2024届高考作文主题训练：合作中共赢竞争中发展（含解析）

作文主题训练--------合作中共赢，竞争中发展1．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：哈佛大学政治学教授萨缪尔·亨廷顿在《文明的冲突》中写到：文明如烛光一般摇摆不定，却屡屡被战争和野蛮吹得几乎要熄灭。材料二：古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。——习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主题演讲以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，按要求完成作文。①合作可以产生“一加一大于二”的倍增效果。据统计，诺贝尔奖获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而现在，则跃居80%。②1997年，乔布斯回归苹果，当时公司濒临破产，急需资金，乔布斯想到了他的竞争老对手比尔·盖茨。两人“一笑泯恩仇”，微软给苹果投资了两个亿。这笔资金使苹果走出困境，重振雄风，微软也收获了几倍的回报。以上材料给你怎样的启示？请写一篇文章表达你的观点。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年11月15日至16日，二十国集团(G20)领导人第十七次峰会在印尼巴厘岛举行。习近平发表了《共迎时代挑战共建美好未来》的讲话，昭示了凝聚共识的愿景期许：“面对这些挑战，各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同破解‘世界怎么了、我们怎么办'这一时代课题，共渡难关，共创未来。”在全球性问题日益复杂的今天，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。历史悠久的东方古国，山一程、水一程，开启了她走向民族复兴的新征程。中国的世界观、世界的中国观，共同交汇书写新的故事。作为时代新青年，如何为中国走上新征程添墨加彩？请结合以上材料，写一篇文章，表达你的认识与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求作文。第八届世界中国学论坛在上海开幕，来自35个国家和国际组织的300多名专家学者共论“中国与世界：70年的历程”这一主题。新中国成立70多年来，中国人民与世界人民真诚相处，守望相助，命运相依。走进新时代，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，积极推动人类和平发展事业。中国对世界的影响，从未像今天这样全面、深刻、长远；世界对中国的关注，也从未像今天这样广泛、深切、聚焦。请就以上材料所反映的内容，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。5．作文俗话说：“兄弟一心，其利断金”“众人划桨开大船”“众人拾柴火焰高”。

请以“合作共赢”为主题，题目自拟，写一篇议论文。要求：不得抄袭，不得套作，不少于800字。答案1．例文：擎团结一致之灯，照命运共同之路英国生物学家达尔文曾说“物竞天择，适者生存”，可见竞争一直是一个永恒的主题。但观诸古今中外，不乏因恶意竞争而鱼死网破的悲剧，正如《文明的冲突》中写到的“文明如烛光一般摇摆不定，却屡屡被战争和野蛮吹得几乎要熄灭。”而《吕氏春秋·有始》有云：“天地合和，生之大经也。”由此可见，合作共赢，才是万物生长的根本。天地尚需团结合作，何况是沧海一粟的人类。团结就是力量，惟有以积众之力向未来，方能同担时代使命，共建人类命运共同体。群策群力，撰写集体辉煌篇章。有道是：“单丝不成线，独木不成材。”孤掌难鸣，孤雁难飞，历史经验告诫我们：单打独斗是无法走得远，走得稳的，惟有聚成一团火，拧成一股绳，才是无坚不摧、无往不胜的集体。中国桥梁人从陆上走向海洋，数以万计的建设者凝聚磅礴伟力，自主创新，攻坚克难，登顶“桥梁界的珠穆朗玛峰”——港珠澳大桥；华为企业设立茶思屋，粘结人才，思维碰撞，相互启发、借鉴，让火花点燃大家“柴火堆”，使华为一直走在科技领先道路上。是亦因彼，吾辈应真正做到同频共振，凭千人之心，得千人之力，收千倍之功。戮力同心，铺就华夏繁荣画卷。中华民族伟大精神从“人心齐，泰山移”的余音中迤逦而来，在新时代新征程中彪炳千秋、绵延万代。忆往昔，党领导人民团结一致，抗敌御侮，踏上争取民族独立、人民解放的漫漫征程；念去岁，山火蔓延，兄弟省市的消防员、志愿者齐心协力，共筑一道坚不可摧的“防火长城”；常记起，樊锦诗远赴大漠，深耕敦煌往事，姚兰、朱蒙佳复兴古韵中华传统技艺，青年对中华传统文化生生不息的热爱，共同织造锦绣文化图谱。