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文档简介

课题:毕业纪念册设计教材分析:此课是为学生学习平面设计的办法和理解工艺美术设计与生活的关系而设立的课程。纪念册是联系人与人感情的媒介物，同窗之间能够通过纪念册理解彼此的个人信息，以增加彼此间的感情。教学目的：1.知识和技能目的：理解纪念册设计方面的知识，学习设计办法。2.过程和办法目的:运用学过的书籍装帧艺术，设计一种构思新颖、美观实用的毕业纪念册，并结合毕业活动使用纪念册。3.情感态度和价值观目的：通过毕业纪念册设计，提高对艺术设计的鉴赏能力。教学重点：毕业纪念册的设计创意。如何才干设计出美观的、有纪念意义的毕业纪念册。教学难点：课程时短，制作时间不够。教学办法：1.教法：问答法、情境法、讲授法、演示法、辅导练习法2.学法：观赏法、创作法教具准备:多媒体课件、纪念册实物等学具准备：教材﹑画具等教学过程：一：引入新课：1.同窗们：你们有无想过有什么东西，会统计下我们初中美妙的时光呢？答：相机、摄影机、信…下面请同窗们观赏一段音乐：友情天长地久在观赏完这首动听的歌曲后，相信同窗大概猜想到我们今天要讲的内容了与毕业和友情相关。三年的初中生活即将结束，让我们亲自设计制作一种纪念册或者同窗录，把老师、同窗、朋友的照片和赠言和集成册，让他们的音容笑貌永远留存在自己的记忆里，使友情深深的印在心中。这何尝不是一段美妙的回想呢？二：讲授新课：（一）：展示多个毕业纪念册的图片或真实纪念册。简朴阐明毕业纪念册的用途和作用。毕业纪念册（个性同窗录）是指毕业前夕将全部同窗照片，感言及通讯录聚集在一起制作成一本册子，简称毕业纪念册。（二)分析纪念册的构成，构造１：纪念册普通涉及封面与内芯两个部分。2：纪念册的内容普通涉及毕业合影照片、同窗照片和签名、临别赠言﹑通讯录…能够根据自己的喜好进行增添或删减。.设计实践.简朴介绍学生进行纪念册的设计，如材料的合理运用和制作的技法等封面：封面应用较硬的纸，方便长久保存。封面的设计应体现美观和温馨。自己主题自己拟定，规定字体稍大且明显并主动向上。可平面也可立体。规定和主题内容要统一内芯：内芯能够绘画、粘贴、电脑设计的办法将某些图案和故意思的形象做成底纹，设计出富有情趣的毕业纪念册。（能够结合版画的特性，对内芯的图案进行多次的复制运用）内容：①集体照和集体签名，照片部分可进行简朴的装饰，画某些图案或者粘贴美丽的粘贴纸②老师留言部分：简朴在角落处装饰③同窗留言部分：能够多设计环节，例如：照片、生日、留言、联系电话等，可适宜装饰。三、学生设计实践，教师

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