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收集版———收集整理,仅供参考2023陕西经济管理职业技术学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.应用学科研究B.跨学科研究C.人文学科研究D.社会学科研究【答案】:B2.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:C3.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.特殊的规范性B.广泛的社会性C.更大的稳定性D.独特的多层次性【答案】:A4.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.自我实现模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】:A5.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.示范性B.复杂性C.独立性D.长效性【答案】:A6.高等学校主要教学环节是()A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】:B7.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.羞怯B.悲观C.空虚D.自卑【答案】:D8.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学手段B.教学方式C.教学组织形式D.教学态度【答案】:B9.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.经济功能B.文化功能C.个体功能D.政治功能【答案】:A10.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.加强师生互动C.强调学生理解D.以学生为中心【答案】:A11.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.15-30C.12-28D.14-25【答案】:A12.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.记过B.开除C.退学D.留校察看【答案】:C13.相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。A.强制性B.包容性C.广泛性D.非强制性【答案】:D14.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.调查B.参观C.讨论D.实习【答案】:C15.大学生职业辅导的首要任务是()。A.求职技巧指导B.帮助学生了解自我C.帮助学生发展健全的职业自我概念D.帮助学生了解职场【答案】:B16.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。A.两难故事法B.对偶故事法C.个案法D.精神分析法【答案】:B17.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评定制B.职称评聘制C.单位内聘制D.绩效评价制【答案】:C18.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A.寓思想教育于师生的交往中B.以上都是C.寓思想教育于传授知识中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】:B19.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()。A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.道德水平【答案】:B20.高等学校学科建设的基础是()。A.学科建设管理B.学科内容建设C.学科梯队建设D.学科方向建设【答案】:D21.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.系统性B.操作性C.前沿性和职业倾向性D.历史性【答案】:C22.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。A.科学主义B.理性主义C.实用主义D.功利主义【答案】:B23.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。A.主要B.完全C.基本D.重要【答案】:C24.以大学作为载体,公认的学术理念有学术自由、()、教学和科研相统一等。A.学术就是知识B.学术对立C.学术中立D.学术属于社会【答案】:C25."其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句话用在教师身上,可以反映教师职业的()特征A.复杂性B.独立性C.示范性D.长效性【答案】:C26.高校管理人员改进管理的首要任务是()。A.实现校长治校B.增强制度规划C.去行政化D.增强战略管理【答案】:C27.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()学派A.人本主义B.行为主义C.认知主义D.存在主义【答案】:B28.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()学派A.存在主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】:B29.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是()A.自由讲学B.自由听讲C.教师强调讲授法D.教学与研究相结合【答案】:C30.1903年,《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志,该书的作者是()。A.弗洛伊德B.桑代克C.奈塞尔D.罗杰斯【答案】:B31.综观高等教育发展历史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主义、功利主义、进步主义B.理性主义、实用主义、进步主义C.理性主义、保守主义、实用主义D.理性主义、功利主义、实用主义【答案】:D32.A-B型人格类型理论的代表人物是(A)和福利曼。A.荣格B.罗斯曼C.桑代克D.布鲁纳【答案】:B33.决定高等教育事业发展规模和速度的是(A.科学技术B.文化资源C.生产力D.政治制度【答案】:C34.在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是()。A.教师在教育活动中发挥主导作用B.教师在教育活动中是被动的客体C.学生在教育活动中是被动的客体D.学生在教育活动中发挥主导作用【答案】:A35.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是A.团结协助B.终身学习C.热爱学生D.依法执教【答案】:B二、多选题36.下面有关教师为人师表的特征正确的是()。A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】:BC37.职业理想具有()。A.阶段性B.层次性C.共性与个性D.时代性【答案】:ACD38.法治的基本要求是()。A.良法B.权力制约C.司法公正D.严格依法办事【答案】:CD39.大学教师应用哪些方式解决心理问题()。A.参加体育锻炼B.主动接受心理健康教育C.学会倾诉自己的压力和情绪D.保持一种以上的爱好【答案】:ABCD40.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.自我实现需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.精神需要【答案】:ABC41.()是企业对员工最基本的规范和要求。A.较高的工作能力B.较好的工作技能C.良好的职业修养D.良好的职业道德【答案】:CD42.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.促进教师认清自己当前的发展位置B.教师专业发展是动态的C.教师专业发展是多因素综合作用的结果D.有效指导教师专业发展活动的设计与开展【答案】:ABCD43.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重人才B.尊重知识C.尊重劳动D.尊重创造【答案】:ABCD44.师生关系主要包含哪几个层面的关系()。A.心理情感关系B.道德责任关系C.教学工作关系D.个人交往关系【答案】:ABCD45.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.长期-短期维度B.内在控制-外在控制维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】:BCD46.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括()。A.帮助建立安全的现实人际关系B.负性情绪的处理C.认知的改变D.自我的重塑【答案】:ABD47.判断个体的聚集是否称得上群体,主要标准包括()。A.一定的组织形式B.共同目标C.一套成文与不成文的规范D.成员之间心理上的相互依存【答案】:ABCD48.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.反语B.没有认真履行教师的职责C.幽默D.没有认真履行教师的权利E.含蓄F.委婉G.没有认真履行教师的义务H.没有落实教育教学任务29、【答案】:BGH49.产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征()A.活动表征B.符号表征C.条件表征D.动作表征【答案】:AC50.符合坚持真理要求的是()。A.尊敬师傅就是坚持真理B.敢于挑战权威C.坚持实事求是的原则D.多数人认为正确的就是真理【答案】:BC51.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括()。A.对学校侵犯其知识产权的B.对学校侵犯其人身权的C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】:ABCD52.教学反思有如下特征()。A.时效性B.过程性C.针对性D.实践性E.反省性【答案】:ABCDE53.与高等教育终身化相关的概念包
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