幼儿园教育教学计划方案

幼儿园教育教学计划方案一、指导思想

以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

二、关键词：坚持反思感恩速度超越

三、主要工作

（一）、把责任文化打造成一种风气。

1、以“责任”为主题，对教师进行师德规范教育，增强教师的责任感。同时，从大处着眼小处入手，多一些关爱，多一些包容，不埋怨，不指责，让教师确立干好工作的责任意识，拥有勇于承担责任的意识。

2、积积推动教师责任感的高升华。规范了教师消极怠工现象；促进教师积极进进取上升的空间，提高教师工作的积极性，并实施出成绩就有精神的思路，及时表扬在教学上取得优秀的教师，提高教师凝心聚力快速发展的热情，形成想快干、要快干、比快干的紧张气氛。

（二）、把研究的要害点打造成共同反思。

目前园本教研在一定程度上存在研“浮”的现象，出现的问题不能促进教师带有问题去学习去实践，不能确保将研究的触角深入到实践中因此本学年度围绕做有价值的教研主题开展园本教研；实现主题来源于实践中服务于实践中。抓住教师的急需解决的问题进行集体研修，从确立主题背景细化研讨内容关于问题的提出、研讨的目的、研讨的步骤、研讨所用的理念等方面入手，制定研修方案组织教师进行集体备课说课听课评课反思等系列活动。确保研究的质量提高研究的效果。

（三）把珠心算打造成本园特色品牌。

扎实开展好幼儿的珠心算教学，落实好珠心算教学计划，不断改革珠心算教学提高教学质量。加强本园珠心算教师培训在原有基础上用理论武装头脑提高实际教学能力。组织全体教师开展“岗位练兵”活动。重点研讨珠心算教学的方法策略提高教师的珠心算教学水平。本学期对家长进行一次珠心算公开课展示。增强家长对珠心算的认知度扩大幼儿园在全县的知名度。不断提高幼儿的计算能力。实现形成一整套的珠心算教学模式不断提高我园的教学质量。

（四）把安全工作打造成感动服务。

1、认真做好校车安全工作。严格执行上下车制度。做好校车司机各项安全记录。做好随车教师职责和安全意识培训工作。保障幼儿安全有序的上下车做好随车教师上车交接班签字工作。确保不让一个孩子遗漏下车。

2、加强食堂安全管理，把好食品关。严格执行食品卫生法。加强食品进货渠道的安全卫生把关工作杜绝食品卫生事故发生。加强食堂工作人员的个人卫生规范操作行为提高卫生意识增强法制观念做好自我防范意识不断提高食品安全卫生管理水平万一造成食物中毒要保护好现场及时送幼儿就诊并向上级有关部门汇报积极查找食物中毒的原因做好家长工作力争把损失降低到最低限度。

3、认真做好校舍设施设备安全及时排查校舍设施设备安全隐患杜绝校园安全责任事故的发生。发现问题及时解决做好记录台帐工作。

4、认真做好消防安全工作。制定消防安全紧急预案定期组织紧急疏散演练提高教职员工的消防安全意识和自我保护能力消除火灾隐患保障幼儿生命财产安全。

5、认真做好卫生保健工作把好安全关保健关实现无事故保健的目标认真做好每日的晨检工作实现无传染病多发病的目标认真做好预防和消毒工作严把药品关防止幼儿误服发生意外事故并做好各种疫苗接种工作及时建卡建证建立个人档案资料并交由保健医生统一管理保持资料齐全完善保健医生要做好各种传染病的预防和控制工作并做好统计工作登记详细做到不漏报不错报加强日常保育护理工作预防常见病多发病的发生增强幼儿体质提高健康水平严格把好晨检关做到一看二摸三问四查发现问题及时处理并做好记录切实做好护理保育工作细心护理幼儿一日生活并做到定点定时巡查加大幼儿午睡巡视力度发现问题及时处理做好健康检查和疾病防治等工作认真贯彻执行传染病及卫生防疫工作的各项法律并监督执行定期对园内卫生进行检查和抽查使传染病防措施落到实处切实保障师生的健康。幼儿园教育教学计划一、指导思想

