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文档简介
2023-2024学年河南省周口市郸城县八年级上学期期中生物质量检测模拟试题一、选择题(每小题1分,共20分)1.下列属于腔肠动物的是()A.海葵B.蛔虫C.涡虫D.血吸虫2.涡虫捕食和排出食物残渣的器官分别是()A.口;肛门B.口;胞肛C.口;口D.咽;口3.线形动物中,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是()A.蛔虫B.秀丽隐杆线虫C.钩虫D.蛲虫4.蚯蚓是常见的环节动物,下列不属于蚯蚓对人类有益之处的是()A.可提取蛭素,生产抗血栓药物B.在土壤中活动,疏松土壤C.排出的粪便提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料5.昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是()A.属于甲壳动物,体表覆盖着外骨骼|B.昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分C.昆虫都有三对足和两对翅D.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物6.环节动物和节肢动物的共同特征是()A.身体分节B.体表有外骨骼C.身体呈圆筒状D.运动器官相同7.下列关于两栖类动物的叙述中,不正确的是()A.两栖类的动物成体用肺呼吸B.两栖类动物大多数对人类有益C.蛙是常见的两栖类动物D.两栖类指是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类8.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生,有坚韧的卵壳⑤体温不恒定A.①②③④B.①②c.①②⑤D.④⑤9.下列动物与其气体交换部位对应正确的是()①家鸽一肺和气囊;②蝗虫一气门;③缢蛏一鳃;④蚯蚓一体壁。A.①②B.①③c.③④D.②④10.下列哺乳动物中,与其后代成活率有直接关系的是()A.大脑发达B.心脏四个腔C.胎生哺乳D.用肺呼吸11.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃盖后缘排水的意义是()A.让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳C.吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡D.使水中溶解的氧渗入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,进行气体交换12.椒江大陈渔场为东海第二大渔场,以盛产大黄鱼、小黄鱼、带鱼和鲳鱼等经济鱼类著称,这些鱼类的生殖特点是()A.体内受精、胎生B.体内受精、卵生C.体外受精、胎生D.体外受精、卵生13.如图为某种动物牙齿的结构剖面示意图,下列有关说法不正确的是()A.①是犬齿,其作用是撕裂食物B.②是臼齿,其作用是磨碎食物C.该动物的牙齿与兔子的牙齿相比,多了③D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力14.打羽毛球是许多同学喜欢的体育运动。在此过程中,关节所起的作用是()A.支点作用B.杠杆作用C.动力作用D.保护作用15.手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是()A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.二者都舒张C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.二者都收缩16.下列各项中,不属于动物信息传递方式的是()A.乌贼遇到敌害时释放墨汁B.蜜蜂通过舞蹈传递蜜源方位信息C.蚂蚁通过触角实现相互交流D.雌蛾分泌性外激素吸引同种雄蛾17.毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式()A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、游泳18.动物的行为多种多样,下列属于学习行为的是()A.蜻蜓点水B.母狼抚育“狼孩”C.鹦鹉表演“轮滑”D.雄鸡报晓19.在菜青虫的取食行为研究中,要从卵进行隔离饲养,是为了()A.排除后天学习因素影响B.证明是后天学习形成的C.卵比较好取食D.卵有传染性20.下列有关动物行为的叙述,正确的是()A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变B.动物的行为越复杂,适应环境的能力越强C.具有社会行为的动物,往往是年长者为“首领”D.学习行为只受环境因素影响,与体内的遗传物质无关二、综合题(每空1分,共30分)21.如图是家鸽的肺和气囊示意图,据图回答问题。(1)图中所指结构的名称:①;②;③。(2)体表覆羽,前肢变成。(3)鸟每呼吸一次,进行次气体交换。22.在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,它们与人类生活密切相关。请回答以下问题:(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蛰,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈。(2)蚯蚓身体有许多相似的环形构成。(3)成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是、。(4)珍珠贝常用来人工培育珍珠,珍珠的形成与软体动物的这一结构相关。(5)在水生动物章鱼、墨鱼、鱿鱼、泥鳅、鲍鱼、属于鱼的是。23.图甲和图乙分别是关节结构模式图和伸肘动作模式图,请据图回答问题:(1)关节炎发生病变的部位是。(2)运动中,图甲所示结构起到了使运动灵活的作用。与其灵活性有关的主要是中的滑液,同时还能缓冲运动时两骨之间的振动,保护关节结构。(4)从图乙可以看出,完成一组动作至少需要组肌肉的协调和配合。24.动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面的资料并回答:资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和识别“气味”实现的。(1)资料一说明行为是学习行为的基础,学习行为可以让动物更好地适应。(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做,这一实例表明了动物个体间能够进行交流。(3)从分类上说,上述资料中的狮子和鲫鱼、青蛙等动物都属于动物,蚕和蜗牛、水螅等动物都属于动物。25.下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具:一截劈开的竹简(长15m)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:(1)本实验的假设是。(2)本实验的变量是。(3)对实验结果的预测和分析:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明。(4)本实验设计的不足之处主要是。(5)蚂蚁群体中有明确的分工,这说明蚂蚁是具有行为的动物,一只蚂蚁发现食物,会向其他蚂蚁发出信息,这种现象叫做。(6)蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于。A.取食行为和先天性行为B.取食行为和学习行为C.社会行为和先天性行为D.社会行为和学习行为八年级生物答案1.A2D3B4A5D6A7D8A9C10C11D12D13A14A15D
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