2023年三好学生演讲稿范文集合5篇_第1页
2023年三好学生演讲稿范文集合5篇_第2页
2023年三好学生演讲稿范文集合5篇_第3页
2023年三好学生演讲稿范文集合5篇_第4页
2023年三好学生演讲稿范文集合5篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年三好学生演讲稿范文集合5篇三好学生演讲稿篇1

敬重的老师:

您好,我是来自双林小学五年级六班的谭伟志。马只有跑过千里帮知是否为良驹。人,只有通过竞争,才能知是否为栋梁。

在小学五年的学习中,我自觉遵守小学生每日常规,按是完成作业,课上也主动举手回答问题。下课主动为集体服务,不计较人得失,关切集体,团结同学。我不断充溢自己,全面发展,以锐意进取,踏实诚信的作风与表现,赢得了老师与同学的赞许。德智体全面发展始终是我的成长坐标。

通过之前五年的学习,我已获得以下殊荣:

一,多次获得校级三好学生;

二,正在参与阿迪达斯杯足球联赛;

三,获得四川省体育展示活动最佳表演奖;

四,获得双林小学足球联赛四年级组优秀成员;

五,首届“双林杯”英语小报三等奖;

六,第四届全国小学生创新作文大赛优秀奖;

七,获得校级趣味颠球竞赛第一名。

与此同时,我还时时刻刻以小学生行为规范准则严格要求自己,主动参与公益活动,关爱他人。

·20xx年我把心爱的钢琴捐赠给蒲江甘溪镇希望小学,并利用休息时间去给同学们表演钢琴。

·20xx年担当学校圣诞晚会小主持人

·20xx年我又作为成都电视台小主持人主持了魅力星光首届校内春节晚会此外,我还非常酷爱运动,每年我都主动参与学校的'运动会,并曾获得四年级女子跳高第一名倘如我能成为“区三好学生”,我将会化此荣誉为动力,更加努力的学习与发展,做一名更加优秀的学生!

三好学生演讲稿篇2

敬重的老师、敬爱的同学们:

大家好!现在正值阳春三月,我,带着春天的气息,怀着激烈的心情与志气,来到这竞选三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,因此,德智体全面发展是我成长的座标。我确定自己,我挑战自己,我超越自己,我有志气站在这里来参选区级三好生是因为我信任:我能行!我身为一名六年级的学生,已经懂事了,已经长大了;不再小孩子气;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事,成为老师的好帮手,常常帮老师做一些电脑工作;在家里我主动帮父母做家务,不惹父母生气;。

我上课用心听讲,主动思索老师提出的问题。遇到难题时,我从不轻意放弃,而是想方设法地攻破它,去解决它。我宠爱阅读课外书,不断扩大我的学问面。我连续五年被评为三好生,也是班中之长。每个人都有缺点,我也犯了很多不该犯的错误,如学习不够仔细细致、遇事固执等,但我都坦然面对。在六年的`学习里,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我一次又一次的劝服自己要坚毅,要坚持下去,所以到了今日,我已能坦然面对各种困难,尽自己的力气去解决它们。在平常我主动乐观以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战,我始终牢记着这样一句座右铭--我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满意现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力气来自于帆和浆,人的力气来自于信念和志向。失去帆的船孤立无援,失去信念和志向的人将失去人生的意义。我找寻自己的定位,我追求志向的高度,我探究生命的真谛,所以我活得精彩。

我不否认鲜花与荆棘相伴,我也不否认阳光与风雨同在,更不否认胜利与失败并存,所以我要更加努力,走向胜利。我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的熬炼和考验并以身作则。成果属于过去,将来还在征程。我会接着努力,不让大家悲观。我真诚地希望大家能投给我珍贵的一票,感谢大家!

三好学生演讲稿篇3

敬重的老师,敬爱的同学们,大家好!

我是来自xxxx系xxxx班的xxx,很荣幸今日能够在这里作为三好学生代表发言。

首先感谢学校、感谢老师、感谢同学给我的帮助以及机会。是学校给了我们这样优秀的学习环境让我们轻松顺当的完成每一天的学习。成果的取得,离不开老师、同学们对我的支持与帮助。当今社会,给予了“三好学生”全新的含义和评价标准:“在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民”。

