新疆石河子市第二中学2023-2024学年高一生物第一学期期末质量检测模拟试题含解析

新疆石河子市第二中学2023-2024学年高一生物第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列结构或物质的组成成分中，一定不含核糖的是（）A．线粒体 B．核糖体 C．糖原 D．酶2．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．当植物缺镁时，b点将向左移D．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示的是该植物处于25℃环境中的情形，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移3．下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是()①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脱水缩合④多肽⑤形成一定的空间结构A．①②③④⑤ B．②①④③⑤C．②①③⑤④ D．②①③④⑤4．若某氨基酸的元素组成为C、H、O、N、S，则S元素存在于（）A．氨基B．羧基C．R基团D．以上三种都有可能5．买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”，引起盖子鼓起的原因最可能是A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O B．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3 D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O6．如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述错误的是A．A瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2B．若向B瓶和D瓶中加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，则D瓶内的溶液会变黄C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率D．乙组D瓶先封口放置一段时间的目的是消耗瓶中的O2以形成无氧的环境二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：图中物质X以____________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母)，分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母)，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据：__________________8．（10分）下图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：细胞内的碘浓度远远高于血浆，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是，这种运输方式对活细胞的生理意义是。苯进出细胞的方式一般是图2中的。若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果Mg2+的吸收显著减少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物质的吸收没有受到影响，其原因是，这表明细胞膜具有的特性是。甲状腺细胞分泌甲状腺球蛋白过程中体现了细胞内生物膜的和结构相似，在结构和上紧密联系。9．（10分）生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系；乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答下列问题。甲图中，若生物体为蓝藻，细胞消耗ADP的主要场所是________________。而在玉米体内，叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是________________________。从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过甲图中____________________(填数字)过程。乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是_________________。若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线。___________过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般________d分钟。10．（10分）镰刀型细胞贫血症（SCD）是一种单基因遗传疾病，下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图，基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题：SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，而2条α肽链正常。HbS基因携带者（HbAHbS）一对等位基因都能表达，那么其体内一个血红蛋白分子中最多有条异常肽链，最少有条异常肽链。由图可知，非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比，HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强，因此疟疾疫区比非疫区的基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后，人群中基因型为的个体比例上升。在疟疾疫区，基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低，体现了遗传学上的现象。为了调查SCD发病率及其遗传方式，调查方法可分别选择为_____(填序号)。①在人群中随机抽样调查②在患者家系中调查③在疟疾疫区人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区，其父母都是携带者；女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区，她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。11．（15分）图1表示某绿色植物X叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。请回答下列问题:图1中产生a的过程进行的场所是______________，b的产生和分解为c的场所分别是____________________________。若将该植物X从CO2浓度为0．03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中，在其他条件不变的情况下，叶绿体中[H]的含量将______________。若对该植物突然停止光照，但充分供给CO2，则细胞内C3的含量将会______________。物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：_____________________________________________。对绿叶中色素进行分离时，所用的试剂是______________。多次取等量丙、丁叶片，对其中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当，而第3、4条色素带宽度则明显较小。则相对于丁叶片而言，丙吸收的______________色的光较少。若适当增强光照，图2中的a点将______________。（填“左移”、“右移”或“不动”）

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C2、C3、D4、C5、B6、B二、综合题：本大题共4小题7、（1）主动运输（1分）放射性同位素标记法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白质的种类和数量不同（1分））（5）见下图8、（1）主动运输保证了细胞生命活动的正常进行（2）甲抑制了细胞膜上运输Mg2+载体的活性选择透过性（3）组成功能9、细胞质叶绿体类囊体膜①②③④