辽宁省锦州市凌海市2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

凌海市2023~2024学年度八年级（上）期中质量检测生物试卷考试时间50分钟，试卷满分100分注意事项：考生答题时，必须将答案涂（写）在答题卡（纸）上，答案写在卷纸上无效。第Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，共30分）1.动物都具有与功能相适应的结构特点，下列动物的结构特征与功能的搭配不正确的是（）A.腔肠动物体表有刺细胞——攻击和防御利器B.线形动物体表有角质层——保护作用C.软体动物身体表面有外套膜——保温、运动灵活D.节肢动物体表有外骨骼——保护、防止体内水分的散失2.与线形动物相比，环节动物最显著的特点是（）A.能自由活动 B.身体呈圆筒形 C.身体分节 D.有口无肛门3.蛔虫和日本血吸虫都是寄生在人或动物体内的动物，不属于它们共同特征的是（）A.生殖器官发达，繁殖能力强B.运动器官退化，运动能力弱C.消化器官结构简单D.体表都有角质层，可以保护自己的身体不被寄主消化4.分支虫(如图)是一种生活在海绵内部环节动物。普通的环节动物只有一头一尾，但它却拥有罕见的分支状身体。下列动物与分支虫不属于同一类型的是（）A.蚯蚓 B.蜈蚣 C.水蛭 D.沙蚕5.下列动物与特征描述错误的是（）A.海蜇身体表面有刺细胞、有口无肛门，属于腔肠动物B.文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳C.猪肉绦虫身体背腹扁平、两侧对称，有口有肛门D.华枝睾吸虫的消化器官简单，生殖器官特别发达6.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下面关于鱼类和鸟类特点的叙述，错误的是（）A.鱼类体表大多覆盖鳞片，用鳍游泳B.鱼口与鳃盖交替张合，这是鱼类在用鳃呼吸C.鸟类身体呈流线型，可以减小飞行时的空气阻力D.鸟类进行双重呼吸，在肺和气囊内进行气体交换7.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述正确的是（）A.蜘蛛有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群B.蛲虫体表有角质层、生殖器官发达，适于寄生生活C.既能生活在水中，又能生活在陆地上，属于两栖动物D.娃娃鱼在水中游泳时用鳃呼吸，皮肤可以辅助呼吸8.褐马鸡、扬子鳄、大熊猫均为中国特有的珍稀动物。下列示意图叙述错误的是（）A.Ⅰ可代表具有脊柱 B.Ⅱ可代表卵外有壳C.Ⅲ可代表体温恒定 D.Ⅳ可代表牙齿分化9.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食。下表是探究蚂蚁栖居金合欢幼苗的实验结果，对此描述正确的是（）幼苗的生长状况没有蚂蚁栖居的幼苗有蚂蚁栖居幼苗10个月中的存活率/%43722个月幼苗生长的高度/厘米0→100→72A.蚂蚁是影响金合欢生长的非生物因素B.该实验的变量是有无蚂蚁的栖居C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食不利于其生长D.栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利10.中华诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（）A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”。鲈鱼和鲶鱼一样生活在水中，用鳃呼吸B.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。蝉属于动物界的最大类群——节肢动物C.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”。龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片D.“地迥鹰犬疾，草深孤兔肥”。兔和狐的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化与其食性相适应11.某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（）动物甲乙丙成功取食前的尝试次数1305012A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→乙→甲 D.丙→甲→乙12.为防止飞机撞鸟，在飞机场周围设置有多个高音喇叭，经常反复播放一种猛禽叫声的录音，来驱散鸟群。刚开始播放时，鸟群迅速四散飞去，时间久了，鸟群听到录音也不再飞走。下列相关叙述不正确的是（）A.成群的麻雀被录音吓走属于社会行为B.播放猛禽叫声的录音是给鸟群传递信息C.喇叭一响鸟群飞走是鸟的防御行为D.经常放同一种录音鸟类不再飞走是学习行为13.如图表示四种动物的行为，下列有关叙述错误的是（）A.从行为获得途径来看，B与其他三者不同B.C和D比较，D中的动物学习能力较强C.A中猩猩钓食蚂蚁是学会的D.动物越低等，学习能力越弱，需要错误尝试的次数越少14.动物都有各自特有的运动方式，动物运动的意义是（）①寻觅食物②躲避敌害③繁殖后代④适应复杂多变的环境A.①②③④ B.①② C.①②③ D.②③④15.关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（）A.大象以植物为食，有利于维持生态平衡B.动物作为消费者，可以促进生态系统的物质循环C.蜜蜂、蜘蛛等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉D.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡第Ⅱ卷二、非选择题（每小题1分，共70分）16.观察如下几种动物。请据图回答问题。（1）生物A与螳螂、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚硬的_________，它可以起保护和支持作用，并能防止_________。它的身体和_________都分节。（2）生物B的身体分节，靠_________辅助运动，没有专门的呼吸器官，依靠湿润的_________进行呼吸。（3）生物C生殖和发育都要在水中完成，成体的呼吸器官是_________，兼用_________辅助呼吸。（4）生物D的呼吸器官和运动器官分别是_________（填序号）。（5）生物E所属类群是真正的陆生脊椎动物，此类群动物身体结构与生活环境是相适应的，请试举一例说明：_________。（6）上述类群中属于无脊椎动物的是_________。（填字母）D、E的体温随环境变化而改变，属于_________动物。17.