大学法语I第一课

大学法语I第一课课堂注意事项27/18/2023课堂：☆积极刻苦热情。☆学习知识为主，坐等耗时间别来。☆注意记笔记，补充内容较多。一书一本一头脑。☆勿迟到、手机关机。考试：满分100，平时成绩占30（出席情况10，考试或作业20），期末考试成绩占70。一学期两次考试，三课一考，考课堂内容。法语起源27/18/2023属于印欧语系罗曼语族。罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。使用人数最多的小语种。18、19世纪，“欧洲通用语”，“贵族语言”。联合国6种工作语言之一。“外交语言”。“最美丽的语言”“分布较广的语言”，28个国家的官方语言，14个国家的通用语言为法语。打好基础非常重要！！说法语的过程音素音标

发音

能说

粗说 细说发音器官（标准程度）精读文章写法语的过程字母单词句子段落文章句法（语法）27/18/2023引言27/18/2023一、发音器官二、音素、字母、音标三、元音和辅音四、语音学习注意事项一、发音器官27/18/2023包括活动部分和固定部分。活动部分：上下唇、舌、软鄂、小舌与声带；固定部分：齿、齿龈、硬鄂。二、音素、字母、音标27/18/2023语言的两种基本表达形式：语音形式和书写形式。1、音素：语音形式的最小单位。包括元音和辅音。共有36个音素。2、字母：属于书写形式的范畴，采用拉丁字母，共有26个字母。3、音标：注明词的发音，写于[]内，每一个音标代表一个音素。三、元音和辅音27/18/2023元音（元音音素）：发音顺畅，由唇齿的变化决定。辅音（辅音音素）：发音受阻。法语有16个元音，20个辅音。16个元音音素包括：前元音（舌）：/a////e//i/（口）/y//Ø////œ/（唇）后元音： /u/

/o/

/

/

（唇）鼻化元音：/

/

/œ

/

/ã/

/Õ/20个辅音音素爆破音：/p/-/b//t/-/d//k/-/g/摩擦音：/f//v//s/

/z//

/

/

/舌边音：/l/鼻腔音：/m//n/半辅半元音：/w//

//

/

/j/小舌音：/r/音与拼写117/18/2023元音/a/

/

/

/i/注：区分元音与元音字母，辅音与辅音字母。/a/117/18/2023第一步：口自然张开至半圆形；第二步：舌面放平，舌尖顶着下颌。第三步：振动声带。/

a

/117/18/2023a

la

/la/

ma

saà

là

/la/â

âne/an/-emm

femme/fam/A法语音符117/18/2023“è”开音符用在字母“e”上表示这个字母发开口音[ε]，而用在其他字母上则用以区分不同的语义，如ou=or（英语）“或者”和où=where（英语）“哪里”两个单词发音拼写完全一样，但是不同的词；“é”闭音符只用在字母“e”之上，表示这个字母发音为闭口音[e]。也可以是某一个音消失的痕迹，如古法语系词的过去分词为esté(t)，现代法语为été；法语音符117/18/2023“^”长音符通常用于曾经省略过某一字母的单词，通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为[]，如êtes是源于拉丁语单词estis(古法语为estes)，中间省略s；“¨”分音符可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音，类似于双元音；法语音符117/18/2023“ç”软音符只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在“a、o、u”前发[k]音，在“e、i”前发[s]音，如果在“a、o”想让它发[s]音，需加软音符，如在français(法国人)中。/

/117/18/2023发音与英语的相似，但发音稍短促，要点是保持嘴形扁平。/

/ai,

ei,

aîmais/m

/la

Seine/la

s

n/naître/n

tr/è

,

êbête/b

t/

pèle/p

l/117/18/2023/

/117/18/20233.

elle

/

l/bellecette/s

t/4.

Mer

ci

!/m

r

si/4.

–etalphabet/al

fa

b/

F

S/i/117/18/2023第一步：嘴巴突出呈圆形，开口度小。第二步：舌尖向后微缩，舌根部向上抬起。第三步：振动声带。/i/iï

maïs/mais/î

Nîmes

/nim/y

cycle/sikl/117/18/2023/f/117/18/2023ffilmphalphabet/al

fa

b

//k/117/18/2023k

kiwi/kiwi/qu

qui/ki/mimique/mimik/

cas/ka/coqc

q

lac/lak//l/

/n/

/p/

/t/117/18/2023/l/

l/n/

n

Anne/an/light

night/p/

/t//s/:容易与/k

/混淆s

sa

soiç

ça/sa/117/18/2023ça

va

?

çava.c

/s/

e

i

y比较：c

/k/a

o

u/w/

/wi/

/wa/117/18/2023ouiw

watt/wat//wi//wa/

oimoi/mwa/复习117/18/2023/a/

/

/

/i//w//f/

/k/

/l/

/n/

/p/

/t/

/s/音节单词由音节构成，音节的主体音素是元音，一个单词有多少个元音，就有多少个音节。如elle，ami,两个音节间用“-”隔开。分为：开音节、闭音节。以元音音素结尾——开音节；以辅音音素结尾——闭音节。注：单独元音自成体系；两元间的辅属于下一音节。重度音节词末不发音的字母辅音字母在词末通常不发音。c,f,l,q,,r,ct在词末时一般要发音。如：lac,car,Marc,Pascal,dur,cinq元音字母e在词末不发音。如：salle，Annetable/tabl/canal/ka-nalmis/mi/307/18/2023Fanny/fani/face/fas/patate/pa-tat/faite/f

t/Pascal/pas-kal/Anne/an/netsouait/sw/课文307/18/2023Thisce/s

/ce

est

c’est

est

ceC’est

Pascal.C’est

moi,

Anne.课文307/18/2023qui/ki/

who

is

itQui

est-ce

?

/ki-

s/C’est

Anne.Est-ce

Anne

?

oui/wi/Oui,

c’est

Anne.课文307/18/2023est-ce

que疑问结构Est-ce

que

c’est

Anne

?Oui,

c’est

Anne.Calmette/kalm

t/Marc/mark/Est-ce

Anne

?quU

/y/课后练习6307/18/2023âne/an/cet/s

/kakicale

saccelle

fête/f

t/saine/sn/listeselcapepaquet/pak

/Seinekyste

/kist/laid

/l

/

mimique/mimik/

latine/latin/Nil

nid

pelle四、语音学习注意事项307/18/2023模仿。注意语音、语调。如儿童般牙牙学语