2023年八年级语文暑假预习计划单+文学常识积累+作文鉴赏（部编版）（七）（解析版）

2022年八升九暑假预习计划单+文学常识积累+作文鉴赏+能力提升习题（七）（解析版）预习计划单预习计划单（三天一周期）第一次1、《水浒传》41-70回合阅读；第二次2、；散文知识点阅读背诵第三次3、三篇文言文抽默检查《水浒传》回合概括●第四十一回宋江智取无为军张顺活捉黄文炳众好汉大败江州官军，到穆太公庄上饮酒。宋江提议攻打无为军，派侯健、薛永、白胜去城内做内应。石勇、杜迁扮为乞丐在城门左右埋伏。用火烧了黄文炳的家。拿走银钱。黄文炳从江州回家，在船上被李逵，张顺擒拿。李逵割黄文炳的肉给众领下酒吃。宋江表示死心塌地入伙落草。晃盖坐第一把交椅，李逵提出要晃盖当大皇帝，宋江当小皇帝。注：这一回新入伙的好汉：通臂猿侯健、摩云金翅欧鹏、九尾龟陶宗旺、神算子蒋敬、铁笛仙马麟●第四十二回还道村受三卷天书宋公明遇九天玄女宋江不听晃盖劝阴，回家搬取老父，被官军（赵能、赵得）追赶，进还道村避难，在玄女庙神橱里躲避。九天玄女用酒、枣相待宋江，又赐三卷天书，赠四句诗。天明欲回。李逵来救，晃盖又派人接宋太公上山，与宋江相会。公孙胜要回家搬母，李逵也要回家搬母。●第四十三回假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎李逵回家搬母，途中遇李鬼冒名自己剪径打劫，李逵被他谎言欺骗，放了他，给银十两，谁知他又欲加害李逵，最终被杀，李鬼妻逃走。李逵回家见母，母双目失明，李骗母说做了官，接母享受。哥哥李达回家，揭穿李逵秘密，并去财主家要领人捉拿李逵。李逵给他留下一锭大银，背母走了。李达领人亦不去赶。至沂岭，给母取水，不料母亲被虎所吃，一怒之下，连杀子母四虎，被众猎户发现迎至曹太公庄上。在庄上喝酒庆祝之时，被李鬼老婆认出。李鬼妻告知曹太公，曹太公设计灌醉，报告知府。朱贵、朱富（朱贵弟弟，绰号笑面虎）救得李逵性命，李逵杀了曹太公、里正及李鬼老婆。注：这一回还出现的好汉：青眼虎李云●第四十四回锦豹子小径逢戴宗病关索长街遇石秀晁、宋、吴派戴宗往蓟州探望公孙胜，中途遇见锦豹子杨林（公胜推荐上梁山）；在饮马川遇见火眼狻猊邓飞、玉幡竿孟康。又与铁面孔目裴宣相见。戴宗、杨林来到蓟州城未找见公孙胜。一日遇见病关索杨雄与张保厮打，拚命三郎石秀助杨雄赶走张保，二人结为兄弟，杨雄引见石秀回家与新娶寡妇潘巧云相见。戴宗、杨林寻公孙胜不见，回饮马川同裴宣、邓飞、孟康等人一起上梁山。潘公、石秀开肉铺。●第四十五回杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海石秀要辞别外出，潘公挽留。杨雄在外事忙，石秀替他料理。报恩寺和尚裴如海勾搭潘巧云，两个处处眉来眼去，以目送情。之后两人偷情将近一月有余。石秀发现后忍不住告诉了杨雄，杨雄正发火，被知府唤去，喝得大醉而归，大骂潘巧云。潘巧云诬陷石秀调戏她。杨雄怀疑石秀，石秀相辞而去，住在客店，非要让杨雄清楚此事。五更捉住帮二人把风的胡道人，问明底里，杀了胡道，之后又扮做胡道杀了裴如海，自去客店睡觉。卖糕粥的王公被尸体绊一跤，被众邻舍认作杀人凶手。●第四十六回病关索大闹翠屏山拚命三火烧祝家店杨雄悔悟，与石秀到翠屏山杀了潘巧云，和来古坟掘觅东西的鼓上蚤时迁一起，要去梁山泊。三人来郓州地面的祝家酒店吃酒，听到店中小二哥介绍了祝家庄的情况。石秀讨刀未遂，时迁又偷了报晓的鸡来下酒，小二哥发现，叫出几条大汉，被石秀、时迁打跑了。石秀放火烧了酒店，半路被庄客追赶，时迁被挠钩拌倒擒拿了。杨雄、石秀在一酒店遇见曾被杨雄救过命的鬼脸儿杜兴。●第四十七回扑天雕双修生死书宋公明一打祝家庄杜兴介绍祝家庄、扈家庄、李家庄三家誓盟，共拒梁山的情况及李家庄主扑天雕李应。石秀、杨雄来到李应庄上，李应先是修书派人去祝家庄取时迁，不成，又修书亲自去祝家庄取时迁，被祝氏三杰臭骂一顿，扯了书札。李应带人打祝家庄，与祝彪在独龙冈前交锋，被祝彪射中臂膀。杨雄，石秀回梁山泊搬兵。宋江带两路人马，到独龙山前安寨，派石秀，杨林去看路径，石秀在酒店遇到钟离老人，问了盘陀路，方知遇见白杨树便转弯才是活路，否则都是死路。杨林因不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林，急于救人，杀奔祝家庄来，中计被围。注：独龙冈前面，有三座山岗，列着三座村坊。中间是祝家庄，为头家长是祝朝奉，有三个儿子，名为祝氏三杰，长子祝龙、次子祝虎、三子祝彪，有一个教师，唤作铁棒栾廷玉。西边扈家庄，庄主扈太公，儿子飞天虎扈成，女儿一丈青扈三娘。东边李家庄，庄主李应是杜兴的主人。●第四十八回一丈青单捉五矮虎宋公明二打祝家庄宋江迷了盘陀路，石秀赶来，说明遇见白杨林转弯的道理，并说明烛灯为号的秘密，花荣射灭烛灯，使敌伏兵慌乱，方逃出去，黄信被捉。杨雄出主意去会李应。李应不见宋江；杜兴说明三庄结盟情况，讲明进攻时间宜昼不宜夜，攻门宜夹攻不宜只攻前门等。宋江引三路兵来到独龙冈前。两路兵把住祝家庄前后门。扈三娘捉了王矮虎，栾廷玉使佯输计捉了秦明、邓飞，林冲捉了扈三娘。宋江派人将扈三娘送到寨上，晁盖派吴用前来助战，宋江表示破敌决心。吴用献计。●第四十九回解珍解宝双越狱孙立孙新大劫牢两头蛇解珍、双尾蝎解宝两人猎虎，虎被毛太公赖走，被陷入狱。毛太公又买通了包节级，要害死兄弟二人。两兄弟妻舅铁叫子乐和恰是狱内小牢子，为两人传书信。两兄弟的姐姐母大虫顾大嫂联合病尉迟孙立、小尉迟孙新（顾大嫂丈夫）及两叔侄出林龙邹渊、独角龙邹润劫牢报仇，杀了包节级、毛太公、毛仲义，投奔梁山。适逢宋江两打祝家庄失利，因孙立与栾廷玉是一个师父教的武艺，愿作内应，以此功作为入伙之礼。●第五十回吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄扈家庄扈成牵牛担酒，来讨扈三娘。宋江、吴用要求他不要协助祝家庄。孙立扮做对调来郓州把守的登州提辖，与栾廷玉及祝朝奉、祝氏三杰相见。并捉得石秀，取得信任。宋江分四路人马三打祝家庄，邹渊、邹润放出被捉的七人，杀死祝朝奉、祝氏三杰；李逵烧杀了扈太公一门老幼，放火烧了扈家庄。宋江谢绝了钟离老人，免烧庄院，给村民粮赏，凯歌归山。宋江，吴用设计截李应入伙。宋江让扈三娘与王矮虎结婚。●第五十一回插翅虎枷打白秀英美髯公误失小衙内宋江与吴用商议各头领重新分工。雷横不愿上山入伙。白秀英是当地一娼妓，因雷横看戏不曾带得钱，被父女辱骂，打伤了白秀英父亲白玉乔。白秀英因与知县相好，告于知县，雷横在勾栏处被捕。雷母路过，与禁子们吵起来，白秀英欺凌雷母，雷横一怒之下打死白秀英，被押进牢里。朱仝在押解路上的一家酒店开枷放了雷横。朱仝被断配沧州，知府留他在本府听候使唤。七月十五日朱仝抱四岁小衙内（知府儿子）往地藏寺看点放河灯，在水陆堂放生池边与雷横、吴用说话，朱仝先不愿入伙，吴用使计教李逵杀了小衙内，朱仝怒追李逵到柴进庄上，柴进说明底里，吴用、雷横、朱仝、李逵相见。●第五十二回李逵打死殷天锡柴进失陷高唐州朱仝要杀李逵，方才入伙，柴进只得暂留李逵。