部编人教版《道德与法治》二年级上册第12课《我们小点儿声》优质课件

第三单元我们在公共场所12

我们小点儿声（第1课时）新课导入小白熊米拉真高兴，今天和同学、老师去旅行。坐在公共汽车上，米拉兴奋地大叫：“好漂亮啊！”小旅鼠跳了几次，想捂住米拉的嘴巴，可是他没够着。同学们一起来到电影院，这里正上映动画片《冰雪奇缘》。米拉喊道:“我太喜欢了!”老师给每个小同学都买了票。米拉和小旅鼠一起走进了电影院。电影开演了。米拉看到高兴处，总是忍不住大叫，周围的观众都站起来，悄悄地离开了她。关闭大嗓门新课导入看完故事后说一说为什么在电影院看电影时，米拉周围的群众都离开了她？我们应如何帮助她呢？看完故事后说一说为什么在电影院看电影时，米拉周围的群众都离开了她？我们应如何帮助她呢？新课导入在公共场合，我们要注意自己的言行举止，特别注意说话时要小声。一、教室里边有点吵活动一：嘘，小点声关门声音有些大，“砰”的一下是噪声。砰！一、教室里边有点吵活动一：嘘，小点声大声讨论的声音。太吵了，听不清楚！小组讨论无秩序，人人都说是噪声。。一、教室里边有点吵活动一：嘘，小点声椅子的声音太响了！大声搬东西的声音。移动桌椅要抬起，否则会产生噪声。一、教室里边有点吵活动一：嘘，小点声一到下课就很吵！大声打闹的声音。课间游戏应适当，追逐打闹有噪声。。一、教室里边有点吵活动一：嘘，小点声经过大家提醒，以后你会不会小点声说话呢？我们的教室中是不是也存在着这些问题呢？一、教室里边有点吵活动一：嘘，小点声老师相信如果大家共同努力，改掉自己大声制造声响的坏毛病的话，我们的教室一定会变得安静无比。二、做个小小“调音师”活动二：一起来“调音”上面这些都是我们所不喜欢的，不对的行为。但是，他们这样做了，应该怎样改正呢？二、做个小小“调音师”活动二：一起来“调音”小小“调音师”会怎么做呢？在学校里，还有哪些地方需要小点儿声？二、做个小小“调音师”活动二：一起来“调音”借东西时……可以

轻声细语。

能借我一张纸吗？二、做个小小“调音师”活动二：一起来“调音”进入图书馆时……可以

保持安静。

二、做个小小“调音师”活动二：一起来“调音”讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家……讨论时……可以放低音量。二、做个小小“调音师”活动二：一起来“调音”做个警示贴，提醒自己小点声。讨论时，每组指定一个组长，声音太大时，就提醒他。在班内设监督员，监督同学的行为，制止噪声的出现。还可以这么做……二、做个小小“调音师”活动二：一起来“调音”发现了这么多办法，看来你们都能称之为合格的“调音师”啦！课堂小结有些公共场所贴有警示标志，我们要关注并约束自己的行为。有些地方虽然没有警示标志，但是也要适当控制自己的音量，不打扰其他人。第三单元我们在公共场所12

我们小点儿声（第2课时）新课导入在我们“调音师”的努力下，班级和学校的氛围变得越来越安静，温馨。而在公共场所小点声儿也是对别人的一种尊重，更是一种文明的行为。新课导入还有哪些地方需要我们小点声？

想一想这里也要小点声活动：不要影响别人在公共场所小声说话，不要打扰到别人是讲文明懂礼貌的表现。这里也要小点声活动：不要影响别人医院里保持安静，有利于病人的康复……需要安静这里也要小点声活动：不要影响别人禁止跑跳、大声说话这里也要小点声活动：不要影响别人小声说话学习应该有安静的环境。这里也要小点声活动：不要影响别人现在我们知道当有提示“安静”标志时要小声说话，可有些地方虽然没有警示，也需要小点儿声。演一演图书馆中小声说话的情景。这里也要小点声活动：不要影响别人这里也要小点声活动：不要影响别人图中小朋友的做法好不好？为什么？大讨论这么多地方需要小声说话，让我们记录下来吧！这里也要小点声活动：不要影响别人

需要小点声。因为

。课堂小结在公共场所，我们都要保持安静，争做文明小顾客，文明小观众，文明小游客。我们小点儿声12第三单元我们在公共场所上学路上，刺耳的喇叭声此起彼伏，吵得小超心烦意乱，恨不得长出一对翅膀，马上逃离这里。你有没有遇到过类似的事情？你遇到过哪些让人讨厌的声音？导入新课太吵了，听不清楚！

教室里面有点儿吵探究新知椅子的声音太响了！一到下课就很吵……你们班的教室里也很吵吗？大家一起说一说吧！说一说

每个人的嗓门不同，说话声音高低有别，但控制音量，是每一个人都能够做到的。怎样保持公共场所小点儿声呢，请小小“调音师”来帮我们！

做个小小“调音师”做个警示贴，提醒自己小声些……

讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家……在学校里，还有哪些地方需要小点儿声？小小“调音师”会怎么做呢？说一说在任何公共场合下，我们都要小点儿声吗？哪些场合可以大点儿声？你能举例说明吗？小点儿声是一种文明习惯，在公共场合不大声喧哗是对他人的尊重，也是一种修养。一些地方会设置醒目的标志来提醒我们要小点儿声，你知道这些标志吗？为什么要在这些地方给我们提个醒呢？

这里也要小点儿声轻声说话，认真聆听，尊重他人，公共场所讲文明，是我们小学生应该具备的素质。下列这些标志表示什么意思呢？你觉得它们会放在哪些地方呢？说一说医院里保持安静，有利于患者的康复……学习应该有安静的环境。

有些地方虽然没有警示标志，但是也要小点儿声。这里需要小点声。因为_____________________________________________________公交车上大声说话是不文明的。刚才的电影镜头真惊险！嘘！还有哪些地方也要小点儿声呢？我们做张观察表记录下来，和同学们一起交流、分享。

声音风声小了，听得见流水的声音。雨声小了，听得见小鸟的声音。12我们声小了，听得见心灵的声音。在博物馆里，我们声小了