虽有乱云飞渡、急流险滩，吾辈当以团结之心共勉，“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，为中华民族伟大复兴的中国梦强基固本。同舟共济，传唱世界最美和声。古罗马哲学家塞涅卡有句箴言：“我们是同海之浪，同树之叶，同园之花。”全球化浪潮裹挟之下，世界各国若固守零和博弈，以邻为壑，只知自扫门前雪，如何能成就人类文明新辉煌？若任由某些帝国主义霸权肆意操纵世界，一味干涉、制裁他国，和平之路注定走不远；唯有寻求多极化团结格局，同舟共济，休戚与共，互惠互利，才终成大道。且看，疫情突发时，“中国邮包”火速派发，“中国经验”倾囊相授，中国在美美与共的团结之路上彰显大国担当，弘扬大国精神，唱出最美和声。“一枝独放不是春，万紫千红春满园”，青年一代有理想、有目标、有担当，更需要把小我融入集体、时代、世界的大我中去，将个体的涓滴之力汇聚成集体的磅礴伟力。立足当下，积极参与集体活动，共同维护社会、学校、班级的良好环境，争当志愿者，贡献一份力……吾辈应积极行动起来，以同心同德破绝境，以众志成城向未来，用萤火之光增辉日月，用尘雾之埃补益山河，擎团结一致之灯，照命运共同之路。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。这道作文试题共有两则材料，材料一萨缪尔亨廷顿在《文明的冲突》中，探讨了人类历史的演进和世界文明的发展，认为人类文明如烛光般摇摆不定，常常被战争和野蛮所威胁。材料二习近平主席在一带一路高峰论坛的祝辞中，提出了中国与各方合作伙伴一道共同为全球互联互通、国际经济合作以及世界经济增长贡献力量的倡议。这两则材料可以引发我们对于人类文明、文化多样性和和平发展的思考。首先，文明与野蛮、战争与和平是哲学上经常讨论的主题。萨缪尔亨廷顿的观点提醒我们人类文明的脆弱性和战争的残酷性。习近平主席在一带一路高峰论坛的祝辞中提出的共建“一带一路”倡议，体现了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神，这启发我们要思考如何通过文化交流和思想碰撞来化解文明间的冲突，促进世界的和平与发展。我们应该积极倡导和践行这种精神，推动世界的和平与发展其次，不同文化之间的差异和冲突是导致世界不和平的重要原因之一。我们应该深入思考文明与野蛮、战争与和平的关系，积极探索化解文明间冲突的方法；不同文化之间也可以相互借鉴、共同发展。我们应该尊重文化的多样性，消除偏见和歧视，以实现文化的多元并存和共同繁荣。行文思路上，可采用总分总的结构布局谋篇，首先提出与合作共赢有关的中心论点。然后可采用例证法和引证法，如从自然界大豆与根瘤菌的互惠共生到新时代人类命运共同体的美好构想，如孙权的名言“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”，俗语“单丝不成线，独木不成林”等说明学会合作共赢的重要作用。最后总结全文，重申论点，强调只有合作共生的力量才能进一步促进个人的进步与社会的和谐发展等。立意：1.合作共赢，共同繁荣。2.交流合作，互利双赢。3.合作精神，时代前进的动力。4.互利共生，必将让世界日新月异。2．例文：合作，才能实现共赢流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使无牵无挂，健步如飞，终将孤独寂寞，孑孑而行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共渡难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。互相帮助，成功的保障。一根筷子容易被折断，十根筷子牢牢抱成团，这个谚语早已家喻户晓，三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下，与其礼贤下士，与关张二弟及一干文武大臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下，也就是无谋勇夫，只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何，可一片胡杨却能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主，不仅因为超凡的智力，还因为我们巨大的人口基数，团结合作的凝聚力。结伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共赢。