初中语文 阅读理解 课件

阅读理解之概括知识系统梳理概括包括两大类：概括主要内容和概括情节（事件）。概括文章情节（事件）题型1.请以xx为线索，概括故事的主要情节？2.请以xx的口吻概括这篇微型小说的主要情节？3.请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节？4.概括文中关于xx的几件事情？5.请用简洁的语言概括我与xx之间发生的几件故事？6.文章写了几件事情，请用简洁的语言概括？7.按照xx顺序，梳理小说情节？8.理清文章思路，在下面空白处补全情节。概括题常见题型：1、本文记叙了一件什么事，请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。2、请用简要的语言概括这篇文章的主要内容。3、请简要概括文章本文第x-y段的主要内容。4、阅读小说，简述XX的遭遇。概括文章主要内容题型

概括文章的主要内容，就是要搞清全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。文章的主要内容，一般应概括得完整简要。概括文章主要内容的方法有：段意合并段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：①各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以使读起来通顺连贯。②要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。【知识梳理】记叙文概括主要内容的方法

写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。记叙文概括主要内容的方法要素串连问题概括作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题，把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。

有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容。。记叙文概括主要内容的方法标题追溯内容借助这种方法，就是借助文章中的句或段来总结主要内容

不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。解题提示：1、认真审题2、按题目要求或提示给文章分段（层）3、按题目要求或出题人所给的暗示概括段（层）意4、组织语言，做出符合要求的答案。记叙文概括主要内容的方法记叙文概括段意的方法

有总分关系的，一般“总”的一句是概括。先概括后具体写的，一般用概括的一句作段意。.有过渡句的，起过渡作用的语句一般也是段意。承上句是上段的段意，启下句为下一段的段意。因果关系的，一般“果”是段意。段落的中心句，一般也是段意。段落中包含事情的起因、经过、结果三层意思的，一般要抓住结果来归纳段意。问答形式的段落可抓住问题的答案归纳段意。记叙文概括段意的方法

有的段落没有可作段意的句子，但可以找表示该段意思的关键语句，把这些语句串连起来可作为段意。.有些段落，可采用把同类概念归并为高一级概念的方法来归纳段意。因果关系的，一般“果”是段意。对于写人记事类的文章的段意应注意抓住以下几点：主要人物是谁，主要人物的动作（一组连贯的动作中多保留最后一两个动作）、神态、心理活动、语气（语气或提示语往往概括了人物的语言），自然段结尾的句子（结尾的句子多包含本段内容的结果）。读懂全文，明确文章写作思路，即弄清楚文章的结构层次；明确文章层次的主要内容，概括层次要点；分析每个层次人物的情感或心理。

记叙文的情感脉络就是指作者在行文中心理、情感的变化过程。阅读记叙文，梳理文章的情感脉络，一般分为以下几个步骤：

做这类题的基本原则是：用原文作答。大体分为以下三种情况：原文中有，且只有一处；原文中有，但不止一处；原文中没有。解题方法是：从议论、抒情句中，领会作者情感的变化。从