2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷暑期能力提升步步高系列一

暑期能力提升步步高系列一一、基础回顾LISTNUMOutlineDefault\l3下列各组词语中书写和注音完成正确的一项是（

）A.卓越

烦燥

鞠躬尽瘁（cuì）

慷慨淋漓B.字帖

深霄

气冲斗牛（dòu）

浩浩荡荡C.粗拙

镶嵌

妇孺皆知（rú）

微不足道D.愧作

祈祷

深恶痛绝（wù）

大庭广众LISTNUMOutlineDefault\l3下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（

）①法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认为有欧洲大陆最

的铁路系统。②明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所

，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。③汉字经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最

的文字之一。A.完善

折服

悠久

B.完整

佩服

悠长C.完善

佩服

悠长

D.完整

折服

悠久LISTNUMOutlineDefault\l3下列对语法知识的判断有误的一项是（

）A.“笼罩”“凝望”“漂亮”“咽嗦”这四个词语的词性分别是动词、动词、形容词、动词。B.“抢红包”“青蒿素”“跳广场舞”“考得很好”四个短语的结构都不相同。C.“我们高兴”“太阳升起”“心情好”“老师讲课”四个短语的结构相同。D.“干得很好”“密得不透气”“吓跑了”“漂亮极了”都属于补充短语LISTNUMOutlineDefault\l3下列句子中加点的“之”字用法不同于其他三项的是（

）A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力LISTNUMOutlineDefault\l3下列说法有误的一项是（

）A.《黄河颂》运用了呼告、反复、比喻等修辞手法，热情歌颂了黄河伟大坚强的精神。B.《老山界》采用顺叙的方法，按照时间变化和地点转移安排层次，记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程，脉络清晰。C.“东北作家群”是指“九一八”事变后，从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动的推动下，自发开展文学创作的群体。主要作家有：萧军、萧红、端木蕻良、鲁迅等。D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。LISTNUMOutlineDefault\l3下列句子语言表达得体的一项是李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不想表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）A.老师，我是不该迟到，但我不是故意的。我以前是有过迟到的现象，但这一次跟以前的原因不一样，信不信由你！B.对不起！老师，我不是故意的，不信您可以到街上去问问，我绝对没有骗您，骗您我是小狗！C.老师，我迟到是有原因的，但绝不是睡懒觉，也不是在街上闲溜达，可我不能说出来，求求您相信我吧！D.对不起！老师，我不是无故迟到的，我有不得己的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！二、实践运用综合性学习2020年春节期间，“新冠肺炎”疫情突发。在习近平主席的亲自领导下，全国人民众志成城，共克时艰。你也参与其中，做出自己的贡献吧。（1）下面是两副抗疫对联，分别给出了上联和下联，请你根据对联知识，用后面的短语将下面的对联补写完整，鼓起全民抗疫必胜的信心上联：下联：全民出手，但献凡人大爱，九州奋力送瘟神。相关短语优怀百姓

爱暖三春

众志成城

且看医者仁心

涓流汇海荡初心

千里整装驰武汉（2）宣传标语是文字简练、意义鲜明，有宜传、鼓动性的口号。面对当前防控新冠病毒的疫情形势，根据你对相关情况的了解，帮助街道拟写一条宣传标语。（要求：语言简练，通俗易懂，不超过20字）（3）武汉的新型冠状病毒疫情暴发后，全国各地医疗队纷纷派出医务工作者支援武汉，你在中心医院工作的妈妈和她的同事就接到了这一特殊任务，请在他们临行前写一段话为他们壮行。（要求：语言简洁，不超过80字）三、阅读理解阅读下面的文章，完成下面小题。一只冠状病毒的自白书①打搅了各位，我就是那只被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋，是这次肺炎的“罪魁祸首”，当然，在我们病毒界，我是被称为“大英雄”的，呵呵！我知道你们很快会消灭我，在我逃走之前，想和你们聊几句。②你们是不是纳闷，我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显微镜下，我有着带有小突起的外形，看上去像王冠，所以得名。对了，我还有英文名，叫作coronavirus，怎么样？如果只看这名字，会不会觉得挺可爱？③我的本领挺强，可以感染多种脊椎动物，包括鸟类、蝙蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等等，当然，也包括各位——伟大的人类。④被感染后，我会攻击你们的呼吸系统，让你们发热、乏力、干咳，也会让少数人腹泻、呼吸困难，当然，有时候我很会伪装，让感染者不出现明显症状，使他掉以轻心，四处传播。我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天，然后才露出狰狞面目。⑤哈哈哈哈！我就是这样的“流行杀手”，你们要明白，制服我没那么容易，在当前，预防和隔离，远比治疗更重要。⑥我讨厌你们戴口罩，这样可以最大程度地斩断传播路径，让我无法随风飞舞；我讨厌你们洗手，特别是用洗手液甚至酒精，如果洗得时间再长一点，我就被冲到下水道了；我讨厌你们隔离，让我不能在人与人之间传播，本来，我选在春节前后爆发，就是想利用你们拜年、聚会的机会大力传播，没想到这条妙计被你们识破了！⑦我知道，作为病毒个体，我终究会被你们消灭，但我们整个病菌家族，将还会长期与你们并存，我们还在你们中间留下了“卧底”，随时准备卷土重来。那些喜欢吃野味的人，是我们潜伏在人类中的主要“毒员”；那些在我们爆发后继续聚会的人是我们重要“线人”。只要还有这样的人，我们就像灰太狼一样，“还会回来的”！⑧抱歉各位，目前我还是你们的对手，所以我不能把自己的秘密都说出来。我知道你们中有精英，有英雄，他们最终会破解我的密码，我其实蹦跶不了几天了。对那些勇敢的“逆行者”，我是又恨又怕啊！1.以下关于“新型冠状病毒”特点的说法，有误的一项是（

）A.外形带有小突起，看上去像王冠。B.只感染脊椎动物，不感染无脊椎动物。C.主要攻击呼吸系统，可能有发热、乏力等症状。D.有潜伏期，处于潜伏期时不易被察觉。2.以下关于本文写作特点的描述，正确的一项是（

）A.以病毒口吻来写，很有亲切感，同时也提高了读者阅读兴趣。B.文章按“感染前、感染后、病毒被消灭”的时间顺序来写，层次清楚。C.第⑥段采用分类别的说明方法，从不同角度让我们知道怎样预防得病。D.第⑦段中的画线句子，使用了打比方的说明方法，生动形象。3.结合语句，试分析第三段中划线句子使用的说明方法及其作用。4.结命文章内容，列举预防新型冠状病毒的方法。参考答案一、基础回顾1.C2.A3.B4.D5.CLISTNUMOutlineDefault\l3D二、实践运用（1）众志成城，且看医者仁心，千里整装驰武汉；（2）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩；疫情当前莫添乱，待在家中不乱串；