个人独行，难敌大灾难。个人的蛮力再强大，也终难以抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合，但成群的野花却招来了更多的蜜蜂蝴蝶；一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树，但成群的蚂蚁却可以咬空参天大树。古代君王之所以倡导以民为本，就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量，能征善战的只是将军，善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽，中国打赢侵华战争的原因了。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球十五年屹立不倒，而强如乔丹、詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明，团队的强大，才是真正的强大，他是任何力量也战胜不了的。合作共赢，互助是王道。合作，并不代表单方受益，互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初，也不失为枭雄之一。他也广纳人才，效仿战国四君子。但他只知纳才，不懂留才，色厉内荏的他猜忌心极重，并不知体恤人才，导致田丰入狱，许攸叛逃，官渡之战，倾家荡产，身败名裂。他只知求人帮助，却不知助人，导致无人愿意帮他，成为孤家寡人。这是他与曹操的差距，也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得，逞一时之英雄不是英雄。合作是人生与事业的最高境界，懂得合作，呼唤成功，让我们在你与我之间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题是一道叙述类材料作文题。材料一叙述了诺贝尔奖获奖者的合作，强调同道之人协同合作的突出效果；材料二叙述苹果和微软虽为竞争对手，但也可经由合作，在竞争中求得发展与共赢。两者材料都展现了合作产生共赢的巨大影响，由此可见，本次写作的重点就是“合作”。当然，材料二叙述了苹果与微软从相互竞争走向合作共赢的局面，因此写作时也可以对竞争与合作展开适当思考。比如，写作时，可以适当论述竞争与合作的关系，也可歌颂团结合作的重要性，呼吁人与人之间、国与国之间都应努力团结协作，共建人类命运共同体。当然，在此基础上，还可对“合作”展开冷静思考：怎样的团结才是有效的团结，怎样的分工协作才能真正促进工作效率的提高。若有余力，还可对此提出一些可行性建议，如：（1）在工作中完善相关工作制度，落实责任，明确职责，做到权责一致；（2）建立科学合理的监督考评机制，定期考核和检查等。立意：1.开启合作，实现共赢。2.独木难支，合抱成林。3.合作中共赢，竞争中发展。4.并肩竞争，携手合作。3．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料第一段主要介绍了在习近平在二十国集团(G20)领导人第十七次峰会上发表的《共迎时代挑战共建美好未来》的讲话的内容，内容主要倡导各国要树立人类命运共同体意识，合作共赢，共渡难关，共创未来。材料第二段主要讲国际社会期待听到中国的声音，中国开启了民族复兴的新征程。在写作要求中有，“作为时代新青年，如何为中国走上新征程添墨加彩”，这意味着写作时我们要从时代新青年的角度入手，作为新青年，中华民族要实现民族复兴，中国要走上新征程，我们应该怎样去做呢？结合材料和现实可知，中国青年也要有人类命运共同体的意识，一定要走出“小我”，也要去追求合作共赢，无论是在团队当中，还是在国际社会当中，都需要这种协同发展，合作共赢的理念思想，百花齐放春满园。无论什么时候，大家好才是真的好的思想不能忘记。从国际社会来看，青年人也要积极与外界社会联系，不能阻隔与外界的联系，应该了解别的国家的发展情况，再结合本国的情况，追求共同发展，思想上不能狭隘。此外，青年人也要注意积极向上，对自己的国家和民族充满信心，为了民族复兴大业努力拼搏。写作时，可以先表明观点：中国青年昂扬向上，合作共赢，为民族复兴贡献力量。主体部分可以采用分论点并列的形式。分论点一主要讲昂扬向上，积极拼搏是中国青年应有的姿态；分论点二主要讲合作共赢是实现民族复兴的重要途径。最后，再照应开篇，重申观点。立意：1.昂扬拼搏是青年人应有的姿态。2.合作共赢是民族复兴的必经之路。3.世界各国应同舟共济。4．例文：构建人类命运共同体

