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马环上全旋教学方法的改进

双脚旋转是男性马鞍练习的主要内容。其中,前后双脚旋转是最基本的动作,也是提高马匹水平的一个非常困难的动作。全旋是经两臂交替支撑,双腿做一周的绕旋式动作,为了做好全旋,体操运动员必须掌握直体、含胸以肩为轴的摆动。然而多数运动员一开始练习全旋时总是在一个固定高度的马上或一个蘑菇形的练习器上进行。这种不合乎要求的身体姿势将阻碍运动员掌握更多的先进技术,其结果往往是产生屈腿收髋的错误动作结果。摆脱这一错误动作比较好的方法是使用“阶段感觉性教学”:通过对一些身体姿势和某些肌群进行阶段性地专门训练,引导运动员体验全旋的感觉,能够明显提高男子鞍马环上全旋的教学训练效果,以下通过实验予以详析。1.试验对象和方法1.1运动员身体素质与技术技能分布9-10岁体操队男运动员12人(广东省体育运动技术学院运动员,身体素质和技术水平无显著差异),随机将其平均分为两组,A组为对照组,B组为实验组。1.2方法对A组队员采用常规男子鞍马环上全旋教学训练,而对B组队员则采用阶段感觉性教学进行教学训练1.3实验时间1.4实验地点2.结果与分析2.1到标准的占比A组运动员鞍马全旋测试达到标准的占50%,B组运动员达到标准的占93%。测试数据显示:B组运动员均能够掌握鞍马全旋技术,解决了错误屈腿收髋动作的问题,稳定性较A组运动员明显增强,动作幅度明显加大,达到实验教学目的。2.2现阶段感觉教育的详细步骤2.2.1注意动作,并使其树立正确方向(1)悬垂全旋练习。(1)引体全旋运动员先在单杠悬垂,保持引体姿态,然后使其身体大幅度做全旋摆动作。要求运动员必须用正确的身体姿势来控制其练习,含胸、并腿、绷脚尖、不能屈髋;(2)双杠振摆这个练习要使用一条自行车内胎,把它紧紧地缠在双杠两个柱上,运动员直臂正撑在双杠上,同时将两腿放在缠好的带子中间。运动员身体垂直,含胸用力前后摆。做这个动作应以肩为轴,髋关节不能弯曲,绝不可收臀。此动作的训练主要是增强与鞍马项目有直接关系的肩部肌肉群的力量,摆动时应含胸不可收臀。(2)培养运动员寻找全旋支撑感觉。(1)诱导性练习教练员扶着运动员的脚,在山羊做慢动作绕全旋。做这种诱导性练习时,运动员要注意手的左右移动支撑,以及主动撑手。因为主动撑手可以获得更长的支撑时间,这点特别重要,一般来说主动撑手好的运动员,做动作时不容易失误,因为动作稍有点失去重心,主动撑手就有可能把重心调整过来。(2)俯撑跳运动员直臂卧撑在地板上,要求含胸、直体,然后塌腰挺胸迅速换含胸弓背,反弹使其双手双脚腾离地面,接下来运动员要在身体两侧用单臂来做这个练习,为了使身体平衡,两脚交叉,一脚放置在另一只脚前面。学会以上两步“感觉性”的练习以后,就可以上山羊做全旋,在山羊上做全旋练习时也可以分两种内容进行练习。2.2.2练队内容和训练幅度(1)横放山羊做全旋。在此练习中,要注意运动员的臂,要求直臂、含胸、顶肩、重心高,重心左右移动到位(重心移动技术正确)。一个训练队中,教练可以组织个人和小组进行比赛,要求数量越多越好。在运动员可以完成一定数量的基础上,再开始注意全旋的幅度。要求运动员减少头部和肩部的晃动(前后或左右的晃动),缩短单臂支撑时间,主动撑手时间要长,后撑或正撑时髋要转正。(2)纵放山羊全旋。横放山羊训练比较注意二边的幅度———进腿伸、出腿顶。纵放山羊的目的就是要迫使你前后一定要伸开做全旋,掌握伞形全旋的技术。另外也为学马头全旋作一点准备。2.2.3背景内旋的技术训练的结果是体操运动员能在地面上做全旋。但是,如果在地面上做仍有困难,那就在蘑菇形练习器上做。在地面上或地面蘑菇练习器上做一个完美的伸展式全旋,要比在具有一定高度的蘑菇形练习器上做10个收臀式旋还好。关于地面上的全旋,还要注意:当在地面上做全旋时,一定要快速旋转,大幅度伸展,并且移动手要快,身体要伸直,含胸,不要收臀。在全旋结束时决不能使身体外翻,否则,就不能及时地获得支撑而连接下一个完全伸展的全旋。经过以上几种训练后,运动员可以上鞍马学环上全旋了。2.2.4环上全旋训练时的注意事项(1)克服心理压力。在加鞍环的山羊上,教练员的要求是先克服运动员恐惧心理,许多运动员以为环上全旋有环就很难,又怕伤手指。其实只有放开思想去做,动作完成也就好了。开始学环上全旋时跟学山羊全旋一样,比较注重数量而不是特别注意全旋幅度。当可以完成一定的数量时再进行下一步的训练。(2)保证动作质量。在山羊的左边再放一只山羊。因为开始出腿直接关系到正撑时的幅度。只要稍不注意,正撑就很容易提臀。左边放个山羊就是让运动员注意出腿的幅度,以保证从山羊过渡到环上的全旋不走形。这是以后发展动作的基本保证。训练时要注意,双臂支撑时间过长会影响动作的幅度,相反,如果单臂支撑时间长,则会影响全旋的稳定性。因此在训练中,教练员仍要强调长双臂支撑时间,以保证不影响全旋幅度的情况下提高全旋的稳定。3.改进后的鞍马环上全旋训练法应用“阶段感觉

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