河南省安阳市林州市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题【含答案解析】

九年级上学期期中调研试卷（B）化学相对原子质量：C：12H：1O：16Mn：55K：39Cl：35.5一、选择题（共14小题，每小题1分，共14分）1.下列科学家中对相对原子质量的测定做出卓越贡献的是A.张青莲 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.门捷列夫【答案】A【解析】【详解】A、张青莲在化学上的主要贡献是相对原子质量的测定，符合题意；B、拉瓦锡是首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，不符合题意；C、道尔顿创立了原子论，不符合题意；D、门捷列夫发现了元素周期表并编制了元素周期表，不符合题意。故选A。2.下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.呼吸作用光合作用B.蜡烛燃挠酒精挥发C.工业蒸发液态空气制氧气米酿成醋D.稀有气体通电发出不同颜色的光食物腐烂【答案】B【解析】【详解】A、呼吸作用、光合作用均属于化学变化，不符合题意；B、蜡烛燃烧属于化学变化，酒精挥发属于物理变化，符合题意；C、工业蒸发液态空气制氧气、米酿成醋均属于物理变化，不符合题意；D、稀有气体通电发出不同颜色的光属于物理变化，食物腐烂属于化学变化，不符合题意。故选B。3.下列各组物质中都由分子构成的一组是A.铁、汞 B.硫酸铜、氯化钠 C.水、金刚石 D.氨气、干冰【答案】D【解析】【详解】A.铁、汞是金属单质，都是由原子构成的。B.硫酸铜、氯化钠都是由金属阳离子和酸根阴离子构成的。C.水是由水分子构成的，金刚石是由碳原子构成的。D.氨气是由氨气分子构成的，干冰是由二氧化碳分子构成的。故选:D。4.汽车安全气囊为一次性产品。一旦汽车发生了强烈的碰撞，安全气囊就会瞬间“蹦”出来，即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体。这种气体是（）A.氧气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氮气【答案】D【解析】【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；一旦汽车发生了强烈的碰撞，安全气囊就会瞬间“蹦”出来，即瞬间生成一种空气中体积分数最大的气体，这种气体是氮气，故选D。5.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是A.24m3的氧气可以装入0．024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动C.热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变D.水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分【答案】C【解析】【详解】A.24m3的氧气可以装入0．024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔，选项正确；B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动，选项正确；C.热胀冷缩，说明分子的间隔随温度的改变而改变，而分子本身不变，选项错误；D.水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分，选项正确，故选C。6.如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验后发现测定氧气的含量低于，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是A.检查实验装置是否漏气 B.未冷却到室温就打开止水夹C.实验中红磷的量不足，氧气未耗尽 D.将红磷改成木炭后重新实验【答案】D【解析】【详解】A、装置漏气，外界气体进入集气瓶，倒流入集气瓶中的水的体积偏小，测定氧气的含量低于，不符合题意；B、未冷却到室温就打开止水夹，集气瓶内气体膨胀，倒流入集气瓶中的水的体积偏小，测定氧气的含量低于，不符合题意；C、实验中红磷的量不足，氧气未耗尽，倒流入集气瓶中的水的体积偏小，测定氧气的含量低于，不符合题意；D、木炭燃烧消耗氧气，但生成新气体二氧化碳，内外压强基本不变，水不会倒流，无法测定空气中氧气含量，符合题意。故选：D。7.下列有关物质燃烧时实验现象的描述中，正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，发出白光【答案】D【解析】【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，不是明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，且生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，发出白光，故选项说法正确；故选D。8.“中国芯”的关键材料是硅。下图为元素周期表中的一格和硅原子的结构示意图，下列有关说法错误的是A.图中的x为8B.硅属于非金属元素C.硅的相对原子质量为14D.硅元素位于元素周期表第三周期【答案】C【解析】【分析】从元素周期表中可获得的关于每种元素的信息有：原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等。【详解】A、原子序数=核电荷数=核外电子数，因此14=2+x+4，x=8，A表述正确，不符合题意；B、“硅”是“石”字旁，为非金属元素，B表述正确，不符合题意；C、硅的原子序数为14，相对原子质量为28.09，C表述错误，符合题意；D、硅原子有3个电子层，电子层数=周期数，故硅元素位于第三周期，D表述正确，不符合题意。故选C。9.下列现象可以用质量守恒定律解释的是（）A.50g冰融化后，变成水的质量还是50gB.木条燃烧后，灰烬的质量比木条的质量少C.5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水D.50mL水和50mL酒精混合后，所得液体的总体积小于100mL【答案】B【解析】【分析】【详解】A、冰融化后变成水，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，物理变化不能用质量守恒定律解释；B、木条燃烧生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化，灰烬的质量比木条的质量少，是因为木条燃烧生成的水蒸气和二氧化碳逸散到空气中，因此可以用质量守恒定律解释；C、食盐溶于水后形成溶液，没有生成新物质，属于物理变化，物理变化不能用质量守恒定律解释；D、50mL水和50mL酒精混合后没有生成新物质，属于物理变化，物理变化不能用质量守恒定律解释。