吴用及雷、朱先上山。柴进叔叔柴皇城，宅后院花园被殷天锡（高太尉的叔伯兄弟，新任知夜高廉带来的妻舅）所占，柴进同李逵来到高唐州，殷天锡带人马催赶柴皇城搬出，李逵打死殷天锡，柴进被高廉下在牢里。宋江引军与高廉三百飞天神兵对阵，高廉使起神法，林冲等败退五十里下寨。宋江使回风返火破阵之法。高廉又使神兽之法，宋江又败。高廉使风雨之法劫寨扑空，被杨林、白胜射中左臂。●第五十三回戴宗智取公孙胜李逵斧劈罗真人戴宗、李逵奉宋江、吴用之命，离高唐州去蓟州找公孙胜。一天到素面店吃饭，从一老人口中得知公孙胜在九宫县二仙山，拜罗真人为师学法。戴宗去见，被公孙老母回绝。戴宗叫李逵去屋里打闹，公孙胜只好出来，以老母年迈，罗真人不放为由不去梁山。李逵于五更偷去紫虚观松鹤轩，斧劈罗真人。罗真人使白手帕捉弄李逵，戴宗再三央求，罗真人派黄巾力士从蓟州牢中救李逵回来。●第五十四回入云龙斗法破高廉黑旋风探穴救柴进罗真人教公孙胜八个字：'逢幽而止，遇汴而还。'李逵在路途中买枣糕，结识了金钱豹子汤隆，将其带往梁山泊。公孙胜使出神法，使高廉所使兽行法尽现原形，高廉劫寨，被公孙使法把三百神兵杀个尽绝。吴用假扮援军到来，高廉出城迎接，城被夺，人被杀。节级蔺仁藏柴进于枯井中，李逵下井，吊他上来。双鞭呼延灼奉命征剿梁山义军。●第五十五回高太尉大兴三路兵呼延灼摆布连环马梁山破了高唐州，高俅为了给兄弟报仇，让呼延灼征缴梁山。呼延灼保荐百胜将韩滔、天目将彭玘为正、副先锋，分三路往梁山泊来。一丈青用红锦套索俘虏了彭玘。宋江释放彭玘，表示只待圣主宽恩，赦宥重罪，忘生报国，留在寨内。二次交战，宋江被连环马打败。呼延灼通过高太尉调来轰天雷凌振，造炮攻打山寨。宋江设计擒得凌振上山。众将商议破连环马，汤隆献人献军器。●第五十六回吴用使时迁盗甲汤隆赚徐宁上山汤隆言他能造破连环马的钩镰枪，要使钩镰枪却需要他的姑舅哥哥金枪手徐宁。而徐宁上山，又需先把他的雁翎锁子甲盗来。吴用差鼓上蚤时迁盗甲。时迁去东京盗得徐宁雁翎锁子甲，转与戴宗拿上梁山。汤隆假装和徐宁、时迁（自称张一）追赶盗甲之人，碰上乐和（自称李荣）赶车，一起上坐。乐和用麻药麻翻徐宁，赚上梁山，教习钩镰枪法。●第五十七回徐宁教使钩镰枪宋江大破连环马连环马被破，韩滔被徐宁说转入伙。呼延灼逃走，在酒店被桃花山周通、李忠盗了御赐好马，呼延灼领兵讨马，周通因敌呼延灼不过，便和李忠写信要二龙山鲁智深、杨志、武松帮助，三头领和呼延灼交锋，不分胜负。因白虎山孔明、孔亮要向青州借粮（借口），慕容知府要呼延灼回青州城守备。呼延灼捉了孔明，孔亮逃回，遇见武松、鲁智深、杨志，四人商议联络桃花山周通、李忠一起攻打青州。注：1.二龙山头领：鲁智深、杨志、武松、施恩、曹正、张青、孙二娘孔明、孔亮因和当地一个财主竞争，杀了他一门良贱聚集起五七百人占住白虎山。因青州城有他们的叔叔孔宾被慕容知府捉下，监在牢里。孔明、孔亮便要来打青州，要就孔宾。●第五十八回三山聚义打青州众虎同心归水泊杨志主张联合梁山泊宋江一起攻打青州，宋江答应出兵。宋江、吴用、花荣设计诱来呼延灼，呼延灼落入陷坑中被擒获。宋江为之去缚，声称权借水泊避难，只待朝廷招安，呼延灼愿留山寨，带着几个头领假装逃回城里，杀了慕容知府，救出孔明孔宾一家，桃花、二龙同归梁山。鲁智深和武松去少华山请史进等人入伙，史进被华州贺太守拿在牢里。鲁智深去救，却中计被贺太守擒拿。●第五十九回吴用赚金铃吊挂宋江闹西岳华山宋江引三路人马来少华山，在水中截得奉圣旨来西岳降香的太尉宿元景，赚宿太尉上山；又派人假扮太尉一伙人，杀了贺太守，救了史进、鲁智深。宋江还了宿太尉物品，送其下山。徐州县沛县芒砀山中混世魔王樊端、八臂哪吒项充、飞天大圣李衮结为兄弟，要吞并梁山泊。史进、朱武、陈达、杨春来战，败阵而回。宋江领兵前来助阵史进。●第六十回公孙胜芒砀山降魔晁天王曾头市中箭公孙胜设诸葛亮摆石为阵之法，擒了项充、李衮，二将又去说服了樊端归顺宋江。宋江军马回梁山泊路遇金毛犬段景住，因段景住盗得的欲献给梁山的好马被曾头市所夺，且言语污秽梁山。戴宗打听得曾头市情况，晁盖盛怒之下要攻打曾头市。因听信两个和尚的言语，于三更时攻打曾家府北寨，被诱入包围圈，晁盖面颊中史文恭毒箭，回山身亡。众头领推宋江为山寨之主，宋江改聚义厅为忠义堂，主张替天行道，重新安排座次，欲取北京大名府玉麒麟卢俊义。注：曾家府老子是曾长者，生有五个孩子，号为'曾家五虎'：曾涂、曾密、曾索、曾魁、曾升。又有一个教师史文恭，副教师苏定。●第六十一回吴用智赚卢俊义张顺夜闹金沙渡吴用让李逵扮作一个聋哑道童，和李逵同往北京说卢俊义上山。吴用给卢俊义算卦，百日之内，尸首异处。说去东南千里之外可避此难，并留四句歌给卢俊义。卢俊义家留浪子燕青，身带管家李固要去山东太安州避难烧香观景，中途经过梁山泊，被众好汉轮番相斗，逃至李俊船上，被三阮、张顺等翻船落水。●第六十二回放冷箭燕青救主劫法场石秀跳楼卢俊义被张顺擒拿，宋江带众头领迎接，要卢俊义上山坐第一把交椅，卢不肯。众头领轮留请客，卢俊义住了两个多月。李固与卢俊义娘子结婚，并到官司告发。卢俊义回城，被李固设伏绑送梁中书前，屈打成招，下入死牢。燕青讨饭给主人吃。柴进和戴宗买通两院节级铁臂膊蔡福，卢俊义被脊杖二十，刺配三千里外沙门岛，李固收买防送公人董超、薛霸，要杀害卢俊义，两人故技重施，欲结果卢俊义时被燕青射死。两人要上梁山，卢俊义中途被捉拿，燕青告知宋江。石秀奉宋江之命到北京打听卢员外消息，适逢斩首卢员外，石秀从酒楼上跳将下去，吓跑蔡福、一枝花蔡庆，抢走卢俊义。●第六十三回宋江兵打北京城关胜议取梁山泊卢俊义、石秀被擒，下于死牢，梁山泊好汉散发没头帖数十张，梁中书不敢杀害卢员外及石秀，派闻达、李成、索超出战，连败几阵，差王定去向蔡京求救。蔡京大惊，丑郡马宣赞向蔡京荐大刀关胜，关胜同井木犴郝思文一起来到东京，关胜献围魏救赵之计，主张攻打梁山泊。●第六十四回呼延灼月夜赚关胜宋公明雪天擒索超吴用识破关胜围魏救赵之计，逐步退兵。花荣、林冲埋伏飞虎峪两边，打退追兵。宋江兵回梁山。张横不顾张顺劝阻，劫关胜之寨被俘，三阮、张顺去救，阮小七中伏被俘。呼延灼夜来关胜寨中，假装投降，对抗梁山泊，关胜不疑，夜晚偷营，关胜被擒，郝思文、宣赞亦被擒。众人救了张横、阮小七。忠义堂上，宋江重待关胜，关胜先欲就死，后为义气所感入伙，成了攻打北京的前部前锋。一交战便打败索超，吴用又故意输于索超一战，使他欢喜入城。吴用雪天掘下陷坑，引索超追来，索超被擒。●第六十五回托塔天王梦中显圣浪里白跳水上报冤梁中书坚守不出，宋江礼待索超，索超归顺梁山。宋江染病，张顺要到建康府请神医安道全来医治，在扬子江船上被张旺绑了投入水中，盗去盘缠。张顺咬断绳索，在活闪婆王定六帮助下到建康府，杀了烟花娼妓（李巧奴），逼安道全上山。又在扬子江船中把张旺扔下水去，说服王定六上梁山。戴宗使神行法接安道全上山，医好宋江疾病。吴用要在春秋时节打下北京，救取卢俊义并石秀。●第六十六回时迁火烧翠云楼吴用智取大名府吴用要在元宵节时，先于北京城中埋伏，里应外合，破城救人。吴用又告诉宋江东京蔡太师力主招安之意。