以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建立本园特色，为把我园建设成家长放心幼儿园而努力。

二、工作目标

（一）重点工作

1、建立本园教研基地，突显本园特色。

2、逐步完善校园文化建设，突出班级特色，使一园一班一特色。

3、继续以《规程》为行动准绳，抓好常规性工作。

4、通过听课、观摩、评析等活动展开教研。

5、提高教师的综合能力，培养一支德才兼备、积极向上的教师队伍。

（二）主要内容

1、五大领域的教学目标诰进一步落实。

2、幼儿的实践操作能力。

3、健康活泼、自信，好学上进，有良好而科学的生活习惯。

4、提高幼儿的综合素质。

5、提高教师的业务素质和自我反思能力，增强科研的能力。

三、具体措施

（一）加强教育教学理论的学习，提高教师个人的教学素养和养成教育观念。

1、每周五下午进行教研活动，并做好记录。

2、每周对五大领域的教学目标进行进一步的研究，并对其核心概念进行教研达成一致共识。解决课程实施中碰到的问题。

3、学习先进的幼儿教育教学方法与艺术，引导教师更新幼教观念，提高教师的教育技能。

4、学习有关幼儿园科学环境创设的有关内容。

5、通过听课、外出参观等形式开展一次教研活动。

6、开展不同形式的评课活动，提高教师驾驭课堂教学的能力，增强活动中的应变能力。

7、以“点带面”通过骨干教师来带动新教师进行活动设计、说课、组织等活动来提高教师的教学水平和业务能力。

8、认真贯彻《纲要》精神，把五大领域的内容贯穿在幼儿的一日生活中。充分体现幼儿的自主性，做到以幼儿为本，以活动为契机充分调动幼儿的积极性。引导幼儿主动发现、主动探索、主动思考、主动实践。让幼儿在不同的程度上得到提高，树立自信心。让幼儿在身心得到健康成长的同时提高教师保教工作的质量。

9、开展好家园共育活动，通过开家长会、利用接送幼儿的机会与家长沟通交流；布置家园栏向家长宣传育儿经验；利用双休日开放日让家长走进课堂感受幼儿的成长变化并与教师进行交流和沟通达到家园共育的目的。

10、根据季节的变化布置环境并根据各年龄段的特点布置适合他们的环境区域角等；充分利用各种教学资源来辅助教学（如：自然角）。并充分利用家教资源做好家园互动工作。通过家长会谈、家园册、半日开放等和家长进行沟通和交流达到家园共育的目的。

11、组织开展各种活动如：外出参观、家园同乐晚会、亲子运动会等来增进幼儿之间的友谊及增强他们的合作意识。

12、做好班级财产的管理；做好物品的消毒和清洁工作；做好幼儿的晨午检工作及卫生清洁工作；做好留园卡的记录工作；做好幼儿的安全教育工作；做好“两检”工作；做好家长工作；做好班级各类资料的收集整理工作等。新学期幼儿园教育教学计划一、指导思想

以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建立软件档案，把创特色落实到平时的教育教学之中，提高教师的自身素质和教学水平，在此基础上，本学期我班将以“快乐活动”为主线，抓实幼儿养成教育，体验无处不在的快乐，把快乐始终作为我们落实教育的一条主线。

二、工作目标

1、继续深入学习《纲要》，在观念上得到转变，努力提高自身素质。

2、抓好常规工作，提高教师的质量意识。本学期班级教师严格遵守园各项规章制度，特别是收发本的管理。在户外活动时不得离开人到别处去，不允许大声说话或放音乐。其次是及时制定计划、排操作顺序。

3、加强自身的学习。每周认真进行业务学习，并做好记录。在经验分享的同时，不断在教学中提高自己。因为它是我们开展其他工作的基础。认真对待每周的半日开放活动，利用每一个活动提高幼儿的常规培养。

4、认真做好卫生方面的工作。本班三位老师齐心协力，小班大部分幼儿已经形成良好的生活习惯。平时大家能按要求叠被子，整理自己的物品，干净整洁后再入睡；老师的桌子、椅子和窗台每天都要擦拭一遍。每天早上孩子的健康状况，遇到孩子不舒服的进行特殊处理，并与家长及时进行沟通。

5、继续做好家长工作。利用多种形式加强家园互动和沟通。定期更新班级网页；让家长及时了解幼儿园及班级地教学动态；通过班级群等向家长分享育儿经验及一些优秀文章；定期与家长沟通幼儿在园表现及需要家长配合的教育和培养；利用接送幼儿的机会与家长多沟通幼儿在园的情况；让家长参与到主题活动中来；利用家园册向家长介绍育儿经验等等。通过一学期的努力，使我们的服务再上一个新台阶。

