电子商务文案策划与写作软文营销 营销 创意文案课程标准教案

实用文档《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案》课程标准教案课程编码课程类别核心专业课学时48学分4编写执笔人审定负责人适用专业电子商务专业等编写日期一、课程性质该课程是电子商务专业核心课程，同时是电子商务专业的一门面向职业岗位（群）的综合性实训课程。通过本课程的讲解、演练与实践，帮助学生了解电子商务文案岗位的工作职责，提高学生策划与写作电子商务文案的能力。该课程针对电子商务文案这一岗位，从岗位要求、职业素养、写作技能入手，详细介绍了电子商务文案撰写攻略、商品认知与卖点提炼、网店内页文案策划与写作、网络推广文案策划与写作、内容电商文案写作与发布等知识。该课程的先修课程有《电子商务基础》《电子商务实务》《市场营销》《网络营销》等，后续课程有《电子商务综合实训》《毕业实习》等课程。二、设计思路

课程内容按照电子商务文案这一岗位的岗位要求进行安排，采用理论与实践相结合的授课方法，通过案例实操+理论笔试的考试方法，全面考核学生实际写作电子商务文案的能力。1.遵循职业性。高职教育就是就业教育，是一种适应市场需求、培养高等技术应用人才的职业教育。所以高职电子商务专业的《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案（第2版）》就应该达到直接为提高学生专业技能服务，并最终为学生就业服务的教学效果。《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案（第2版）》课程的设计突出职业性，着力营造职业氛围，逐渐提高学生的创新意识，培养学生策划与写作电子商务文案的能力。

2.坚持实践性。以就业为导向、以能力为本位的职业教育，必须突破传统的“教材导向”的书本型教学模式，建立适应时代需要“以就业导向”的技能型教学模式。“以就业导向”的技能型教学模式要求对电子商务文案策划与写作课程进行技能定位，即打破原有的书本教学体系，按照“知识＋实战＋练习”的方式进行讲解，让学生在学习基础知识的同时，能够进行模拟实战，从而加强对知识的理解与运用。

3.奉行开放性。在项目选择、教学观念、教材内容、学习方式、作业练习、绩效评价和教师心态等方面，融入企业机制，给师生提供更多选择的机会和更大创新的空间，努力打造《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案（第2版）》精品课程资源。