北京城元宵放灯，梁山泊宋江守寨，吴用引八路人马进驻城下。时迁配合吴用的计谋，在北京翠云楼放火，城中大乱，梁中书四个城门冲不出去，后和李成从南门夺路而走。城内柴进救出卢俊义、石秀，捉了李固、贾氏。●第六十七回宋江赏马步三军关胜降水火二将宋江要让卢员外坐前位，卢不允。回梁山后，众人喝酒庆祝，卢俊义杀死李固、贾氏。谏议大夫赵鼎主张招安，蔡京主张剿捕。天子革赵鼎之官，蔡京举荐圣水将军单廷珪和神火将军魏定国剿捕梁山好汉。关胜得到宋江允许，同宣赞、郝思文一起，要擒单廷珪、魏定国。李逵也要下山，宋江不允，李逵便夜间下山，在酒店里杀了朱贵要引见宋江的韩伯龙，又与没面目焦挺相识，要去找丧门神鲍旭。另一边，宣赞、郝思文被擒，要送往东京，半路李逵、焦挺、鲍旭截人，救得宣、郝。关胜用大刀使单廷珪落马，单表示愿意入伙。魏定国使神火打败关胜，城里却被李逵放火烧了，不敢回城，于中陵县屯住。关胜围城，单廷珪、关胜说服魏定国降了梁山泊。●第六十八回宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭因段景住买的二百余匹好马被曾头市郁保四（绰号险道神）所抢，再加上晁盖之仇未报，宋江决定再打曾头市，想让卢俊义为前部先锋，夺得战功，便让尊位；吴用则反其意，只叫卢俊义去平川埋伏。宋江与曾家军对阵，五次交锋，各有胜负。曾家前来讲和，吴用派时迁、李逵、樊瑞、项充、李衮前去为信，那边则派来郁保四和曾升。郁保四被说服入伙，回曾家庄谎称宋江无心讲和。史文恭带兵劫寨，中了埋伏，曾家人马尽数被杀，卢俊义活捉史文恭。忠义堂上，将史文恭剖腹剜心，享祭晁盖。宋江让卢俊义坐尊位，吴用等不同意。●第六十九回东平府误陷九纹龙宋公明义释双枪将宋江与众头领打东平府，卢俊义与众头领打东昌府，如先打破城的，便做债主。宋江差郁保四、王定六给双枪将董平下战书，董平打了来使，激怒宋江。宋江派史进与旧相识娼妓李瑞兰相见，欲做细作，里应外合攻下东平府，被李瑞兰父亲告于程太守，史进被下入死牢。顾大嫂扮作妇人与史进通风信。宋江围城，董平出战，宋江佯输，董平追来，中计被俘。董平因婚事与程太守不和，投降宋江，引兵入城，夺得程太守女儿，史进又杀了李瑞兰家老幼。●第七十回没羽箭飞石打英雄宋公明弃粮擒壮士卢员外攻打东昌府，因遇没羽箭张清，吃了败仗。宋江前去助战，被张清用石子打中一十五员大将。吴用教用粮草车子和船只赚张清出城劫粮，张清去抢水中船上粮食时被水军头领擒拿。吴用又使人打进东昌府内。张清被宋江义气所动，愿降。又荐兽医紫髯伯皇甫端上山。注：这一回还入伙的好汉有:花项虎龚旺、中箭虎丁得孙。散文知识点散文分类及特点散文可以分为记叙性散文、抒情性散文以及议论性散文。1.记叙性散文（1）特点：以叙述和抒情为主要表达手段，多是叙述日常生活中较为平淡的人事。主旨即对所写人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。（2）写作思路：①写作缘由：多角度多层次写人记事；②中间穿插一些细节描写；③结尾抒发情感，反映世态，总结感悟。2.抒情性散文（1）特点：以描写和议论抒情为主要表达手段，描写多是景、物的某一突出特征，议论抒情多是在景、物突出特征的基础上进行人生道理的升华。主旨即物人相通处。（2）写作思路：①引出写作对象：咏物状景；②时空拓展：中间常穿插其他景、物对比反衬；③由自然之物作拟人化延伸议论；④结尾抒情言志，升华主旨。3.议论性散文（1）特点：以议论为主要表达方式，但议论不是凭空而生，在文章的开头交代议论的由头，或事或物，然后逐层递进式议论。主旨在物（事）与理相通处。（2）写作思路：对现实的事、物有触动，类似事情相近或相反的联想议论，点出道理，结合现实议论升华。二、文学常识积累1.最早的诗歌总集是《诗经》；2.最早的爱国诗人是屈原；3.最早的田园诗人是东晋的陶渊明；4.最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；5.古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；6.古代最杰出的女词人是南宋的李清照；7.古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；8.古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；9.古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；10.古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；11.古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；12.古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；13.古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；14.古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；15.古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；16.古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；17.古代最早的语录体散文是《论语》；18.古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；19.古代最早的纪传体通史是《史记》；20.古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；21.现代最伟大的文学家是鲁迅；22.现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；23.现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。三、作文鉴赏光未然遇见黄河，红军战士遇见老山界，鲁迅遇见《山海经》，从此他们命运的情境就不再一样；遇见慧眼识珠的老师，臧克家成就了自己的诗坛；遇见远见卓识的上级，吕蒙非复“吴下阿蒙”；遇见身世寒微的阿长，鲁迅获得了半世温暖；遇见身怀绝技的卖油翁，陈尧咨收敛了傲气。如此，你定会感叹：生命中遇见某些人某些物，是多么幸运!请以“遇见你，是我的幸运”为题目，写一篇作文。要求：①联系自己的生活体验写作，不要套作，不得抄袭；②文体自选；③不少于600字，诗歌不少于20行；④不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。参考例文：遇见你，是我的幸运初中的时光转瞬即逝而你在我的三年时光中刻下了不朽的一笔。