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了一系列的观察和对比。（一）将新鲜的鱼鳃和螃蟹的鳃分别放入水中，观察鳃丝的分布情况。观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。（二）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。请根据上述观察及相关知识回答下列问题：（1）鱼体表覆盖[]_________，有保护作用。（2）轻轻掀起活鱼的鳃盖，发现鱼鳃由大量纤细的[]_________区部部门组成，颜色为鲜红色，密布丰富的_________。当鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从[]_________后缘流出，水中的_________减少，_________增多。（3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积_________，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积不变，可以存活一段时间。（4）螃蟹体表较硬、有外骨骼，身体和足都分节，属于_________动物；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于_________动物。鱼靠躯干部和尾部的摆动及_________的协调作用游泳。（5）生腌虾蟹是渤海地区有名的美食，但是，生吃虾蟹、三文鱼等存在很大的风险，“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼虾类的线形动物，此虫体表具有_________，也可寄生在人体青化道内，会引起内脏幼虫移行症。18.据下图归纳鸟类适于飞行生活的形态结构特点：（1）“魔击长空，鱼翔没底，万类霜天竞自由。”诗句中鹰飞。鱼游，它们身体都呈_________型，可以减少阻力。（2）鸟类形态结构高度适应其飞行生活，图一中气体交换的部位是[]_________，并且有[]_________辅助呼吸，从而一次呼吸完成_________次气体交换、提高了气体交换的效率；（3）如图二、三所示，鸟类前肢特化成羽翼，胸骨上有高耸的突起[]_________，发达的_________附看在胸骨上。（4）鸟类的骨骼轻、薄、坚固。有的愈合在一起，长骨大都是中空的，内部充满气体，这样的骨骼既加强坚固性，又可以_________，适于飞翔生活。（5）下列特征属于鸟类特有的是_________（填字母）。①体表覆羽②善于飞行③气囊辅助肺呼吸④体温恒定⑤产壳卵A.①② B.①③ C.②③ D.③⑤19.2023年9月23日，亚运会在中国杭州奥体中心举行。它是亚洲规模最大的综合性运动会。请据图回答。（1）跑步等运动都需要运动系统直接参与，同时还需要_________系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供_________。（2）当运动员处于甲图中所示的跑步状态时，是以骨为杠杆，以_________为动力完成的，其中膝关节、肘关节等关节起到了_________作用。（3）乙图中将相邻的两骨连接起来的是[]_________和韧带，它们使关节具有牢固性的特点。它由结缔组织构成，其内壁可以分泌_________，使关节运动更加具有_________性。（4）当火炬手点燃亚运圣火时，向全世界传递了绿色亚运的理念，如丙图所示火炬手屈肘时上肢肌肉[⑥]和[⑦]的活动状态分别是_________。（5）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注入[]_________中。（6）过度运动损伤膝关节面时，可通过置换手术植入锻体进行治疗。据丁图可知，假体替换的结构是（）A.关节囊和关节腔 B.关节腔和韧带C.关节头和关节窝 D.关节软骨和关节囊（7）下列对不同运动状态中上肢肌肉活动状况的分析，不正确的是（）A.身体悬垂时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 B.伸肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C.双臂自然下垂时肱二头肌、肱三头肌均舒张 D.屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张20.哺乳动物的种类繁多，各有其特征。其中牙齿是脊椎动物的专属，它是很好地摄食或杀敌武器。请据图回答：（1）大熊猫所属的动物类群是胡乳动物，以_________的方式繁殖后代，以_________的方式为幼仔成长提供优越的营养条件。（2）牙齿是它制敌利器，其犬齿可________食物，提高了摄取食物的能力。（3）_________图是羊牙齿，没有犬齿，但臼齿发达，利于_________食物，①的作用是_________，可知其食性为_________。（4）猜测图中_________是犬齿兽的牙齿，你的理由是_________。21.如图为生态系统中的物质循环图，回答问题：（1）图中生态系统的生产者是_________（填字母），能把二氧化碳和水。通过[]_________作用转化为有机物，制造的有机物——是通过自身的[]_________作用分解成二氧化碳和水，返还无机环境；（2）二是通过食物链进入_________（填字母）体内，通过[]_________作用返还无机环境；（3）三是生物遗体和排出物通过_________的分解作用返还无机环境。（4）从分析可知，动物能促进生态系统的_________。22.蚂蚁的种类繁多，世界上已知种类有9000多种，我国就有600多种。请回答：（1）蚂蚁属于昆虫，其触角_________（填“分节”或“不分节”），有触觉和嗅觉作用。（2）蚂蚁营群体生活，在其群体内部形成一定的_________，成员之间有明确的分工。（3）蚂蚁不会发声，它们靠什么传递信息呢？请根据图1的实验分析：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物，能观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和B、A岛之间的“桥”对换，大部分蚂蚁都爬向A岛。根据这种现象可作出假设：_________，10分钟后，爬上A岛的蚂蚁发现并没有食物，A岛蚂蚁减少，C岛蚂蚁增多，接着，用镊子夹起连接B、C岛之间的“桥”。用棉签蘸取白醋，均匀地涂抹在“桥”的下表面，5分钟后观察到C岛上蚂蚁数量下降了，最可能的原因是_________。（4）实验小组在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图2），此时蚂蚁是依靠_________进行通讯的。23分析下到实验探究，回答下列问题：①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只