4.注重能力性。在对高职高专的课程体系重构的基础上，打破原有的建立在学科体系基础上的以“终结性”考试为主的教学评价模式，建立以能力考核为中心、以过程考核为基础的考核评价体系。《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案（第2版）》课程体系的考评，充分考虑企业和行业的评价，突出能力目标。三、课程目标1.职业知识目标（1）了解电子商务文案的概念、电子商务文案岗位认知等基本知识。（2）掌握电子商务文案策划与写作的步骤、电子商务文案的标题写作、电子商务文案的正文写作、电子商务文案的写作注意事项和电子商务文案的视觉呈现等相关知识。（3）熟练掌握商品认知、目标消费人群分析与定位、竞争对手分析与定位和商品卖点提炼与展现等相关知识。（4）熟练掌握拟定商品标题、商品详情页文案写作和电商品牌文案写作等相关知识。（5）熟练掌握微博推广文案写作、微信推广文案写作和资讯类网站推广文案写作等相关知识。（6）了解常用内容电商平台简介，掌握淘宝内容电商文案写作与发布等相关知识。2.职业技能目标（1）具备一定的电子商务文案写作能力。（2）具备一定的电子商务营销活动整体策划能力。（3）具备一定的创新能力和实践能力。（4）具备一定的审美能力。3.职业素养目标（1）树立积极正面的营销意识和行业竞争观。（2）具有良好的职业道德和高度的敬业精神。（3）形成系统、完整、条理清晰的商品推广理念。四、课程内容和要求本课程主要教学内容分成6章进行组织教学，共48学时。1.知识模块顺序及对应的学时序号教学内容要求课时分配讲授实训合计1电子商务文案认知熟悉4042电子商务文案撰写攻略掌握5273商品认知与卖点提炼掌握5384网店内页文案策划与写作掌握64105网络推广文案策划与写作掌握64106内容电商文案写作与发布掌握639总计3216482.课程教学的重点、难点及解决方法（1）教学重点：网店内页文案策划与写作；网络推广文案策划与写作、内容电商文案写作与发布。（2）教学难点：本课程教学的难点在于让学生应用文案写作方法写作具体的文案。（3）解决方案：可以通过多介绍具体的文案案例，多安排案例写作实践来解决。3.课程教学具体设计以下按章介绍。表1《电子商务文案策划与写作（第2版）》课程各章课程具体设计情况一览表第1章：电子商务文案认知第1节：了解电子商务文案能力目标知识目标初步具备分析当前电子商务文案及营销发展趋势的能力具备分辨具体电子商务文案所属类型的能力熟悉电子商务文案的内涵和类型了解电子商务文案在营销中的作用训练方法教学建议运用模拟工作情景的方法，要求学生：查找具体的文案案例并说明其作用查找不同类型的电子商务文案案例并简单分析学生分组讨论，并选定代表陈述本组意见第2节：电子商务文案岗位认知能力目标知识目标具备判断自己与电子商务文案岗位要求之间差距以及待提升方面的能力熟悉电子商务文案岗位的要求、工作职责以及工作目标训练方法教学建议让学生首先掌握电子商务岗位的各种要求与目标，再采用自我分析的方法，分析自己与该岗位要求之间存在的差距建议引导学生完成自我分析，可以以填写表格等形式来辅助分析第3节：电子商务文案赏析能力目标知识目标初步具备分析电子商务文案的能力了解电子商务文案写作的切入角度训练方法教学建议让学生找出相关文案案例，分析文案的写作目的、作用和写作策略学生分组讨论，并选定代表陈述本组意见第2章：电子商务文案撰写攻略第1节：电子商务文案策划与写作的步骤能力目标知识目标规划电子商务文案写作步骤的能力运用发散思维与聚合思维、横向思维与逆向思维来进行思维拓展的能力熟悉电子商务文案策划与写作的步骤熟悉发散思维与聚合思维熟悉横向思维与逆向思维掌握文案的具体表达方式训练方法教学建议首先让学生给出自己关于电子商务文案写作步骤的答案，然后再通过具体的写作案例进行文案写作练习要求学生运用发散思维与聚合思维、横向思维与逆向思维来进行思维发散训练学生分组进行练习，教师抽问第2节:电子商务文案的标题写作能力目标知识目标具备写作电子商务文案标题的能力掌握电子商务文案标题的写作方法了解标题在电子商务文案中的作用了解常见的电子商务文案标题类型训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生针对具体的文案拟定标题让学生各自分享自己拟定的标题，其他学生对其进行点评第3节:电子商务文案的正文写作能力目标知识目标具备写作电子商务文案正文的能力掌握文案正文开头的写作方法掌握文案正文内容写作掌握正文结尾写作的方法训练方法教学建议通过实际案例让学生练习写作文案正文让学生各自分享自己写作的文案正文，其他学生对其进行点评第4节:电子商务文案的写作注意事项能力目标知识目标具备突出文案标题吸引力和提升文案正文可读性的能力了解电子商务文案写作的注意事项掌握突出文案标题的吸引力的方法提升文案正文内容的可读性的方法训练方法教学建议通过具体的文案案例来让学生进行突出文案标题吸引力和提升文案正文可读性的练习学生分组讨论，并选定代表陈述本组意见第5节:电子商务文案的视觉呈现能力目标知识目标具备进行文案排版的审美能力掌握文案排版的要求掌握文案的视觉创意的分类训练方法教学建议通过具体的文案排版让学生体会文案排版的要求让学生自己尝试文案排版，并设计文案图片创意第3章：商品认知与卖点提炼第1节：商品认知能力目标知识目标具备进行商品分类、分析商品属性与商品文化的能力掌握商品认知方法训练方法教学建议通过具体的商品让学生了解商品的分类、属性和文化

学生分组讨论，并选定代表发言第2节：目标消费人群分析与定位能力目标知识目标具备分析购买意向的能力具备分析购买心理分析的能力具备进行用户画像定位的能力了解影响消费者购买意向的因素熟悉消费者的购买心理掌握用户画像定位的方法训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生分析消费者在具体的消费场景中的购买意向和购买心理，并对某一商品的目标用户进行画像教师引导学生分析消费者的购买意向和购买心理，并进行点评、总结、问题解答第3节：竞争对手分析与定位能力目标知识目标具备进行竞争对手分析与定位的能力掌握使用阿里指数分析市场行情的方法掌握使用SWOT分析法评估自身实力的方法掌握分析并定位竞争对手的方法训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生分析某个行业内的企业自身实力和竞争对手学生分组讨论，并选定代表发言第4节：商品卖点提炼与展现能力目标知识目标具备提炼与展现商品卖点的能力掌握使用FAB法则分析商品卖点的方法掌握使用九宫格思考法分析商品卖点的方法掌握使用型录要点延伸法分析商品卖点的方法了解商品卖点的展现角度了解关联消费者痛点的方法训练方法教学建议通过具体的商品让学生了解卖点提炼与展现的方法学生分组讨论，并选定代表发言第4章：网店内页文案策划与写作第1节：拟定商品标题能力目标知识目标具备拟定商品标题的能力