当今世界，各国你中有我、我中有你，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，中国提出构建人类命运共同体理念。这一理念传承和弘扬“天人合一”“以和为贵”“天下大同”等中华优秀传统文化精髓，既具有鲜明中国特色，又蕴含全人类的共同价值追求，具有深厚的文化品格。

天下为公的品格。构建人类命运共同体的主体不是局部的人，而是人类全体，旨在实现人类共同的美好未来。它既尊重和观照个人、国家的利益，又超越单个个人和国家的界限，奉行互利共赢的开放战略，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，追求实现人类的整体利益。实现这样的目标需要世界各国共同建设美美与共、天下大同的美好世界，切实承担起自己的责任。比如，在政治领域，要恪守相互尊重、相互信任、和平共处的原则，通过和平方式解决彼此分歧和争端；在安全领域，各国统筹应对传统和非传统安全威胁，共同反对一切形式的恐怖主义；在经济领域，坚持互谅互让、诚实守信，实现合作共赢、共同发展；等等。构建人类命运共同体理念针对的是全球问题和挑战，体现了为全人类谋福祉的追求。

务实进取的品格。构建人类命运共同体需要在实践中迈出坚实步伐。习近平主席指出，“大道至简，实干为要。构建人类命运共同体，关键在行动。”构建人类命运共同体具有强烈的现实关怀，它针对各国共同面临的生存、发展与安全难题，提出正确处理相互关系的价值观念和行为准则。习近平主席指出，国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。这为构建人类命运共同体指明了方向和路径，彰显了务实进取的品格。达到这样的理想目标，需要一代又一代人积极主动实践、付出长期不懈努力。开放包容的品格。中国主张建设一个开放包容的世界，认为各国只有相互尊重、彼此借鉴、和谐共存，这个世界才能丰富多彩、欣欣向荣。构建人类命运共同体理念着眼于各国共同掌握世界命运、共同书写国际规则、共同治理全球事务、共同分享发展成果，不主张建立封闭排他的小圈子，倡导走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路，坚持和平发展、携手合作，真正实现共赢、多赢。世界各国只有在开放包容、合作共赢中共同发展，才能走向更加美好的未来。【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】这是一道反映时代主旋律的作文题目，展示的是全球视野和国际认同。材料以第八届世界中国学论坛上各位代表的议论为依托，表达了对中国与世界的关系的理解与认识。通过材料，考生不难看出，中国的发展为世界的发展做出了巨大的贡献，为世界的繁荣带来了动力。中国是世界的中国，中国的发展与世界紧密相连。新中国成立70多年，中国与世界的关系更加紧密。分析时，考生可以围绕中国的发展对世界的作用这一角度，突出中国与世界的关系，表达具有前瞻性的思考。【立意】1.中国发展为世界做出贡献；2.中国梦与世界梦息息相通；3.中国追求国家富强、民族振兴、人民幸福，将为建设更加美好的世界贡献力量。4.构建人类命运共同体；5.在为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同；6.积极推动建设新型国际关系、构建人类命运共同体；7.积极推动共建“一带一路”，积极推动新型经济全球化；等等。8.中国在自信中继续前行；9.以更加开放包容的姿态拥抱世界；10.同世界形成更加良性的互动，带来更加进步和繁荣的中国和世界；等等。【素材】1.“各美其美，美美与共”，这一人类命运共同体理念正式成为国际人权话语体系的一个重要组成部分。纵观当今时代，多极化趋势日益深化，单一的文化无法满足人们日益增长的文化需求，无法匹配精彩纷呈的世界，唯有文化共存才是出路。不同文化类型应作为平等的对话伙伴相互尊重、相互学习，并在一种友好氛围中逐步消除误解、摒弃成见。“韩流”也好，“日流”也罢，“西流”亦可。如果兼容并蓄、运用得当，就一定能够不断提升中华民族自身的文化创新能力，一定能够助力社会主义祖国的现代化建设事业。2.鉴真大师东渡，马可·波罗来华，玄奘西天取经，郑和西洋送宝，民族文化的交流与汇合是历史的经验，也是世界的大势。佛教起源于古印度，西汉末年开始传入中国。那时的神州大地，是儒家和道教的天下，可是佛教并没有因此就被排挤出去，而是在潜移默化中对中华文化起了深远持久的影响。自隋唐开始，佛教经由中国义理的逐步改造，使中国化了的佛教教义，颇有青出于蓝而胜于蓝之势，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合一，在中华文化不断发展壮大的历史进程中留下了非常深刻的烙印。3.