6、继续抓好幼儿的养成教育。小班幼儿的自理能力和自我约束能力相对较弱，在日常生活中及时引导和教育幼儿自己的事情自己做。如：自己穿脱衣服、自己进餐、叠被子、自己洗脸刷牙等。除了教师的日常引导外，还请家长配合本班在家中也培养幼儿这些方面的能力。从而养成良好的习惯。

7、积极配合幼儿园开展的各项活动。本学期我班将结合园内各项活动开展一系列的活动。积极调动家长参与活动的积极性；努力配合园内活动的要求；本学期还将结合科艺特色开展科艺节活动；如：歌唱表演、舞蹈表演、手工制作等等；让我们的孩子真正受益！

8、继续做好本班的特色工作——阅读活动。阅读是一种很好的学习习惯。早期阅读对促进幼儿语言发展有着不可替代的作用。因此利用本学期继续开设早期阅读课程，激发幼儿的阅读兴趣并培养初步的阅读习惯。

三、逐月安排：

九月份：

1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活环境；

2、引导幼儿学会自己的事情自己做；

3、培养幼儿良好的行为习惯——懂得节约不浪费；

4、开展主题活动“快快乐乐上幼儿园”；

5、爱惜粮食——秋天的收获活动；

6、结合新学期寄语及班级特色开展环境创设活动；

7、正常开展早期阅读课程。

十月份：

1、组织幼儿秋游活动；

2、开展主题活动“我自己”；

3、结合季节特点开展环境创设活动；

4、阅读活动——早期阅读《狡猾的狐狸》；

5、家长开放日活动；

6、阅读活动——亲子阅读《不一样的卡梅拉》；

7、安全教育——不跟陌生人走；

8、安全教育——有备无患之紧急疏散演练活动；

9、结合季节特点开展美工活动——树叶粘贴画；

10、建立幼儿个人成长档案。工作计划：幼儿园小班教学工作计划一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

二、工作目标

1、结合小班幼儿年龄小，刚从家庭走向幼儿园，可塑性极高的特点，全心全意做好教育工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，进一步培养幼儿良好的生活、卫生习惯，培养幼儿的动手操作能力，注重幼儿独立生活能力的培养，注意培养幼儿的友好合作习惯。

2、通过各种方式及时了解家长的思想动态，让家长配合本班的工作，达到家园共育的效果。

3、培养幼儿完整、健康的心理，增强“任务意识”和独立自理能力。

4、通过一系列的活动，培养幼儿认识危险、保护自己的意识。

5、充分挖掘“五大领域”中的可教育资源，深入教学与日常生活中。

6、充分挖掘家庭、社区中的可利用的教育资源，共同开展教育活动。

三、具体工作及措施

（一）教育工作

1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。本学期初，我们将注重挖掘一日活动中各个环节的潜伏教育因素，注重幼儿学习过程性体验。

2、提出问题，引导幼儿主动思考。活动中，我们和班级教师共同探讨提问策略，通过提出问题、情景模拟、亲身体验等方式，引导幼儿主动思考，积极参与到活动中来。同时我们也会和教师一起探讨如何提问更加适合小班幼儿思维逻辑和特点。

3、做好观察记录。我们会在活动过程中认真观察和记录幼儿的学习过程和结果，分析幼儿不同阶段的行为特征和学习特点。这样我们能更好地了解每个孩子的特点和需求，从而提供更加个性化的教育服务。

4、定期交流总结。我们会定期和班级教师进行交流总结，分享教学经验和思考。同时也会参与园内组织的交流研讨会等活动，与其他教师一起探讨教学中的问题，分享教学经验。

（二）家长工作

1、利用群、、短信等多种形式及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，让家长了解幼儿园的教学活动安排和育儿知识。同时也会通过家长会、家长开放日等活动加强与家长的沟通和合作。