掌握商品关键词的分析与设置

掌握商品标题的拟定

熟悉标题的优化和调整训练方法教学建议运用模拟工作情景的方法，要求学生：在淘宝电子商务平台中通过数据分析工具选取并下载相关的关键词进行关键词有效性分析排除无效关键词最终拟定商品标题学生分组操作后，提交答案，教师进行点评第2节：商品详情页文案写作能力目标知识目标

具备写作商品详情页文案的能力了解确定商品详情页的框架了解商品详情页的写作原则掌握撰写商品说明型文案的方法掌握撰写商品促销广告型文案的方法掌握撰写商品宣传视频脚本的方法训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生针对某商品写作详情页文案分不同的详情页文案类别来讲解讲解撰写商品宣传视频脚本时，可以补充镜头语言方面的知识，如景别的作用等第3节：电商品牌文案写作能力目标知识目标

具备写作电商品牌文案的能力了解电商品牌文化的特征、功能与作用了解品牌文案的写作流程掌握品牌文案的写作要素掌握品牌文案的写作技巧训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生针对某电商品牌写作品牌文案首先以具体的品牌文案为例介绍品牌文案的写作要素和技巧，再让学生进行写作实践第5章：网络推广文案策划与写作第1节：微博推广文案写作能力目标知识目标

掌握写作微博推广文案的能力

掌握短微博推广文案写作方法

掌握长微博推广文案写作方法

掌握话题推广文案写作方法训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生写作短微博、长微博和文案结合实例介绍各类微博的写作方法第2节：微信推广文案写作能力目标知识目标具备写作微信推广文案的能力

掌握朋友圈推广文案写作

掌握公众号推广文案写作

训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生写作微信朋友圈、公众号文案在介绍公众号文案的写作方法时，要结合实际案例第3节：资讯类网站推广文案写作能力目标知识目标具备写作资讯类网站推广文案的能力

掌握在搜狐网中写作推广文案

掌握在今日头条中写作推广文案

训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生写作资讯类网站推广文案在介绍资讯类网站推广文案的写作方法时，要结合不同网站的特点，并补充介绍相应网站的推荐规则第4节：社群推广文案能力目标知识目标具备写作社群推广文案的能力

了解社群的类型了解社群文案的形式掌握社群文案的组成要素掌握社群文案的写作注意事项训练方法教学建议建议学生加入某个社群，体会实际社群的运营，学习社群文案具体案例学生可以模拟社群环境，写作不同类型社群文案，并由教师进行点评指导第6章：内容电商文案写作与发布第1节：常用内容电商平台简介 能力目标知识目标

初步具备分析各内容电商平台内容的能力

了解淘宝电商平台

了解京东电商平台

了解小红书分享电商平台训练方法教学建议通过具体的内容电商案例，让学生体会各内容电商平台的特点要求学生自己注册内容电商账号，自己尝试运营并发布内容电商文案第2节：淘宝内容电商文案写作与发布能力目标知识目标