初一时，老师让我们以“一师一徒”的方式学习，你我因此相遇。我们在这几年来，为师徒，实为益友，我虽然作为你的师父，却从你那里收货了更多更为重要的知识。

你以刻苦学习的精神感动我。无论何时，无论何地，总能看到你拿着一本书，专心致志的看着。若有不会的地方，就来问我，我虽然不是“乡之先达”，但是你却如宋濂一样"执经叩问，俯身倾耳以请，色愈恭，礼愈至”"。令我不禁十分感激，认真地为你答疑解惑。每天早上，你总是第一个来到学校读书，晚上放学不断向老师同学提问，最后一个才走。课间操上完后不顾累地跑回班学习，全班都十分震撼。不出一一个学期，你的成绩就有极大进步，让我不由得对你心生敬佩之意。

你以乐于助人的正能量影响我。除了学习之时向人问问题以外，要问你说的最多的-句话是什么，不是‘我来帮忙”就是“加油”。如果老师要同学去搬书，你一定会大声地说到：“我来帮忙，我去。“然后就似箭一般地冲出教室，片刻之后就会抱着书或者作业回来。若是在课间操跑步时有人掉队，即使你自己汗流浃背，也一定会向他说一句充满正能量的“加油”。在每次考试前我总会感觉有些紧张，而你就仿佛能看穿我的心思似的，向我说一句：师父加油，你一定能考好的。“让我顿时感到轻松了不少。

你以坚持不懈的精神震撼我。你每天都会拿一篇英语课文来问我一些词的发音或者意思，这篇英语课文没有在书上见过，但日复一日，年复一年，你都会来问我。直到一天我好奇问道，才知道你因为英语发音不好，决定每天熟读-篇英语课文。这项工作在没有老师、家长的监督下，你已经坚持了四百多天!如果是我，要学习一件事又能坚持多久呢?

