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第8讲最值问题圆梦班级:姓名:作业等级:*最值问题:指在解答数学问题时,遇到需要求“最大”、“最小”、“最多”、“最少”、“最长”、“最短”等的这类问题,称为“最值问题”。*常见方法1.运用规律:①和一定的两个数,差越小,积越大;②积一定的两个数,差越小,和越小;③把一个数拆分成若干个自然数之和,如果要使这若干个自然数的乘积最大,那么这些自然数应全是2或3,且2的个数不超过2个(不能有1)。2.列举比较3.极端思考4.平均思考1、能正确理解最值问题和最值规律的含义;2、能初步理解和掌握运用最值规律、极端思考、枚举比较、分析推理等方法解答一些最值问题。经典例题①①两个数的和是16,积的最大值是多少?(答案:64)②把16拆成若干个自然数的和,要求这些自然数的乘积尽量大,应如何拆?(答案:324)同步学练②①两个数的和是15,积的最大值是多少?(答案:)两个自然数的和是15,积的最大值是多少?(答案:56)②把19拆成几个自然数的和,使这些自然数的乘积最大,应如何拆?(答案:972)经典例题②把一根长40厘米的铁丝弯成一个长方形(包括正方形),当长与宽各是多少时,长方形的面积最大?最大的面积是多少?(答案:长与宽都是10厘米,面积最大100)同步学练②用72厘米铁丝扎一个长方体(包括正方体)教具模型,如果要使这个这教具模型体积最大,这个教具的长、宽、高各是多少?最大的体积是多少?(答案:长、宽、高都是6厘米,体积最大是216平方厘米)经典例题③将2、3、4、5、6、7这六个数字分别分成两组,分别组成两个三位数,并且使这两个数的乘积最大,这个乘积是多少?(答案:484526)同步学练③用2、3、4、5、6、7六个数字组成两个三位数,使它们的差最小,这两个三位数是多少?(答案:这两个三位数是523和476,差最小是47)经典例题④三个不同的最简真分数的分子都是质数,分母都小于20的合数,要使这三个分数的和尽可能大,这三个数是多少?(1112同步学练④A=把20以内的质数分别填入中(每个质数只用一次),使A最大。A最大是多少?A=□+□+□+□+□+□+□(答案:10)□【A组作业】1.把17拆成若干个自然数的和,要求这些自然数的乘积尽量大,应如何拆?(答案:486)2.用20厘米长的铜丝弯成边长是整数的长方形(包括正方形),这样的图形不只一种。其中面积最小的和最大的各是多少平方厘米?(答案:9、25)3.长方形(包括正方形)的面积为144cm2,当它的长和宽分别为多少时,它的周长最短?周长最短是多少?(答案:长宽分别为12厘米,周长最短为48厘米)4.现将0到9这十张数字卡分别组成两个五位数,则这两个五位数的差(以大减小)最小是多少?(答案:247)5、实验小学某班45名学生共给“希望小学”的学生捐书210本,已知捐书最少的同学捐出3册,又知最多有11名同学捐书相同,请问捐书最多的同学可能捐书多少册?(答案:12)6.将546分解成四个不同自然数的乘积,这四个自然数的和最大是多少?(答案:97)7.已知两个四位数的差是8921(如图所示),那么这两个四位数的和最大是多少?(答案:11077)【B组作业】1.甲、乙两人要到沙漠中探险,他们每天可向沙漠深处走35千米,每人最多携带27天的食物和水,如果不准将部分食物存放于途中,那么其中一人最远可以深入沙漠多少千米?(要求两人最后都要返回出发点)(答案:630千米
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