2023四川机电职业技术学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虚B.自卑C.悲观D.羞怯【答案】：B2.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：A3.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.关键B.主导C.决定D.桥梁【答案】：B4.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.以德修身，率先垂范C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益【答案】：A5.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.具体学科建设项目的实施B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.学科建设的立项论证【答案】：A6.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C7.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.因材施教B.秉公办事C.坚持真理D.赏罚分明【答案】：A8.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体行为社会化D.促进个体角色社会化【答案】：C9.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：A10.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.理论联系实际C.与时俱进D.实事求是【答案】：A11.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先选拔使用B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先推荐上高一层次学校D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。【答案】：C12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学原则C.科学信仰D.科学精神【答案】：D13.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.辩论C.诱导D.威胁【答案】：A14.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.教育硕士B.工商管理硕士C.工程硕士D.法律硕士【答案】：B15.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.情趣动机B.直接性动机C.近景的直接性动机D.兴趣性动机【答案】：C16.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育任务B.心理健康教育原则C.心理健康教育内容D.心理健康教育途径【答案】：D17.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新B.理论创新、内容创新和方法创新C.观点创新、技术创新和借鉴创新D.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新【答案】：A18.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.发展研究B.战略研究C.基础研究D.应用研究【答案】：D19.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.因材施教，注重学生个性发展B.保持个性，敢于特立独行C.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容D.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖【答案】：B20.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生B.人的全面自由发展C.培养四有新人D.养成心理健康、人格健全的大学生【答案】：B21.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注情感的教学理念B.关注知识的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注结果的教学理念【答案】：C22.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.最早进行迁移实验研究B.发现了迁移的心理机制C.否定了普遍迁移的说法D.用实验事实否定了形式训练说【答案】：D23.社会服务职能是高校（）A.创收的借口B.科研职能的延伸C.教学职能的延伸D.教学和科研职能的延伸【答案】：D24.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的能力B.教师的知识C.教师的人格D.教师的期望【答案】：D25.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D26.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.个人良心B.特殊良心C.职业良心D.一般良心【答案】：C27.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.合作学习、接受学习和体验学习B.自主学习、小组学习和班级学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.自主学习、探究学习和合作学习【答案】：D28.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.情境性B.主观性C.感染性D.两极性【答案】：B29.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.学术学位B.学士学位C.科学学位D.专业学位【答案】：D30.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.形象直观B.言语直观C.感知直观D.表象直观【答案】：B31.高等教育由（）实施。A.大学和独立学院B.大学和科研机构C.大学和高等专科学校D.高等学校和其他高等教育机构【答案】：D32.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】：C33.（）是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.高等职业教育B.职业培训教育C.中等职业教育D.初等职业教育【答案】：C34.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（）的学习。A.态度B.言语信息C.动作技能D.智慧技能【答案】：A35.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对成绩下降学生给予提醒B.对犯错误学生因表观好而取消记过C.对舞弊学生取消其成绩D.对违纪学生给予批评【答案】：B二、多选题36.转变后进生应注意（）A.建议后进生转学以改变教育环境B.分析后进生的形成原因C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.树立一分为二的观点【答案】：BCD37.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德实践B.职业道德知识C.职业道德规范D.职业道德品质【答案】：BCD38.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.自发与组织并存C.易被暗示利用D.行为目标可大可小【答案】：ABCD39.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：AB40.高校教师的威信主要包括（）。A.能力威信B.知识威信C.职业威信D.人格威信【答案】：CD41.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.适应功能B.信号功能C.组织功能D.动机功能【答案】：ABCD42.大学生的创造性心理障碍主要表现为（）。A.创造性思维障碍B.创造性人格障碍C.创造性能力障碍D.创造性意识障碍【答案】：ABCD43.人的心理是（）。A.主观映象B.脑的功能C.客观现实的反映D.大脑活动的产品【答案】：ABC44.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.紧急救护伤者C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.事故善后处理【答案】：BCDE45.柏林大学主要的办学特色是（）。A.教研结合B.服务社会C.学术自由D.开门办学【答案】：AC46.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德的结构是一致的C.态度和品德都是一种内部状态D.品德的价值内化程度更高【答案】：ABCD47.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的宣传与舆论引导B.学校的领导与管理活动C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：ABC48.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.问卷调查法B.访谈调查法C.反馈性调查法D.调查表法【答案】：ABD49.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.实验模式C.讨论模式D.讲授模式【答案】：ACD50.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.教授治校B.去行政化C.校长治校D.战略规划【答案】：BCD51.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是（）。A.杰出的大学校长B.凝练的办学理念C.优秀的教师和毕业生D.优势学科E.鲜明的时代性和社会性【答案】：ABCDE52.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的激活B.行为的维持C.行为的定向D.行为的强化【答案】：ABCD53.按照性质，应用型专业的专