你以自己身上的可贵品质影响着我，遇见你，是我的幸运，感谢你，让我的初中生活有了光彩。【知识点】全命题作文【解析】【题目分析】材料例举了鲁迅遇见《山海经》、红军战士遇见老山界等例子，臧克家遇见好老师成就了自己的诗坛，吕蒙遇见贵人得到了自我的进步，材料主要体现人生中遇见伯乐、遇见贵人是非常幸运的，这样的人能帮助自己成长，或者对自己的成功有重要作用。结合材料提示，这个幸福感的内涵比较丰富，可以是遇见某个人后经其指导改正了自己的缺点，或者是学习了某个新技能，或者是其激励自己更进一步，突破局限，还可以是促进了自己的成功等等，总之遇见后给自己带来的影响都是正面向上的。“你”可以选择的对象也有很多，如施以援手的陌生人，给予关心和鼓励的老师，陪伴成长的好友，能够与我进行平等沟通的父母等等，抓住身边的人、事物，从中体味到幸福是出题者的本意。

【提取立意】此题适合选择记叙文来写。在文章结构的安排上，可以选择一件事进行具体地阐述，前文为人事物的出场做恰当的铺垫，中间详细叙述时间的经过，注意运用描写再现画面，最后交代结局，升华主旨。如人生失意时偶然遇见夹缝中生存的蒲公英，被其精神所激励。也可以采取片段式结构，即一个对象的多件事来凸显同一个主题，也具有说服力。这类结构注意要抓住重点，用语简洁。如遇见某个好友，在陪伴成长的过程中有几件让我倍感幸福的事.【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。四、能力提升习题阅读下面这首诗，完成下面小题。暮春即事周敦颐双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。闲坐小窗读周易，不知春去几多时。1．请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面，并将它描写出来。2．诗人为什么“不知春去几多时”？请简要回答。【答案】1．屋檐上的一双双鸟雀，不知什么时候竟然飞落下来，在书案上旁若无人地行走。2．暮春时节，诗人见鸟雀慢行，杨花飘落却毫不在意，沉浸在书的世界中，专注地读书，所以“不知春去几多时”。【解析】本题考查古诗想象描绘的知识点。做题时要从意象出发，进行想象重组，描绘出鸟雀从屋檐而来，行走在诗人的书案之上的画面。（2）考查诗歌结句的理解。诗歌最后一句的理解要结合上一句“闲坐小窗读周易”，因为读书入迷，沉浸其中，所以不在意外界的事物，所以有“废寝忘食”“物我两忘”的境界。答题时要关照前后句，从诗歌整体去把握尾句的内涵。1．本题考查对古诗想象描绘的知识点。“双双瓦雀行书案”可以想象为：一双双鸟雀，竟然从屋檐下飞落下来，在主人的书案上行走，好像无比惬意自然。故答案为：示例：屋檐上的一双双鸟雀，不知什么时候竟然飞落下来，在书案上旁若无人地行走。2．本题考查诗歌结句的理解。“不知春去几多时”是因为诗人窗前读书，专注《周易》一书，已进入物我两忘的境界。故答案为：示例：暮春时节，诗人见鸟雀慢行，杨花飘落却毫不在意，沉浸在书的世界中，专注读书，达到了“物我两忘”的境界，所以“不知春去几多时”。请你参与“抓诗题·读古诗”活动，完成小题。【甲】_____望【清】周容独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖。【乙】_____望【清】周容万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐。1．根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。【甲】望【乙】望2．追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流露之情。【答案】1．晚；晓2．【示例一】甲诗第一句，诗人望着西沉的落日，想到自己独自站在空荡荡的院子里，有一种落寞的感受，流露出忧伤之情。【示例二】甲诗第二句，诗人望见“归鸦”“翼难齐”，想到乌鸦难归巢，自己也有家难回，流露出故园之思。【示例三】乙诗第一句，西去的“万点寒鸦”引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。【示例四】乙诗第二句，诗人望见低垂的斜月，想到月有残缺，人无团圆，流露出对故园的怀念之情。【解析】（1）本题虽然是选词填写题目，却考查学生对整首诗的内容把握，尤其是诗中所选的景物，具有明显的时间特征。因此，要正确解读文题，需要对诗歌的意象作出正确的判断。