中华文明能够一面继承传统，一面推陈出新。它面向世界博采众长，在求同存异、兼收并蓄中不断发展壮大。北魏时孝文帝改革，鲜卑族在华夏文明前选择了交汇融合。蒙古人放弃了中原牧马，却也沿袭了汉人“勤农桑，务耕织”的制度优势。八旗子弟踏破天门豪情万丈，在入主中原后“兴科举，礼孔孟”，俨然已是中华文化的继承者与光大者。中华文化总是能以其兼容并包的顽强生命力走过历史的风雨，如大江大河滔滔不绝，渐行渐远渐无穷。5．例文：合作才能实现共赢流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将孤独寂寞，孑孓而行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，共赢光彩。互相帮助，成功的保障。一根筷子容易被折断，十根筷子牢牢抱成团，这个谚语早已家喻户晓，三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下，与其礼贤下士，与关张二弟及一干文武大臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下，也就是无谋勇夫，只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何，可一片胡杨却能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主，不仅因为超凡的智力，还因为我们巨大的人口基数，团结合作的凝聚力。结伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共赢。个人独行，难敌大灾难。个人的蛮力再强大，也终难抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合，但成群的野花却招来了更多的蜜蜂蝴蝶；一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树，但成群的蚂蚁却可以咬空参天巨木；古代君王之所以倡导以民为本，就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量。能征善战的只是将军，善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽，中国打赢侵华战争的原因。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球十五年屹立不倒，而强如乔丹，詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明，团队的强大，才是真正的强大，他是任何力量也战胜不了的。合作共赢，互助是王道。合作，并不代表单方受益，互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初，也不失为枭雄之一。他也广纳人才，效仿战国四君子。但他只知纳才，不懂留才，色厉内荏的他猜忌心极重，并不知体恤人才，导致田丰入狱，许攸叛逃，官渡之战，倾家荡产，身败名裂。他只知求人帮助，却不知助人，导致无人愿意帮他，成为孤家寡人。这是他与曹操的差距，也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得，逞一时之英雄不是英雄。合作是人生与事业的最高境界，懂得合作，呼唤成功，让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文，这是一则以“合作共赢”为主题的材料作文，考生需理解这一主题的内涵，并围绕材料发散引申，然后找到最佳的立意方向。【审题】首先分析材料。本次作文由三句俗语构成。“兄弟一心，其利断金”比喻只要兄弟一条心，就能发挥很大的力量，泛指团结合作；“众人划桨开大船”比喻大家共同努力，就能把事情做好，强调只有团结一致才能把事情做好，突出的是团队协作的重要性；“众人拾柴火焰高”，众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高，比喻人多力量大。结合这些材料以及题干中“以‘合作共赢’为主题”这一要求即可得知本次作文立意的中心，考生只要围绕“合作共赢”“同心协力”“共荣互惠”等立意都是符合要求的。然后分析文体。从题干的要求来看，本次写作的文体是议论文，这就要求要有明确的论点，要有充足的论据，要进行有力的论证。考生可以借助是什么、为什么、怎么办的方式行文构思。参考立意：合作方能共赢；诚信合作，共赢未来；团结一致，众志成城；风雨同舟，守望相助。行文结构：首先拟写一个与主题相关的标题，