Flash动画制作期末作品设计说明书

河南理工大学Flash动画制作作品设计说明文档2012—2013学年第2学期课程名称Flash动画制作（公选课--第一轮）设计题目学生姓名学号专业班级联系电话指导教师2013年5月18日

Flash动画制作1、作品主题思想通过语文、数学、物理、音乐几门课程来反映学生生活的丰富多彩。2、作品总体设计方案及制作思路总体就是通过简短的动画逐次播放每一节课，制作思路是先制作每一个简短的动画，然后将这些动画组合起来，完成整个动画的制作。3、主要技术的运用、关键问题的解决制作步骤：一、上课1.选择文本工具，填充颜色设置为黑色，字体大小大设置为64，在第一帧输入“上课啦”，然后在5、10……50帧插入关键帧。2.在第5、15…帧将alpha设置为0%3.新建一个图层，将导入到库中的图片拖到舞台，制作成背景二、帷幕1.选择矩形工具，填充颜色设置蓝色，在舞台上画一个矩形，然后打开对齐面板，选中与舞台对齐，匹配高与宽并水平中齐、垂直中齐2.新建一个图层，命名为幕1，在第一帧画一个紫色的矩形，遮盖舞台的一半，在第110帧再画一个矩形大小适中，创建部间形状；新建图层命名为幕2，以同样的方法制作另一半屏幕3.新建图层命名为字，在111帧插入空白关键帧并输入”第一节语文”，再建一个图层，在111帧插入空白关键帧，在文字的左边画一个小矩形，然后分别在160帧插入关键帧，选择任意变形工具，拖动矩形使之覆盖文字，创建补间形状，在该图层上右键设置为遮罩层（后面的关于遮罩文字的做法与此相同）4.新建一个图层命名为藤，选择deco工具，用藤树刷子在舞台上刷出藤树三、九月九日忆山东兄弟1.将音频文件和背景图片导入到库中2.将导入到库中的图片拖到舞台，然后打开对齐面板，选中与舞台对齐，匹配高与宽并水平中齐、垂直中齐，制作成背景3.新建一个图层命名为音乐1，将音频王维-九月九日忆山东兄弟拖到舞台并设置长度为720帧4.新建一个图层命名为音乐2，将音频古琴-高山流水拖到舞台上5.制作字幕：新建一个图层命名为标记，按enter键播放音乐，在每句开头处插入空白关键帧作为标记，选择插入——新建元件，将每句诗词制作成一个元件，并以第一个字命名为元件名，创建新图层，在标记帧处将元件拖到舞台上合适的位置（与背景图片相适应），再建一个图层，按上面的方法制作成遮罩层，依次将每句诗词制作成遮罩层文字四、数学、物理和音乐1.选择矩形工具，填充颜色设置蓝色，在舞台上画一个矩形，然后打开对齐面板，选中与舞台对齐，匹配高与宽并水平中齐、垂直中齐2.新建一个图层命名为文字，在舞台上输入“第二节数学”，再建一个图层制作成遮罩层3.以此方法制作“第三节物理”和“第四节音乐”五、两点间直线最短1.小球的直线运动：选择插入——新建元件，制作一个小球元件并命名为小球，在第一帧，将小球拖到舞台上，并在80帧插入关键帧，新建一个引导层图层，选择线条工具，在舞台上画一条直线并复制该直线，并在80帧插入关键帧，在第一帧和第80帧分别将小球黏在直线两端，新建一个图层命名为直线，选择编辑——粘贴到当前位置，制作小球运动路径2.小球折线运动：画一条直线，按alt键拖动直线，使之成为折线，以同样的方法制作小球的运动，帧数适当延长（突出小球运动时间较长）3.小球曲线运动：选择铅笔工具，在舞台上话一条曲线，以同样的方法制作小球的运动，帧数再适当延长六、杠杆1.选择插入——新建元件，在舞台上画一个蓝色矩形并画两个红色小球，将小球放在合适的位置做成杠杆元件2.新建一个图层，绘制一个支座3.再建一个图层将杠杆，杠杆元件拖到支座顶点上，选中元件，选择任意变形工具，将旋转中心拖到支座顶点上4.在杠杆图层第1、50、100、150、200帧分别插入关键帧，将50帧逆时针旋转60度，150帧顺时针旋转60度并创建传统补间动画七、单摆1.选择插入——新建元件，在舞台上画一条垂直的直线，在线下方画一个小球与线相连做成单摆元件2.新建一个图,1，在舞台上画一条横线和一条垂线，将垂线用橡皮工具擦成虚线3.再建一个图层2，将杠杆元件拖到舞台上与虚线重合，在第40、80.120、160帧插入关键帧，将40帧逆时针旋转60度，80帧顺时针旋转60度并创建传统补间动画八、最炫民族风1.将音频文件和背景图片导入到库中2.将导入到库中的图片拖到舞台，然后打开对齐面板，选中与舞台对齐，匹配高与宽并水平中齐、垂直中齐，制作成背景3.新建一个图层命名为音乐1，将音频最炫民族风拖到舞台并设置长度为830帧4.制作字幕：新建一个图层命名为标记，按enter键播放音乐，在每句开头处插入空白关键帧作为标记，选择插入——新建元件，将每句歌词制作成一个元件，并以第一个字命名为元件名，创建新图层，在标记帧处将元件拖到舞台上合适的位置5.新建一个图层命名为藤，选择deco工具，用藤树刷子在舞台上刷出藤树6.下载一个动画Layer1，将该动画制作成一个元件，新建一个图层，将该元件拖到舞台上九、整合运用以下方法将各个动画组合起来：选择编辑——时间轴——选择所有帧或ctrl+alt+a选择编辑——时间轴——复制所有帧ctrl+alt+c选择编辑——时间轴——粘贴所有帧ctrl+alt+v问题的解决：引导层无法复制，重新制作最后一个动画最炫民族风整合时音乐提前播放，将音乐图层向后推延，将多出来的空白帧延长就行了4、作品制作完成后的总结与感受作品完成后第一感觉就是很有成就感，整个作品除了最炫民族风外全是自己运用上课学到的知识制作的。在制作过程中除了清晰的思路外，还需要娴熟的的操作技能，在整个作品制作过程中虽然遇到了很多问题，花费了大量时间，但幸好都被解决了。这些解决方法不管正确与否吧，最起码整个作品能连续播放。通过作品的制作，让我更多的了解了flash，培养了我对flash的兴趣，我想这就是我上这门课的最大收获吧。学习完本门课程后你的意见和建议这门课上着比较枯燥，所以希望老师以后创新一下讲课方式，比如前几节不要只讲工具的