（2）本题考查学生对古诗景象特征把握和对诗人情思的理解。两首可以任选其中一首，结合景物特点来分析诗人流露的情感。从诗句来看，意象丰富，情感倾向也非常鲜明。解读时要把握关键的意象，如“故园”|“归鸦”中的乡思之情，“斜月”、“残梦”中的孤独，以及对故园的思念之情。1．本题考查诗歌主要内容的理解和把握。甲诗，从“日没西”、“归鸦”“早栖”景象中可以看出日沉西山，乌鸦归巢的景象，此时应是傍晚，所以题目确定是“晚望”。而乙诗中，由“斜月”、“残梦”等意象，可以读到诗人夜梦醒来，此时恰是斜月低垂，所写应是清晨梦醒之时所见、所感，所以题目应是“晓望”。故答案为：【甲】晚；【乙】晓。2．该题考查诗歌主题情感的赏析。题干要求结合诗句，品味诗人所望之景，并且由此体会诗人流露的情感。如：甲诗第一句，诗人望着西沉的落日，想到自己独自站在空荡荡的院子里，有一种落寞的感受，流露出忧伤之情。再如甲诗第二句，诗人望见“归鸦”“翼难齐”，想到乌鸦难归巢，自己也有家难回，流露出故园之思。乙诗第一句，西去的“万点寒鸦”引起了诗人凄凉的感受，触发了诗人对故园的思念之情。乙诗第二句，诗人望见低垂的斜月，想到月有残缺，人无团圆，流露出对故园的怀念之情。追随诗人目光，我们的确可以从富有特征的景物解读到诗人细腻而又丰富的情思。文学作品阅读回眸上林湖吴珍艳关于上林湖的文字读过不少，著名的如余秋雨先生的《文化苦旅》，他曾在《乡关何处》中对这一个他“小时候三天两头去玩水的地方”有过不少的着墨；优美的如诗人俞强的《上林湖之绿》，这是一篇难得一见的美文。还有那年读元雨兄《九秋风露越窑开》一文，则是在他细细的追溯间品出一份上林湖所特有的沧桑来，从东汉至唐宋，不过是历史的一个转身，上林湖越窑上千年的盛衰便在他豪迈大气的笔端奔泻而出，令人浮想联翩……自然，作为土生土长的三北人，上林湖是去过多次的，秋色的明媚，冬日的静谧更有满湖的春光，皆一一领略，细细储存，轻易却是写不出文章来的，总觉得自己的文字是如此单薄，不足以承载上林湖深邃的内涵以及厚重的历史。那么，我能够做的，便是一次次地走近它，靠近它，感受它……这个夏日的黄昏，再一次陪同几位客人前往，其间的一位老师去年曾有过一次上林湖之行，记忆扰为深刻，以他所言：来慈溪，若不去上林湖，便算不得到过慈溪。到了上林湖，不去看荷花芯窑遗址，无论如何是一种遗憾。是的，从千年之前的窑火在荷花芯窑燃起的那一刻开始，上林湖必将成为慈溪人的骄傲。“中国青瓷文化发祥地、海上陶瓷之路始发地”，无论是谁，只要听说过上林湖以及与其相关的种种，都免不了会萌生出一睹为快的念头来。所以，如果你从未来过，那么这一刻，请循着我的足迹前行——这黄昏的上林湖畔，有着多么美丽的画面，不说轻波涟漪的水面，不说风姿绰约的远山，只要看岸边拍照的对对新人脸上的笑容，只要看晚霞中随风舞动的洁白婚纱，这般动人的景致，怎能不让人沉醉于其间？登上等候在岸边的机动船。嘈杂的机器发动声却是不合时宜的，如同一首经典的老歌被重新谱了曲，如此突兀生涩。好在船行不过数里，便至古越窑遗址——荷花芯窑。荷花芯窑几经修葺，依然镌刻着岁月的屐痕。立于几十米长的遗址前，你仿佛能感受得到远古的炉火熊熊，那一幕幕尘封于历史褶皱里的画面亦随着湖水此起彼伏——谁在窑工的号子里捧出第一片青瓷？来往的桨影船帆间扬起的是谁的希望？又是谁在汉唐月下倾听瓯声缠绵瓷韵悠悠？我们脚步轻轻，话语轻轻，我们在亦步亦趋间再次上船，前往上林湖的深处。湖中此刻山风徐徐，波漪涟涟，愈行湖面愈是浩淼，愈行湖水愈是澄澈，俯身于船舷，这一泓碧水离我是如此之近，近到我可以俯照容颜，近到可以感知你的呼吸——若非湖水深处散落着的如玉青瓷，何来这上林湖绿如釉色的盈盈之水？上林湖深湾的最后一个自然村吴家溪也将在近期被整体拆迁。我们让船停在村子的对面，从各个角度把它留在了我们的镜头之下。说是村子，其实不足十来户的人家。残垣断壁、茅屋土墙，看上去虽是萧条荒凉，倒也与这青山绿水有着说不出的贴合，或者竟可以说它是美的。这美是一种未经雕琢的天然之美，就像它的谦卑它的质朴一样，不需要过多的粉饰，不需要任何浓彩重墨。落日的光影下，小村孤独矗立，想着这里面也许会有几个年迈的老人留恋着故土迟迟不愿离去，想着不久之后眼前这个村落将不复存在，不免怅然。上林湖的窑火可以重燃，繁华可以重生，可是，许多美丽却无法复原，许多的风景将永远消逝。回眸上林湖，碧波万项，所有的感慨因这一片开阔而变得透明，岸边依然有拍照的新人，让摄影师的快门按下满满的幸福。多年之后，他们的脸上会布满皱纹，他们的世界会渐渐混沌，而上林湖，上林湖一切的美好，是否可以永远青翠鲜活在他们的记忆中？1．【游记·梳理游踪】根据文章内容，梳理作者的游踪，完成填空。2．【游记·赏析语言】

请赏析文中画线句，写一段批注。要求至少两个角度。角度提示：修辞、句式、用词、人称等。3．【游记·讨论写法】

请你根据对文章的理解，针对下面两位同学讨论的问题，说说你的看法和理由。4．【游记·探究情思】

作者在回眸上林湖之余，不禁产生了“上林湖一切的美好，是否可以永远青翠鲜活在他们的记忆中”的疑问，请你联系文章内容，探究作者想表达的情思。【答案】1．荷花芯窑（古越窑遗址）；上林湖中（上林湖的深处）；吴家溪2．①运用叠词，例如“徐徐”“涟涟”，读起来琅琅上口，富有韵律美；②句式上运用对称句，例如“愈行湖面愈是浩淼，愈行湖水愈是澄澈”，展现出上林湖湖水的宽阔和清澈，读起来富有节奏感；③多种感觉描写景物，例如画线句中视觉和嗅觉相结合，语言生动形象，富有画面感，情景交融，给人身临其境的感觉；④善用比喻、拟人、反问等修辞，例如“你的呼吸”，将湖水拟人化，“如玉青瓷”将瓷器比作玉；⑤非常讲究遣词，例如表颜色的词“釉色”“青”“碧”，给人无比美好的画面感。3．示例：不多余。通过介绍他人作品，表现上林湖在人们心目中的地位、情怀和历史价值；引述他人语言，为全文奠定感情基调，渲染文化气息；同时，为下文作者描写上林湖之旅作铺垫。4．示例：①“上林湖的一切美好”指上林湖优美怡人的自然风光，上林湖悠久灿烂的越窑青瓷文化，上林湖人与自然无比贴合的人文气息，上林湖先民的勤劳与智慧。（对“一切美好”进行诠释）②作者通过介绍上林湖青瓷文化，赞美上林湖先民的勤劳与智慧，表达作者对家乡的热爱和自豪之情。③作者含蓄地表达对吴家溪将被整体拆迁的痛心惋惜之情，启迪人们要保护身边的文化遗产。④作者表达对“美丽却无法复原，许多的风景将永远消逝”而感慨和无奈，思考并担心传统文化的衰微，呼唤人们要铭记和传承上林湖的自然、历史、人文等一切美好的文明成果。【解析】（1）本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。

