生淀粉，场所是叶绿体B．光合作用产生氧气，场所是叶绿体C．光合作用产生淀粉，需要水和光照D．光合作用产生氧气，需要二氧化碳参考答案：B【知识点】光合作用解析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；根据图示可知有极细光束照射的部位，有好氧细菌（有氧才能生存）聚集，说明有极细光束照射的部位有氧气产生.故选B．【思路点拨】认真分析资料，理清资料中提供的信息，联系学过的知识，是做好此题的关键。40.下列不符合如图关系的是()A．a是有细胞壁的生物、b是植物、c是发菜B．a是细胞核、b是染色质、c是DNAC．a是免疫细胞、b是淋巴细胞、c是T细胞D．a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）下图1是将灰喜鹊引入某生态系统后，研究人员连续10年调查其种群数量的变化，绘制成的λ值变化曲线。图2为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

（1）灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是

，A、B、C三点时的种群数量相比，最多的是

，最少的是

。（2）调查灰喜鹊的种群密度采用标记重捕法，若有部分个体的标志物脱落，则会导致调查结果

。（3）图2食物网中，草所固定的能量通过

条食物链传递给鹰。该生态系统除了图2所示成分外，还具有

。（4）图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠，正常情况下，蛇能够同化这只鼠体内能量的

（填字母）。A．10%以下

B．10%~20%

C．20%以上（5）很多城市和单位为了美化环境，，清除多种本地野生植物，扩大某种观赏植物的种植面积，此举将导致生物___________降低。参考答案：（1）先增加后减少

A

C

（2）偏高（3）3

分解者和非生物的物质和能量（答全才能得分）

（4）C

（5）多样性解析：本题考查种群、生态系统的有关内容，旨在考查学生处理信息、分析问题和解决问题的能力。图1中当λ=1时，种群数量保持稳定；当λ>1时，种群数量增加；当λ<1时，种群数量减少。（1）灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是先增加后减少，A、B、C三点中的种群数量最多的是A点，最少的是C点。（2）若采用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标志物脱落，则计算所得数值与实际数值相比可能偏大。（3）图2食物网中，草所固定的能量通过3条食物链传递给鹰。图2中只有生产者和消费者，该生态系统中还应具有分解者和非生物的物质和能量。（4）在生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%~20%，但一只蛇吞食一只鼠，蛇能够同化这只鼠体内能量的20%以上。（5）很多城市和单位为了美化环境，清除多种本地野生植物，扩大某种观赏植物的种植面积，此举将导致生物种类减少，生物多样性降低。42.回答有关遗传信息传递与表达的问题。（10分）限制酶能识别特定的DNA序列，并进行剪切。现以2种不同的限制酶对一个5000bp（bp为碱基对）大小的线状DNA进行剪切，相关实验及数据如下表。

第一步水解产物（bp）第二步水解产物（bp）实验1A酶切割2100将第一步水解产物分离后，分别用B酶切割200、19001400600、80010001000500500实验2B酶切割2500将第一步水解产物分离后，分别用A酶切割1900、6001300800、50012001000、200实验3经A酶和B酶同时切割1900、1000、800、600、500、200

59．由单酶剪切的片段数可知，A酶和B酶的酶切位点分别为_______个和_______个。60．图1是经A酶切割后获得的2100bp片段，图2是经B酶切割后获得的2500bp片段。分别在图中标出该片段在第二步水解时，B酶和A酶的切割位点。61．综合实验数据的分析，在图3中绘制出实验3的酶切图谱。外源基因需导入受体细胞才能使其蕴含的遗传信息得到表达。图4显示一种外源基因导入受体细胞的方法。62．图4所示的导入方法称为_____________________。63．在动物基因工程中，受体细胞通常采用______________细胞。64．若山羊体内被转入蛋白质药物基因，该基因正常表达，从而在山羊乳汁中获得药物，这就是动物基因工程培育的__________________。65．若想上述山羊后代个体都能保持转基因动物的特性，可以结合___________技术繁殖获得后代。参考答案：59．

3

260．如图1、图2（2分）61．如图3（2