具备写作与发布淘宝内容电商文案的能力

掌握微淘的写作与发布

掌握淘宝头条的写作与发布

掌握淘宝直播文案的写作与发布训练方法教学建议采用实际案例的方法，让学生写作微淘、淘宝头条和淘宝直播文案首先让学生浏览微淘、淘宝头条，观看淘宝直播，再让学生尝试写作具体文案五、教学实施1．教材选用建议（1）《内容电商运营：文案创作图文内容爆款视频淘宝直播》，王璐主编，人民邮电出版社，2020-07-01（2）《电商文案创意与写作--文案策划+内容营销+品牌传播（微课版）》，喻红艳、陈庆盛主编，人民邮电出版社，2020-02-012．教学方法建议（1）案例教学法。教师选用典型案例，组织学生分析并汇报讨论结果。教师在上课过程中运用多媒体技术组织教学，通过图像、动画、视频等演示方式，生动形象地展现知识结构和网络流程，有利于学生对教学内容的理解、记忆和掌握，提高了课堂教学效果。（2）任务驱动法。每一节课老师都会结合教学网站布置一定的任务，通过各个章节的学习，学生逐步掌握电子商务文案的写作方法和技巧。（3）分组讨论教学法。把学生分为几个小组，执行、讨论并总结老师所布置的任务，或就某个问题从不同层面进行辩论，最后小组得分由教师和其他非参赛小组共同打分决定，做到课程评价主体多样化，使考核体系更公平，更客观。（4）专家讲座与企业见习。为了开拓学生的视野，了解社会的变化，聘请企业专家、其他学校教师为学生开展讲座。在上课的过程中，穿插着几种教学方法，达到很好的效果，学生反馈优。为了让学生能在开学初就整体了解到自己所学专业的内容，每学期我们都组织学生的企业见习，学生在上课前就能整体把握专业课程的内容。3．教学条件基本要求序号名称基本配置要求功能说明1多媒体教室投影仪一台、教学用计算机一台等演示，讲授教学内容2电子商务综合实训室硬件：局域网环境，可访问广域网，多媒体计算机。软件：Windows10操作系统、Office2016软件包、电商及新媒体平台电子商务文案写作实训4．考核评价建议（1）本课程实施过程考核评价方式。（2）建立职业能力综合评价体系，以目标水平为主，阶段成绩为辅，结合课外作业、学习态度以及本人课程学习中职业技能的提高程度进行综合评价。（3）强调目标评价和过程评价相结合，注重作业过程、方法步骤的正确性，加强实践性教学环节的考核，注重平时成绩记录。（4）建议在教学中按课程教学目标分别进行综合评估，按不同的权重计算总成绩。5.数字化教学资源的开发与利用建议主要是完成课程教学任务应当提供的教学资源。包括相关教辅材料、经典文案赏析作品、二维码拓展知识、实训指导手册、网络资源、仿真软件、练习题库等。电子商务文案策划与写作软文营销营销创意文案课程标准教案专业：物联网专业职业：物联网技术工程师学习领域：移动物联网技术学习项目：调制与接入技术(6-8学时)学习任务学习5G网络设计面临的新问题、新挑战，掌握网络新技术与新架构的特点。学习网络功能虚拟化技术，掌握网络功能虚拟化框架及设施管理。学习软件定义网络，掌握软件定义网络的概念及应用。学习网络切片技术，掌握网络切片技术的机制和原理。学习边缘计算技术，了解移动边缘计算的架构，掌握其基本特点及应用。教学过程设计：2.15G网络的特点引入：5G网络面对更为复杂的业务和应用，差异化、多样化的业务场景需求决定了5G网络很难像3G或4G网络那样以某种单一技术为基础形成针对所有场景的解决方案。5G网络将具备怎样的特性呢？知识点1：5G网络的特点：5G网络将提供更高接入速率、更低接入延时、更好接入可靠性的用户体验，并满足在高流量密度、高连接密度和高移动性环境下的接入需求。5G网络将以用户体验为设计目标，支持多样化的移动互联网和物联网业务需求，在接入网方面，5G网络将更加灵活，部署更为容易，维护成本更低，运营效率更高；在核心网方面，网络功能将进一步简化与重构，以提供高效灵活的网络控制与转发功能。5G网络将全面提升智能感知和网络优化的能力，通过对用户业务及环境状态的学习，优化网络资源部署，实现自动化运营。友好的网络生态环境将促使5G网络与新生产行业及垂直行业紧密结合，提升业务能力。知识点2：5G网络中的新技术：5G系统中将引入虚拟化技术及软件定义网络技术，以降低昂贵的网络设备投入。虚拟化技术通过软硬件解耦及功能抽象，为5G网络提供了更具弹性的基础设施平台。5G网络设备将不再依赖于专用硬件实现资源的灵活共享及新业务的快速开发和部署。软件定义网络技术可以实现控制功能和转发功能的分离，有利于实现网络资源的全局优化调度。知识点3：5G网络新架构:5G接入网将提供多种空口接入方案，支持分布式、集中式、自组织等多种复杂的网络拓扑结构，实现无线资源的智能化管控。5G核心网需要支持低延时、大容量、高速率的不同业务需要，需要根据差异化的业务需求实现功能的按需编排。