“在学校做个好学生”我们要遵守校规校纪,敬重师长团结同学,不仅完成专业的学习更应当拓宽自己的眼界,驾驭多种技能,从而横向的丰富自己的实力;“在家里做个好孩子”是礼貌待人,尊老爱幼,不仅要关切家人的身体健康,更要心理上关切家人。每天多陪父母半个小时闲聊,周末在家帮助家人做点家务。不要让父母成为心理上的空巢老人;“在社会做个好公民”要求我们爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。这"20个字"公民道德规范的面世,是新中国成立以来道德建设的新发展,也是对中华美德的新承接。

“三好学生”的称号是荣誉,也是一种鞭策,一种动力。它能激励我在今后的学习,成长中更加努力上进。代表着学校承认的最优秀的一部分学生,荣誉有多大,责任就多大。

学校以这样一种方式来对我们的努力和奋斗赐予确定,“三好学生”这个称号的确光艳丽丽,但我们知道这荣誉背后包含了多少汗水和坚持。回顾高校,我尽可能认仔细真、勤勤恳恳的走好每一步,在学习、工作、活动实践方面投入了足够多的精力和时间,可能有人会问哪有那么多时间和精力、怎么可能将方方面面做到优秀,我想说只要你有目标、你有坚决的`信念和足够的志气,并且执着于奋斗,那么你完全可以将你的各方面做到优秀、做到让自己满足。

苏轼说“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。或许我们早就清晰自己的目标,却总也做不到为目标全力以赴,我们都知道高校是座充溢诱惑的城堡,我们经常简单在这里失去斗志,但高校也是一本百科全书、是学问的海洋,关键在于我们是否能抵抗住诱惑,去为了我们的将来坚持不懈地努力。

我们的将来是驾驭在自己的手里,一切的荣誉和成果都成了过去,等待我们的是更多的挑战和困难,“欲戴王冠、必承其重”,希望我们携手跨过前行道路上的障碍,去迎接属于我们的明天,让将来的我们感谢现在流着汗水还不说放弃的自己。最终送给大家一句话:你今日所受的苦,将会照亮你明天的路。

我的演讲完毕,感谢大家!

三好学生演讲稿篇4

敬重的各位老师、敬爱的同学们:

大家好!我是来自六乙班的袁秀芸。转瞬间,惊慌的学习生活即将结束。今日我们怀着无比华蜜的心情相聚在一起庆祝“元旦”。此时此刻,作为优秀少先队员代表发言,我感到特别荣幸和激烈。首先,请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师表示诚心的感谢!

成果只代表过去,新的'目标在前方等待我们。我想,我和全部获奖同学都不会沉醉在今日的掌声中。在今后的日子里,我们肯定会更加努力,刻苦学习,养成良好的学习习惯,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,接着发扬少先队员的优良传统,起先锋模范作用,把少先队精神发扬光大。不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。

让我们在块所小学这片育人的沃土上,放飞新的幻想,收获新的希望。

最终祝老师们:身体健康!祝同学们:学习进步!

感谢大家!

三好学生演讲稿篇5

敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:

大家好!我是来自xx班的xxx。此时此刻,作为院“三好学生”代表发言,我感到特别荣幸和激烈。首先,请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示诚心的感谢和真诚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们学问和志气,是你们给了我们无限的关切爱惜和支持!

回顾进入商务学院一年来的学习生活,我们取得了一个又一个新的进步,这无不凝合着老师的辛苦,凝合着院领导的关怀!

“读书使人明智,读书使人聪慧”,敬重的各位领导、老师,是您们让“书香溢满校内,好书伴我们成长”,是您们用温顺的心营造了一个欢乐的大家庭,正是您们的指引,我们才能在学问的海洋尽情遨游,在这里,真诚的道一声:“老师,您辛苦了!”

的教化家陶行知曾说:人与学问的关系是相互的,若想驾驭更多的学问,你就得不断地学习它,爱它,反之,学问也将不会青睐你!每个人都有适合自己的`一套学习方法,美国学者本杰明·斯洛特曾这样说过:一个能够在学问的海洋自由驰骋的人,至少是做到了以下“四个舍得,三个刻意”,四个舍得乃是:舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思索,舍得在学习上丢脸!三刻意乃是:刻意去视察,刻意去积累,刻意去运用!这些名言名句始终是指引我学习不断进步的金玉良言,希望在座的各位同学也能从中得出有益的启迪。

敬爱的同学们,新学期起先已经一个多月了,我们应当自己勉励自己,“熬炼使我们健康,学习让我们聪慧,合作给我们力气,勤勉促我们胜利。”一分耕耘,一分收获,此乃人尽皆知的道理。

敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们,成果只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我信任,全部获奖的同学都不会沉醉在今日的掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论