初中语文 诗歌表达技巧题库

台城（唐）韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。【注】韦庄，晚唐诗人。台城，旧址在今南京市鸡鸣寺一带，靠近玄武湖。1.诗的第三、四两句，最为读者称道，请你从修辞手法运用的角度，作一点赏析。田园乐（唐）王维桃红复含宿雨①，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客②犹眠③。【注】①宿（xiǔ）雨：夜雨。宿：夜晚。②山客：隐居山庄的人。③犹眠：还在睡觉。2.此诗末句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的心境？春雪(唐)韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

3.简要赏析三、四句运用的主要修辞手法及妙处。清溪行（唐）李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。【注】此诗是天宝十二载（753）秋后，李白游池州时所作。4.分析“人行明镜中，鸟度屏风里”一句所运用的修辞手法及其表达效果。雨夜（明）何景明院静闻疏雨，林高纳远风。秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。短榻孤灯里，清笳①万井②中。天涯未归客，此夜忆江东。【注】①笳：一种乐器。②万井：古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村庄。5.简析诗歌首联运用的表现手法及作用。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。6.本诗颈联运用了什么表现手法，请简要分析。过松源晨炊漆公店（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得①行人空喜欢。政入万山围子里，一山放过一山拦。【注】①赚得：骗得。7.试从修辞手法的角度简析“政入万山围子里，一山放过一山拦。”一句。十一月四日风雨大作（宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。8.简析三、四句运用的表现手法及其作用。逢入京使（唐）岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。9.诗中划线句运用了什么修辞手法？有何作用？天净沙•秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。10.试从表现手法的角度，简析“小桥流水人家”一句在曲中的作用？梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。11.本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。【注释】①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。12.请结合全诗，从表现手法的角度对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。山雨翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。这首诗是用什么手法来写山雨的？试结合诗句作简要分析。1.运用拟人的手法，将“台城柳”人格化，用台城柳不管王朝（人间）兴亡，不解诗人感慨，反衬出历史衰败的无奈。2.运用了反衬（以动衬静）的手法，以莺啼声衬托“山客”居住环境的清幽，表达诗人闲适恬静（或悠闲岁月）的心境。3.第三句运用了拟人的修辞手法，将白雪人格化，用白雪盼春，表现诗人渴望春天的急切心情，生动而传神。第四句运用了比喻的修辞手法，把白雪比喻成飞花，将初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。4.运用了比喻、对偶的修辞手法，以“明镜”比喻清溪，将两岸的群山比作“屏风”，生动形象地写出了清溪的清澈，表达了诗人对清溪的喜爱。5.运用了反衬（以声衬静）。用深秋夜里，院子里能清晰听到疏落的轻微雨声和远风吹林的沙沙声，反衬出院子深夜的宁静，渲染了凄清的氛围6.颈联运用了以动衬静（反衬）的手法，突出了山间生活的幽静，反映诗人追求安静淳朴生活的理想。7.本句采用了拟人的手法，“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来。诗人通过写山区行路的感受，意在说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。8.本诗运用了虚实结合的表现手法。“夜阑卧听风吹雨”写实，“铁马冰河入梦来”是虚写，这两句话通过风雨把现实与梦境联系起来。表达了诗人希望收复国土、报效国家的壮志，忧国忧民的爱国主义思想感情。9.运用了夸张的修辞手法。表现了诗人思念亲人之情，为下文写捎书回家“报平安”作铺垫。10.本句运用了反衬的表现手法。“小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面，与前句形成鲜明的对比，更加突出（反衬）漂泊异地的游子内心的凄凉。11.本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，表达了作者对下层人民的深切同情。12.示例1，诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。示例2，诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。13.这首诗采用侧面描写的手法（或烘托、虚写、联想想象，答出一个即可），通过写见到“溪流急”，来表现他山之雨的急和猛，抒发了作者惊异的感情。己亥杂诗（晚清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1.诗人以落红化作春泥为喻，寄托了自己怎样的感情？幽居初夏（宋）陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭①，草深无处不鸣蛙。箨龙②已过头番笋，木笔③犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯④茶。【注】①下鹭：缓缓向下飞的白鹭。②箨（tuò）龙，就是笋。③木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。④瓯（ōu）：杯子。2.这首诗中“叹息老来交旧尽”与作者的另一作品《十一月四日风雨大作》中“尚思为国戍轮台”，所表达的感情有什么不同？春晚（宋）周敦颐花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。3.诗人描写傍晚立于门外所见之景。从“（）”二字可以看出，季节正是暮春。柴门落花、昏鸦绕林和（）（4字短语）三幅画面，动中有静，生机盎然，使人置身于村野薄暮的和谐、静谧之中，也使人感受到诗人（）的心情。过松源晨炊漆公店（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得①行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。【注】①赚得：骗得。4.诗歌通过写山区行路的感受，告诉我们一个什么道理？梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。5.本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，表达了作者对下层人民的深切同情。兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。6.请从表现手法的角度，赏析“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”。暮春山间宋黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。7.请选择一种表现手法，赏析本诗三、四两句。卜算子•黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。8.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句运用了什么表达技巧？请简要分析。夜归丁卯桥①村舍许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛②，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。【注释】①丁卯桥，地名。②紫蒲：紫色的蒲草。水槛，临水的栏杆。9.请从表现手法的角度，对诗歌的颔联进行赏析。1.寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。2.本诗流露的是作者晚年报国无成、旧交零落的伤感寂寞之感。《十一月四日风雨大作》表达的是作者至老不衰的重回战场、杀敌报国的爱国情怀。3.花落樵渔晚归/樵渔归家闲适愉悦4.人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要为一时一事的成功所陶醉。5.本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，表达了作者对下层人民的深切同情。6.这句诗运用以动衬静的手法(或动静结合)，用鱼“上滩”衬托兰溪的恬静之美，从而表现出渔人由衷的喜悦之情。7.示例1，桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味，这是运用侧面描写（侧面烘托），用涧水之香突出桃花之香，表达出诗人的愉悦、闲适之情。（答到愉悦，闲适之意即可得分）示例2，桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味，这是运用虚实结合的手法，实写涧水之香，想象落花之情景，写出了山涧的静谧美好，表达出诗人的愉悦、闲适之情。（答到愉悦，闲适之