故选B。10.下列说法正确的是A.氧气由两个氧原子构成B.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成C.甲烷（CH4）分子由一个碳原子和四个氢原子构成D.水是由氧分子和氢分子构成的【答案】B【解析】【详解】A、氧气是由氧分子构成的，1个氧分子是由两个氧原子构成的，故选项说法不正确；B、水的化学式为H2O，则一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故选项说法正确；C、1个甲烷（CH4）分子由一个碳原子和四个氢原子构成，故选项说法不正确；D、水是由水分子构成，故选项说法不正确。故选B。11.银杏果中含有银杏酸（C22H34O3），下列有关银杏酸的说法正确的是A.银杏酸属于氧化物B.银杏酸中氢元素的质量分数最小C.银杏酸中碳元素和氧元素的质量比为22：3D.银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成【答案】B【解析】【详解】A.银杏酸含有碳、氢、氧三种元素，不是氧化物。错误。B.银杏酸碳氢氧的质量比为(12×22):(1×34):(16×3)，氢元素占比最小，所以氢元素的质量分数最小，正确。C.银杏酸中碳元素和氧元素的质量比为(12×22):(16×3)，错误。D.银杏酸由银杏酸分子构成。错误。故选:B。12.某反应前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法不正确的是A.在化学反应中原子不可再分 B.乙的化学式是O2C.丁是由分子构成的物质 D.参加反应的甲、乙分子个数比为1：1【答案】D【解析】【详解】A、由原子定义可知，原子是化学变化中的最小微粒，故在化学反应中原子不可再分，故A说法正确，不符合题意；B、由图可知，乙的化学式是O2，故B说法正确，不符合题意；C、由图可知，丁是H2O，即丁是由水分子构成的物质，故C说法正确，不符合题意；D、由图可知，该反应方程式为，故参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，故D说法不正确，符合题意；故选D。13.2021年“世界水日”的主题是：珍惜水、爱护水。下列有关水的说法错误的是A.水是一种很好的溶剂能维持人体体液平衡B.农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水C.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水D.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成【答案】C【解析】【详解】A、水是一种常见的溶剂，能溶解很多物质，且可以维持人体体液平衡，不符合题意；B、用喷灌、滴灌等方法代替漫灌，可以节约用水，不符合题意；C、自然界的水经过沉淀、过滤、吸附只能除去难溶性杂质，色素和异味，不能除去可溶性杂质，得到的不是纯水，符合题意；D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意。故选C。14.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表，下列说法正确的是（）物质abcd反应前的质量/g6.44.03.22.8反应后的质量/g5.27.2x2.8A.x＝2.0B.d是反应的催化剂C.该反应是分解反应D.如果化学方程式中a和b化学计量数之比为1：2，则a和b的相对分子质量之比为3：4【答案】D【解析】【分析】根据表格数据可判断出各物质的质量变化。a反应前为6.4g，反应后为5.2g，质量减少了1.2g，属反应物；b反应前为4.0g，反应后为7.2g，质量增加了3.2g，属生成物；d反应前为2.8g，反应后仍为2.8g，故可能没有参与反应也可能是该反应的催化剂。根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，可推知c是反应物，反应了2.0g。该反应表示为：a+c→b。【详解】A、c是反应物，反应了2.0g，故x=3.2g-2g=1.2g。选项A错误；B、d的质量在反应前后没有发生变化，可能没有参与反应也可能是该反应的催化剂。选项B错误；C、该反应表示为：a+c→b，两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。选项C错误；D、设a的相对分子质量为x，b相对分子质量为y，根据反应过程中a和b的质量变化，则有，解得x：y=3：4。选项D正确。故选：D。【点睛】根据物质的质量变化判断反应物和生成物。质量增加的是生成物，质量减少的是反应物，质量不变的可能没有参与反应也可能是反应的催化剂。二、填空题（共16分）15.用适当的化学用语填空：（1）两个硫酸根离子_______。（2）氧化铁中铁元素显+3价_______。（3）五个氮原子_______。【答案】15.16.17.5N【解析】【小问1详解】离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故两个硫酸根离子表示为：；【小问2详解】元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氧化铁中铁元素显+3价表示为：；【小问3详解】原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故五个氮原子表示为：5N。16.不同种元素最本质区别是_______不同，地壳中含量最多的元素与最多的金属元素所形成化合物的化学式为__________。【答案】①.质子数②.Al2O3【解析】【详解】决定元素种类的是质子数，不同种元素最本质的区别是质子数不同；地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，化合物中铝元素为+3价，氧元素为-2价，因此所形成化合物的化学式为：Al2O3。17.如图所示表示氢气和氯气反应的示意图，试回答：(1)该反应的类型属于_____________反应；(2)保持氢气化学性质的最小粒子是_________；【答案】①.