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文档简介

周次8课次1教学内容课题：《解放军训练营》教学目标1.通过情景教学，引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法，使80—85%学生了解短绳单摇单跳的方法，90%学生了解一些短绳游戏的方法、规则。2.通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。3.通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。重难点重点：摇绳方法难点：摇绳的节奏感课序教学内容教学活动与组织要求时间次数反思与改进措施开始热身部分课堂常规（略）1．指定学生整队、检查人数，向教师报告2．师生问好、宣布课的内容、目标及要求3．检查服装及安排见习生，提示学生注意学练安全4．组织队列（或集中注意力）练习组织：四列横队要求：站队快、静、齐；明确本课内容、目标及要求；认真做好队列（或集中注意力）练习51学习提高部分1、游戏《捉尾巴》规定游戏场地后，让学生将短绳别在腰间当作尾巴，然后互相去捉，同时要保证自己的尾巴不被别人捉到，最后比较捉到尾巴数目的多少。2.热身绳操。（1）体转运动（2）体侧运动（3）踢腿运动（4）腹背运动3、游戏游戏《开火车》按4人分组，排头和排尾共同拉两根跳绳的两端，余下两人在中间架绳，4人共同前进，先到终点队获胜。4游戏《踩蛇头》将学生分为两人一组，一人手把短绳的一端进行不停的抖动做蛇头，另外一人用脚去努力踩到，最后统计踩到蛇头的次数教法：教师：口令提示学生进行队列练习。讲解、示范“捉尾巴”游戏的具体做法及规则，并强调安全问题。1-2次学生：听从教师统一指挥，全力以赴的运动。2-4次教师：统计比赛结果，并分别给予表扬鼓励。1-2次学生：师生探讨，交流经验。1-2次教师：示范、领做各节绳操。1-2次学生：跟随教师口令模仿，进行关节的拉伸。4-6次要求：积极参与，拉伸充分，注意安全。组织：四列横队教法：教师：讲解“开火车”游戏的做法和要求。1-2次学生：自觉按照教师的分组站好，学习体验游戏的做法。1-2次教师：组织游戏的具体环节与整个过程。1-2次学生：互相配合，步伐协调一致。2-3次要求：禁止互相拥挤、推拉。教法：教师：创设情境，讲解“踩蛇头”游戏的做法。1-2次学生：进行分组轮换式的“踩蛇头”游戏。1-2次要求：在规定范围内进行游戏，不乱推拉。5510101122放松身心部分1．整理放松2．学练总结3．宣布下次课内容4．安排值日生1．教师带领学生做放松活动2．教师总结，学生认真听讲3．布置课外

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