（2）本道题考查对文章中富有表现力的语言的品味。赏析句子可从以下几方面入手：①修辞；②表现手法；③表达方式；④描写方法；⑤句式；⑥句子类型。作答时，可根据关键字词结合语境分析其中的效果。

（3）本题考查自由表明观点的能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

（4）此题考查对文章内容和作者感情的理解和把握。解答本题的技巧有以下：①认真审读题干，寻找相应区域。②理清作者思路，划分文章层次。③根据实情，准确表述。1．本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。结合文章第5段的内容可知，第（1）空可填“荷花芯窑（古越窑遗址）”；结合文章第6段的内容可知，第（2）空可填“上林湖中（上林湖的深处）”；结合文章第7段的内容可知，第（3）空可填“吴家溪”。

故答案为：荷花芯窑（古越窑遗址）；上林湖中（上林湖的深处）；吴家溪2．“湖中此刻山风徐徐，波漪涟涟，愈行湖面愈是浩淼，愈行湖水愈是澄澈，俯身于船舷，这一泓碧水离我是如此之近，近到我可以俯照容颜，近到可以感知你的呼吸——若非湖水深处散落着的如玉青瓷，何来这上林湖绿如釉色的盈盈之水？”该句的“徐徐”“涟涟”，运用了叠词，读起来琅琅上口，富有韵律美；句中的“愈行湖面愈是浩淼，愈行湖水愈是澄澈”句式上运用对称句，展现出上林湖湖水的宽阔和清澈，读起来富有节奏感；句中视觉和嗅觉相结合，多种感觉描写景物，语言生动形象，富有画面感，情景交融，给人身临其境的感觉；句中的“你的呼吸”，将湖水拟人化，“如玉青瓷”将瓷器比作玉，在修辞上善用比喻、拟人、反问等；句中表颜色的词“釉色”“青”“碧”，非常讲究遣词，给人无比美好的画面感。

故答案为：①运用叠词，例如“徐徐”“涟涟”，读起来琅琅上口，富有韵律美；②句式上运用对称句，例如“愈行湖面愈是浩淼，愈行湖水愈是澄澈”，展现出上林湖湖水的宽阔和清澈，读起来富有节奏感；③多种感觉描写景物，例如画线句中视觉和嗅觉相结合，语言生动形象，富有画面感，情景交融，给人身临其境的感觉；④善用比喻、拟人、反问等修辞，例如“你的呼吸”，将湖水拟人化，“如玉青瓷”将瓷器比作玉；⑤非常讲究遣词，例如表颜色的词“釉色”“青”“碧”，给人无比美好的画面感。3．本题考查自由表明观点的能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。例如：不多余。通过介绍他人作品，表现上林湖在人们心目中的地位、情怀和历史价值；引述他人语言，为全文奠定感情基调，渲染文化气息；同时，为下文作者描写上林湖之旅作铺垫。

故答案为：示例：不多余。通过介绍他人作品，表现上林湖在人们心目中的地位、情怀和历史价值；引述他人语言，为全文奠定感情基调，渲染文化气息；同时，为下文作者描写上林湖之旅作铺垫。4．此题考查对文章内容和作者感情的理解和把握。解答本题的技巧有以下：①认真审读题干，寻找相应区域。②理清作者思路，划分文章层次。③根据实情，准确表述。“上林湖的一切美好”指上林湖优美怡人的自然风光，上林湖悠久灿烂的越窑青瓷文化，上林湖人与自然无比贴合的人文气息，上林湖先民的勤劳与智慧。作者通过介绍上林湖青瓷文化，赞美上林湖先民的勤劳与智慧，表达作者对家乡的热爱和自豪之情。通过含蓄地表达对吴家溪将被整体拆迁的痛心惋惜之情，启迪人们要保护身边的文化遗产。句中表达了对“美丽却无法复原，许多的风景将永远消逝”而感慨和无奈，思考并担心传统文化的衰微，呼唤人们要铭记和传承上林湖的自然、历史、人文等一切美好的文明成果。