核心网转发平面进一步简化下沉，并利用边缘计算技术将业务存储和计算功能从网络中心下移到网络边缘，以满足低延时的业务需求，实现流量负载的灵活调度。新型的5G网络架构包含接入平面、控制平面和转发平面3个功能平面.2.25G网络中的关键技术知识点1：网络功能虚拟化引入：在早期的电信网络中，几乎每一种电信网元都有自身特有的物理形态。不同的网元可能会基于不同的架构开发，不同设备制造商所提供的同一种网元也可能会在形状、大小及供电方式等方面出现差异。这些外形各异、功能不同的设备给电信运营商带来了巨大的难题。网络功能虚拟化的概念：所谓网络功能虚拟化，是指基于通用硬件，利用虚拟化技术实现电信网络元件的软件化。网络功能虚拟化的核心思想是把逻辑上的电信网络元件与具体的硬件设备解耦，以期在统一的硬件设备上运行不同的网络功能。网络功能虚拟化的架构：一个网络功能虚拟化环境包含网络虚拟化基础设施、虚拟化网络功能及网络管理与编排3部分。常用的虚拟化设施管理平台：OpenStack是一种开源的云管理平台，也是当前通信领域中应用最广泛的云管理平台之一。知识点2：软件定义网络引入：在传统网络中，对流量的控制和转发都依赖于网络设备实现，且设备中集成了与业务特性紧耦合的操作系统和专用硬件，这些操作系统和专用硬件都是各厂家自己开发和设计的。虽然可以通过制定规范实现跨厂商设备之间的协议交互和流量互通，但当涉及网络运维、新业务调试等操作时，不同厂商的不同实现还是会给网络管理者带来巨大的困难。软件定义网络的概念软件定义网络是一种新型的网络架构，是网络虚拟化的一种实现方式。软件定义网络的核心思想是将网络的设备控制平面与数据转发平面进行分离，并利用可编程化控制实现对网络流量的灵活控制，使网络作为管道显得更加智能。软件定义网络的应用知识点3：网络切片技术引入：4G时代，业务的性能用带宽就能衡量，只要带宽足够大，就能满足客户的需求。但是，随着用户类型变得多样性及业务形式的增加，新的问题出现了，不同的业务对网络的诉求是不一样的，即使同一个业务的不同数据对网络的连接性能要求也可能不相同。5G网络服务具备更贴近用户需求、定制化能力进一步提升、网络与业务深度融合及服务更友好等特征，其中具有代表性的网络服务能力包括网络切片技术和移动边缘计算技术等。网络切片技术的概念：网络切片是指基于客户化需求可以被设计、部署、维护的逻辑网络，其旨在满足特定的客户、业务、商业场景的业务特点及商业模式。网络切片将现实存在的物理网络在逻辑层面上划分为多个不同类型的虚拟网络，依照不同用户的服务需求来进行划分，从而应对复杂多变的应用场景。网络切片技术的应用：知识点4：移动边缘计算移动边缘计算的概念：移动边缘计算通过在无线接入网络节点上配置有计算、存储、通信等能力的服务器，赋予接入网边缘计算能力。移动边缘计算的基本框架：移动边缘计算系统由智能终端设备、移动边缘服务器、核心网以及云服务器构成。其不仅充分利用了近距离计算资源，还与云端相辅相成，弥补了云端传输延时长、计算负载大等不足。移动边缘计算的应用电路中电位的测量一、实训目的能理解电路中电位的相对性、电压的绝对性能正确绘制电路电位图二、实训设备序号名称型号与规格数量备注1直流可调稳压电源0~30V二路DG042万用表1自备3直流数字电压表0~200V1D314电位、电压测定实验电路板1DG05三、实训内容能力训练项目及操作记录1、按图2-1接线。图2-1图2-12、以图2-1中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值UAB、UBC、UCD、UDE、UEF及UFA，数据列于表2-1中。3、以D点作为参考点，重复实验内容2的测量，测得数据列于表2-1中。表2-1实训记录φ与UφAφBφCφDφEφFUABUBCUCDUDEUEFUFAA测量值D测量值四、实训思考题若以F点为参考电位点，实验测得各点的电位值；现令E点作为参考电位点，试问此时各点的电位值应有何变化？德州驴生乳范围本标准规定了德州驴生乳的技术要求和卫生要求。本标准适用于德州驴生乳。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB2762食品中污染物限量GB2763食品中农药最大残留限量GB4789.2食品微生物学检验菌落总数测定GB5009.2食品相对密度的测定GB5009.5食品中蛋白质的测定GB5009.6食品中脂肪的测定GB5009.24食品中黄曲霉毒素M族的测定GB5009.168食品中脂肪酸的测定GB5009.239食品酸度的测定GB5413.5婴幼儿食品和乳品中乳糖、蔗糖的测定GB5413.30乳和乳制品杂质度的