2、定期向家长发放育儿知识宣传资料和讲座邀请函，提高家长的育儿水平和能力。同时也会邀请家长参与幼儿园的教育活动设计和评价，提高家园共育的效果。

3、建立家园手册和班级博客，让家长了解幼儿园的教学计划和活动安排，同时也方便家长留言反馈孩子在园的情况和育儿经验。

4、利用节假日组织丰富多彩的亲子活动和家园互动活动，增进亲子间的感情和家园之间的。

5、针对不同家长的意见和建议进行分类整理和分析，及时改进工作中的不足之处。同时也会定期向家长发放调查问卷，了解家长对幼儿园工作的满意度和建议。

6、建立“家长资源库”，充分利用家长资源中的有效教育资源为幼儿服务。同时也会鼓励家长主动参与到幼儿园的教育活动中来，为幼儿园提供更多的支持和帮助。幼儿园教学教研计划一、指导思想

本学期，我园坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实3-6岁教育指南为核心，以上级主管部门工作意见为主线，树立“以人为本，促进发展”和“服务于教师、幼儿、家长”的理念，结合本园实际，坚持理论实际，加大学习力度，积极探索丰富的家园互动办学形式，努力提高幼儿园教学有效性，促进幼儿保教质量的提高。

二、工作重点

（一）加强教师培训学习，提高教师保教水平

为提高保教水平，让教师以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织培训学习，以饱满的教育热情对待孩子。具体如下：

1、一是积极组织教师参加“亿童公司组织的教材培训”；二是认真组织教师学习运动包、区角等培训。

2、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高自身教育理论和教育教学水平。

3、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索，把《纲要》精神落实在幼儿一日生活中，杜绝“小学化”、“保姆式”现象的产生。

4、树立终生学习的理念，鼓励教师利用课余时间加大自学力度，自我加压、自我完善，不断提高业务水平和技能技巧（特别是使用现代化教学设施的能力）

（二）强化教学常规，提高教学质量

1、加强集体备课，认真钻研教材，制定各年龄段的主题教育计划。

2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每个活动前的准备工作，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

3、开展好常规的教研活动，认真组织好“课外体智能”活动和园本教研活动，共同提高教学水平，并且要提倡进行教学反思。

4、抓好班级常规，规范一日活动。要根据本班幼儿的实际情况制定班规，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风。在此基础上创建班级特色，如看图讲故事、绘画、舞蹈等活动，促进幼儿全面素质的发展。

5、进一步兴起岗位练兵活动，加强教师基本功训练。主要是剪纸、折纸、计算机网络知识学习、活动过程的设计等教学基本功的训练。

6、重视幼小衔接。利用多种途径加强对幼儿学习兴趣和各项行为习惯的培养以及握笔姿势的正确培养，特别是大班幼儿，要发动家长一起配合教育好幼儿。

（三）做好安全卫生保健工作，确保幼儿健康成长

1、加强安全工作管理。幼儿园的安全工作是重中之重，我园将层层落实安全责任制，加强安全管理，完善防范措施，消除不安全隐患。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合上级的安全工作加强安全防范措施，从园舍设备的使用出发消除不安全隐患，完善安全制度，各班教师把安全工作纳入到日事议程，利用有利时机加强对幼儿进行安全教育，定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维修，消除不安全因素，发现隐患及时解决。拟在四月份开展“安全教育月”活动。

2、严把保健关。教师体检率按要求达到100%，并定期对幼儿身体发展状况进行分析评价，严格执行卫生消毒制度，坚持做好每日的常规消毒工作，杜绝病从口入和传染病的发生。

3、做好园内外环境卫生的保洁工作，保证园内外、室内外环境整洁、空气流通。做好计划免疫和春季传染病预防工作。

4、规范保健工作。严格执行晨检制度与幼儿药品安全制度。

（四）完善后勤工作，为教育教学提供保障

1、做好环境创设工作。为全体师生提供一个良好的活动环境。

2、改善教室环境，配备适宜的玩教具，为教师组织活动提供有利条件。

3、定期对幼儿园各设施进行检查，做到及时发现和消除事故隐患，做好各类设施的维护、修理工作。

4、做好开设日托班的前期准备工作，争取在本学期内实现幼儿日托的可能。根据本园实际情况，争取在“卫生许可证”到期前重新办，争取在开学前审批成功。

5、财务方面严格按财务政策及幼儿园规章办事，做到日清月结。做好财产登记工作，为幼儿园当好家、理好财。幼儿园五大领域教学计划一、健康领域

1、教育幼儿喜欢吃各种事物，进一步加强幼儿良好的饮食习惯的培养。

2、幼儿能克服畏惧和依赖心