【高中地理】地貌的观察课件 2022-2023学年高一地理人教版（2019）必修第一册

第四章地貌第二节地貌的观察复习时间——在适当条件下，这类岩石的物质溶于水并被带走，或重新沉淀，从而在地表和地下形成形态各异的地貌，因西方地理学家最早在南欧的喀斯特高原进行研究而得名，统称为喀斯特地貌，也被称为岩溶地貌岩石的可溶性与湿润的气候是影响喀斯特地貌形成与发育的重要影响因素中国南方喀斯特广泛分布于南方多个省份，尤以云贵高原地区为重溶沟-洼地-峰丛-峰林-孤峰-残丘/溶沟-洼地-石芽-石林，是地表喀斯特地貌的发育基本过程地下喀斯特地貌以溶洞为主，溶洞长数米到数百千米，常常呈层状分布，还有石笋、石柱、石钟乳等地貌此外，洞穴、天坑、天生桥等都是喀斯特地貌发育过程中产生的独特表现知识回顾：陆地五种基本地形高原平原山地丘陵盆地知识回顾：陆地五种基本地形海拔起伏程度山地高；＞500m起伏大，坡陡谷深丘陵较低；200-500m起伏较小，坡度较缓平原低；＜200m平坦开阔高原高；＞500m中部起伏和缓，边缘陡峭，面积较大盆地可高可低四周高，中间低，形如盆状知识回顾：中国地形类型有哪些高原平原山地丘陵盆地我国地形类型多样，山区面积广大知识回顾：地形部位的特征山顶山脊山谷鞍部陡崖（1）山坡上向上隆起的部位，等高线向低处弯曲（2）等高线闭合，中间高四周低（3）垂直或近似垂直的陡坡，等高线重合（4）山坡上向下凹的部位，等高线向高处弯曲（5）两个相邻山顶的中间部分知识回顾：地形部位的特征（1）写出上图中字母代表的地形形态的名称A：B：C：D：E：F：（2）地势最陡峭的地形部位是？山顶山顶山脊山谷鞍部陡崖陡崖知识回顾：我国主要地形区按照某种方位顺序构建记忆逻辑（如西北地区——青藏地区——东北地区——华北地区——西南地区——华中与华东地区——华南地区——港澳台地区与南海）知识回顾：常见地貌类型喀斯特地貌河流地貌风沙地貌海岸地貌知识回顾：常见地貌类型地形是对地表形态的笼统表述，而地貌是指地球表面的面貌，是一种更为具体的地表形态特征表述地貌是特殊的地形，是能直接反映地质作用形成原因的地形根据不同地貌的成因，可分为构造地貌、侵蚀地貌、堆积地貌、气候地貌等类型根据动力作用的性质，可分为河流地貌、冰川地貌、岩溶地貌、海成地貌、风成地貌、重力地貌等类型这些地貌类型的形成都是在内外力共同作用下形成的，每一种地貌都有自己鲜明的特征知识回顾：尺度思想空间尺度不同，地貌的特征有明显的差异地形类型尺度大，范围广，从宏观的海拔、起伏状况、坡度等方面描述，一般在小比例尺的大尺度区域分层设色地形图中识别地形部位尺度小，范围小，从局部的起伏状况，破碎程度等方面描述，一般在大比例尺的小尺度区域等高线地形图中识别知识回顾：课堂练习读“中国各类地形面积比例示意图”，下列关于我国地形特征的叙述正确的是（）

A.地形类型单一，平原面积大

B.地形类型复杂多样，山地面积大

C.地形类型复杂多样，山区面积大

D.地形类型单一，盆地面积大C概念辨析地形类型：地形是一个区域内的地表各种形态和形态组合的总称，如山地、丘陵、高原、平原、盆地、谷地等地形区：地形区=区域+地形类型，如云贵高原、华北平原等地形部位：等高线地形图中的局部，如山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地势：地表的高低起伏状况，如崎岖不平、平坦开阔等地貌：地表外貌形态的总称，既包括地形，也包括按照成因划分的各种地貌，如冰川地貌、风沙地貌、溶蚀洞、冲积扇等1地貌观察的顺序站位：选择视野开阔的高处观察顺序：从宏观到微观，从面到点辅助工具：地形图、遥感影像图、无人机等1地貌观察的顺序选择视野开阔地方观察视野内大的地貌景观观察视野内大的地貌景观观察描述微观地貌多选择地势较高，近距离视线范围内没有障碍的地点面积广大的宏观地貌类型，高原、平原、丘陵、盆地等地形类型多指面积范围较小的山岭、河谷、山间盆地等指范围更小，且需近距离观察的微观地貌，如山谷、山脊、陡崖等。探究活动：利用电子地图识别冰川地貌冰川地貌：高纬度（大陆冰川）或高海拔地区（山岳冰川）形成的冰川侵蚀地貌或冰川堆积地貌地图工具：谷歌地图百度地图两步路户外助手探究活动：利用电子地图识别冰川地貌北欧冰蚀峡湾探究活动：利用电子地图识别冰川地貌冰碛物庐山冰川漂砾探究活动：利用电子地图识别冰川地貌冰碛平原冰碛湖2

地貌观察的内容地貌起伏状况：高度（包括相对高度和绝对高度）、坡度、坡向（阴坡、阳坡、迎风坡、背风坡）地貌状态特征：形状、面积、空间分布、地面起伏状况和破碎程度地貌局部或微观特征：物质构成、颜色、土地利用2

地貌观察的内容①

高度甲乙海平面1000米1500米500米绝对高度绝对高度相对高度绝对高度是划分高原、山地、平原等地貌的主要依据相对高度能够反映地面起伏状况2

地貌观察的内容①

高度教材P771.甲、乙两地之间的相对高度是多少？2.图示区域内最大的相对高度约为多少？6.4米85.4~95.4米2

地貌观察的内容②

坡度水平距离垂直距离AB坡度角坡和坡度角示意坡度是垂直距离和水平距离的比值，是坡角的正切值（tanα）垂直距离水平距离坡度角坡度大小一般用坡度角或垂直距离与水平距离比值来表示2

地貌观察的内容②

坡度-对生产生活的影响坡地耕作易引发水土流失特别是在坡度角大于15°的坡地上耕作，由于破坏了原有植被，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重2

地貌观察的内容②

坡度-对生产生活的影响京张铁路受机车牵引动力的限制，公路、铁路的选线均受到坡度的限制，通过增加线路的长度，来降低线路的坡度2

地貌观察的内容②

坡度-对生产生活的影响张家界天门山盘山公路受机车牵引动力的限制，公路、铁路的选线均受到坡度的限制，通过增加线路的长度，来降低线路的坡度2

地貌观察的内容③

坡向阳坡：面向太阳的山坡阴坡：背向太阳的山坡2

地貌观察的内容③

坡向不同坡向，光照、降水条件等存在差异，进而影响植物的生长2

地貌观察的内容③

坡向迎风坡：面向湿润空气的山坡背风坡：背向湿润空气的山坡2

地貌观察的内容④高度和坡度的组合相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓2

地貌观察的内容④高度和坡度的组合相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓江西武功山黄河三角洲平原2

地貌观察的内容⑤其他方面横断山区地貌观察还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况，以及地面起伏状况和破碎程度垂直距离水平距离坡角2

地貌观察的内容⑥地形剖面图的绘制作业——【必做】海淀名