化合反应②.氢分子(或H2)【解析】【详解】(1)由图示可知该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合发应；(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子H2；18.已知A、B、C、E是初中化学常见的物质，其中A和B是组成元素相同的氧化物，C、E均为气体单质。它们相互之间存在如图所示的关系（“→”表示物质间存在相应的转化关系，“一”表示物质间可以发生反应。部分反应及条件已省略）。请回答：（1）A物质的化学式为_______。（2）写出由B→C的反应的化学方程式_______，该反应的反应类型是_______。（3）C-E反应的化学方程式为_______。（4）列举E的一种用途_______。【答案】（1）H2O2（2）①.②.分解反应（3）（4）作燃料（冶炼金属等）【解析】【分析】已知A、B、C、E是初中化学常见的物质，其中A和B是组成元素相同的氧化物，C、E均为气体单质。A能生成B和C，B能生成C和E，C和E能反应，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃生成水，故A为过氧化氢，B为水，C为氧气，E为氢气，代入验证，推论合理。【小问1详解】A为过氧化氢，化学式为H2O2；【小问2详解】B→C即为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；【小问3详解】C-E即为氢气和氧气点燃生成水，该反应化学方程式为：；【小问4详解】E为氢气，氢气具有可燃性，可用作燃料，氢气具有还原性，可用于冶炼金属。19.如图是五种粒子的结构示意图。（1）五种粒子中属于同种元素的是______。（填字母序号）（2）微粒D在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，与微粒A形成的化合物的化学式为______。（3）微粒A和微粒E表示氯和溴（Br）元素的原子结构示意图。由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是______。【答案】（1）AC（2）①.失去②.AlCl3（3）氯原子和溴原子的最外层电子数相同【解析】【小问1详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，A、C质子数相同，属于同种元素；【小问2详解】D原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去电子，从而带上3个单位的正电荷；质子数=原子序数，13号元素是铝元素，17号元素是氯元素，故微粒D与微粒A形成的化合物为氯化铝，氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，化学式为：AlCl3；【小问3详解】由图可知，氯原子和溴原子的最外层电子数相同，均是7，化学性质相似。三、简答题（共10分）20.每年的3月22日为“世界水日”，2021世界水日的主题：珍惜水、爱护水。水是生命之源，水的质量直接关系到国民的健康。回答下列与水相关的问题：（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中降低水的硬度常用的方法是___________。（2）请设计实验来检验硬水和软水___________。（要求简述实验操作、实验现象和结论）【答案】（1）煮沸（2）分别取少许且等量两种液体于两支试管中，加入等量的肥皂水。泡沫少、浮渣多的是硬水；产生的泡沫多、浮渣少的是软水。【解析】【分析】【小问1详解】生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸，故填：煮沸；【小问2详解】检验硬水和软水：分别取少许且等量两种液体于两支试管中，加入等量的肥皂水。泡沫少、浮渣多的是硬水；产生的泡沫多、浮渣少的是软水。21.规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：（1）A操作存在的错误是_______。（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_______，写出该反应的化学方程式_______，其反应基本反应类型属于_______。（3）用C操作量取70ml水，结果量取的水_______（填大于、小于或等于）70ml。（4）D操作可能造成的不良后果是_______（写出一条即可）。【答案】（1）试管口向上倾斜或试管口未略向下倾斜（2）①炸裂瓶底②.③.化合反应（3）小于（4）压破试管或折断导管或刺破手掌【解析】【小问1详解】加热固体药品时需要将试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，图示中未将试管口略向下倾斜；【小问2详解】铁丝燃烧时要在瓶底放一些水或细沙，防止高温熔融物掉落炸裂瓶底，该反应是铁和氧气在燃烧的条件下生成四氧化三铁，其化学方程式为：，且该反应中反应物有两种，生成物只有一种，故为化合反应；【小问3详解】使用液体时，俯视读数，会使读数偏大，液体偏少，图示俯视量取70ml水，会使量取的水小于70mL；【小问4详解】图示将试管底紧挨桌面竖立，瓶塞旋入试管时可能会使试管底部破裂。22.结合“加热高锰酸钾制氧气”的实验，回答下列问题：（1）为什么可以用向上排空气法收集氧气_______。（2）实验结束后整理仪器发现试管炸裂，试分析原因（写出一条即可）_______。【答案】（1）氧气密度比空气的密度略大（2）试管口略向上倾斜（答案合理即可）【解析】【小问1详解】氧气密度比空气的密度略大，故可以用向上排空气法收集氧气；【小问2详解】实验结束后整理仪器发现试管炸裂，可能试管口略向上倾斜，冷凝水倒流，炸裂试管，也可能是未预热，试管受热不均炸裂等。四、综合应用题（共10分）23.根据实验，请回答下列问题。（1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是________。（2）实验二中，玻璃棒起引流作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_____（写一条即可）。（3）实验三中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因__________。（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开