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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育理念B.教育原则C.教师期待D.教师信念【答案】:A2.目前高等学校基本的教学环节是()。A.创新创业B.社会实践C.素质拓展D.课堂教学【答案】:D3.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.公共性B.操作性C.检验性D.客观性【答案】:D4.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.实践C.交往D.学习【答案】:B5.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.学历水平发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.职业周期发展【答案】:D6.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师范B.督导C.师德D.师资【答案】:C7.高校教师的社会责任包括()。A.教书育人B.以上都是C.以科研推动社会科学技术进步D.以智力和技能优势为社会服务【答案】:B8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.态度B.理智C.情绪D.意志【答案】:C9.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.高等学校C.教育主管部门D.教育部【答案】:B10.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.广阔性B.直接性C.专业性D.合作性【答案】:A11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.7年B.8年C.5年D.6年【答案】:A12.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.申诫罚B.财产罚C.能力罚D.人身罚【答案】:C13.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.重组性迁移B.顺应性迁移C.正迁移D.垂直迁移【答案】:B14.容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的原始状态,这种记忆是()。A.短时记忆B.感觉记忆C.工作记忆D.长时记忆【答案】:B15.()是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.社会贵任感B.创新C.实践能力D.生产劳动【答案】:C16.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A.思维起点B.即定疑问C.刺激情境D.思维状态【答案】:C17.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德判断【答案】:C18.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.习得阶段B.形成阶段C.转化阶段D.修正阶段【答案】:A19.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.了解道德意志B.了解道德情境C.理解道德准则规范执行的意义D.了解道德行动【答案】:C20.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.奈塞尔B.弗洛伊德C.冯特D.华生【答案】:C21.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。A.结构化的教学内容B.积极的心理准备C.科学的学习策略D.丰富的知识经验【答案】:D22.最重要和最良性的学习动力是()。A.教师的期待和家长的期待B.教师的期待和远大的理想C.学习兴趣和教师的期待D.学习兴趣和远大的理想【答案】:D23.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析,从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律,这种研究方法一般称为()。A.比较研究法B.调查研究法C.个案研究法D.文献研究法【答案】:A24.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。A.痕迹衰退B.前摄抑制C.提取困难D.倒摄抑制【答案】:B25.奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A.机械的接受学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.有意义的发现学习【答案】:B26.大学校园精神文化的核心是()。A.思想意识B.价值观C.理想信念D.政治观点【答案】:B27.强调应该把人的心理当做一个整体来研究,并主张“整体大于部分之和”的流派是()。A.认知心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.人本主义心理学【答案】:B28.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征【答案】:D29.决定高等教育事业发展规模和速度的是()。A.文化资源B.政治制度C.科学技术D.生产力【答案】:D30.高等教育选择的是最高层次的文化,与社会发展具有同步关系,这体现了高等教育文化选择功能的()。A.社会性B.客观性C.独立性D.时代性【答案】:D31.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.手段目的分析法B.逆推法C.算法D.爬山法【答案】:C32.实践中民办学校通常登记为()。A.事业单位法人B.民办非企业法人C.企业法人D.民办企业法人【答案】:B33.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率,这一现象被称为()。A.感染B.社会助长C.模仿D.从众【答案】:B34.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的()A.劣势-威胁-优势-机会B.机会-威胁-优势-劣势C.优势-劣势-机会-威胁D.优势-机会-劣势-威胁【答案】:C35.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.思维力B.兴趣C.学习目标D.记忆力【答案】:C二、多选题36.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人是理性的,是善良和值得信任的C.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体D.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答【答案】:ABC37.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面?()A.启发诱导B.因材施教C.以身作则D.循序渐【答案】:ABD38.影响学习的客体因素有哪些?()。A.学习材料B.学习目标C.想象力D.兴趣【答案】:AB39.高等教育的层次包括()。A.大众化高等教育B.研究生教育C.精英教育D.本科教育【答案】:AC40.编制课程计划应当遵循的原则包括()。A.符合专业培养目标B.统一性和灵活性相结合C.以高难度内容为主D.保证教育内容的系统性【答案】:ABD41.社会知觉印象形成的效应有哪些()A.晕轮效应B.低球效应C.近因效应D.首因效应【答案】:ACD42.元认知学习策略的主要内容包括()。A.计划策略B.复述策略C.监控策略D.调节策略【答案】:ACD43.选题时应注意的问题有()。A.问题难易要适度B.课题的可行性C.课题要有价值D.主攻目标要明确E.范围的大小要适度【答案】:ABCDE44.道德情感可分为多个层次,包括()。A.个体本身的情感体验B.伦理道德的情感体验C.由道德形象引起的情绪体验D.直觉的情绪体验【答案】:BCD45.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象提升B.印象形成C.印象控制D.印象整饰【答案】:CD46.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。A.发展个体的创新精神和创新能力B.促进个体社会化发展C.促进个体自由发展D.促进个体差异化发展【答案】:ACD47.影响成就目标形成的个人因素有()。A.性别B.能力C.年龄D.家庭经济地位【答案】:ABC48.情绪和情感()。A.以需要为中介B.是一种主观感受C.会引起生理变化D.与认识过程无关【答案】:ABC49.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.各学科之间的相互关联性B.学科与学习者之间的关联性C.学科与社会之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.教师和学生之间的关联性【答案】:ABC50.精神文明建设包括()。A.经济建设B.思想道德建设C.教育科学文化建设D.社会体系建设【答案】:BC51.衡量政绩的最终标准()。A.人民满意与不满意B.人民答应与不答应C.人民赞同与不赞同D.领导同意与不同意【答案】:ABC52.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.热爱祖国,忠诚做事C.培养诚实守信的道德情操D.夯实坚定的政治方向【答案】:ACD53.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.
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