故答案为：示例：①“上林湖的一切美好”指上林湖优美怡人的自然风光，上林湖悠久灿烂的越窑青瓷文化，上林湖人与自然无比贴合的人文气息，上林湖先民的勤劳与智慧。（对“一切美好”进行诠释）②作者通过介绍上林湖青瓷文化，赞美上林湖先民的勤劳与智慧，表达作者对家乡的热爱和自豪之情。③作者含蓄地表达对吴家溪将被整体拆迁的痛心惋惜之情，启迪人们要保护身边的文化遗产。④作者表达对“美丽却无法复原，许多的风景将永远消逝”而感慨和无奈，思考并担心传统文化的衰微，呼唤人们要铭记和传承上林湖的自然、历史、人文等一切美好的文明成果。阅读下面的文章，完成下列小题。华为百万年薪“买”的是什么①不久前，华为发文公布了由任正非（华为创始人、董事长）签发的8名顶尖学生的年薪方案。据报道，这批顶尖学生全部为2019年毕业的博士生，其年薪最低为89.6万元，最高为201万元。对8名才刚毕业的学生给出这么高的薪酬，看起来有点不可思议，可是看看这几位学生的履历，又不觉得意外。以拿到最高档201万年薪的秦通为例，秦通是一位浙大人，于2015年获得浙江大学控制系学士学位，之后成为香港科技大学机器人研究所博士，师从沈劭劫教授。这可能会让部分人感叹：高学历真值钱。但是，华为为应届博士生支付高薪，看中的仅仅只是他们的博士学历？②根据教育部发布的《2017年全国教育事业发展统计公报》，2017年，全国研究生招生80.61万人，其中招收博士生8.39万人，在读博士生36.2万人。中国已经成为不折不扣的“博士生产大国”。随着扩招带来的学历普遍“繁荣”，学历优势在职场的边际效益已经越来越低。多数本科生、硕士生乃至博士生的收入差距将进一步缩小。但是，真正具有能力的优秀人才与一般仅有学历优势的人，其收入分化也越来越明显。与此同时，越来越多的岗位要求应聘者有博士学历，可有多少博士能够拿得了华为这样的大公司开出的“百万年薪”录用通知？同样是博士生，有的人可以一毕业就拿到百万年薪，有的人则可能在苦苦找工作。这其中起到决定作用的并非是学历，而是能力。不是学历不重要，而是能力更重要，只靠学历就能够在职场闯出一片天的时代已经过去。③华为官方针对顶尖人才有两种表述：顶尖学生和天才少年。也就是说，只有你的能力真的属于“顶尖”和“天才”之列，才能获得顶级薪酬。也就是说，华为此番招聘8名博士毕业生，先看中的并不是他们的学历，或者说学历只是他们被华为高薪录用的基础条件。华为不惜成本、高薪揽才是很有代表性的。正如华为所认识到的，与世界科技巨头争夺人才，对人才的尊重和高薪原本就是吸引力之一。对一个企业来说，“百万年薪”所展现的，首先是一种诚意。不是每家企业都能这么阔绰的，敢拿出真金白银来是需要底气的，只有那些敢于跟最顶尖的企业竞争，敢于创新敢于硬碰硬的企业，才具备这样的胆识，而从某种意义上说，这恰恰是最节约成本的。多年来华为不遗余力抬高薪酬体系，因人而兴，对其间的道理自然了然于胸。④然而，高薪揽才只是第一步，激活用人制度用好这些人才更为重要。正如任正非早前提到的：“这些天才少年就像泥鳅一样，钻入我们的组织，激活我们的队伍。”据报道，对于年薪制的博士，华为将采取入职3年不动，3年后依据贡献确定职级的考核制度，态度鲜明地对论资排辈的用人方式说“不”。这既给人才留下了成长时间，又在人才管理机制上重视贡献。配套的制度建设，无疑将有助于更大程度发挥“百万年薪”的激励效果。⑤高效的创新型社会，必然具有一股对学识和人才尊重，让能者上、庸者下、劣者汰的氛围。华为多年以来的成功不是偶然，仅就其用人价值观而言，堪称科技企业的典范。面对华为百万年薪招应届博士生，个人则应该清醒意识到：华为百万年薪所“买”的绝不是学历，切勿掉入盲目拼学历的误区之中。（摘自《中国青年报》2019年7月24日，有删改）（链接一）华为高薪聘请的顶尖学生究竟是怎样一群人？作为其中一员，林晗的话也许能让外界窥见其中一角。林晗对此事表现得相当冷静：“我喜欢在人群中做一个不起眼的人，不太习惯聚光灯下的感觉。也希望自己不被外界影响，所以对相关消息其实关注不多。我之前也说过，就我个人来说，终身都需要不断学习与提高，只希望自己不忘初心，用心做事，不过分关注薪资收入。”（摘自《时代周报》2019年8月13日）（链接二）《证券时报》贺成：在我国很多企业中，即便不乏上百万年薪的人才案例，但这种好事往往不是应届毕业生的“专利”。甚至，受中国论资排辈的传统用人制度影响，一些具有创新能力的应届毕业生，还很难一步到位安排到技术或者管理核心岗位，就连提拔也得等“老前辈”退位让贤才有戏。这让应届毕业生在职业生涯中走得很艰难，延缓了人生出彩的时机，同时，企业也因为人才的潜能没得到及时有效的发挥，影响了发展前行的速度。（资料来源于网络）（链接三）（资料来源于网络，该数据统计于企业近一年在各站发布的公开薪酬）1．阅读上述材料，下列分析不符合文意的一项是（）A．对于八名被华为高薪聘用的毕业生来说，高学历只是他们被华为录用的基础条件。B．本科生、硕士生和博士生各自的学历优势在职场上带来的薪酬差距已经不存在了。C．真正具有能力的优秀人才与一般仅有学历优势的人相比，收入的差距会逐渐增大。D．华为以百万年薪招聘，体现了华为揽才的诚意和敢于跟最顶尖的企业竞争的胆识。2．下列对文章论据的分析，正确的一项是（）A．列举华为百万年薪招聘中最高档的秦通的履历，是为了论证“华为不仅仅看重学历”的观点。B．列举教育部发布的各项统计数据，是为了论证“拥有博士学历在职场招聘中已不重要”的观点。C．引用华为针对顶尖人才的两种表述，是为了论证华为要“与世界科技巨头争夺人才”的观点。D．列举华为年薪制的博士入职后的考核制度，是为了论证“激活用人制度用好人才更为重要”的观点。3．下列对材料相关内容的理解和分析，不符合文意的一项是（）A．随着扩招带来的学历普遍“繁荣”，肯定会有越来越多拥有博士学历的应聘者在就业市场参加竞争。B．从林晗的例子可看出，对于被华为百万年薪录用的毕业生而言，薪酬不是应聘中考量的唯一条件。C．在中国传统用人制度的影响下，在职业起始阶段，应届毕业生潜能未能发挥，企业的前行也受到影响。D．华为在这次百万年薪的招聘中，最低档年薪比上发布的薪酬概况的最高档还要高出一倍多。4．请从论证方法的角度赏析文中划线的句子。正如任正非早前提到的：“这些天才少年就像泥鳅一样，钻入我们的组织，激活我们的队伍。”5．华为为什么出百万高薪聘用刚毕业的8名顶尖学生？请归纳原因并谈两点你从中获得的启示。【答案】1．B2．D3．D4．【示例1】这里运用了引用论证，在文中引用了任正非的一句话，指出人才能激活企业组织制度，从而论证了“激活用人制度用好这些人才更为重要”的观点，使论证更权威，更有说服力。【示例2】这里运用了比喻论证，将“天才少年”比喻为“泥鳅”，生动形象地指出人才能激活企业组织制度，从而论证了“激活用人制度用好这些人才更为重要”的观点。5．原因：①这些年轻人都拥有高学历和极高的能力；②与世界科技巨头争夺人才，以高薪表达对人才的尊重和诚意；③因人而兴，与世界最顶尖的企业竞争。启示：①作为一个学生，学历固然是重要的，但更重要的是培养自己的能力，增加