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文档简介

教案系列大班美术教案：美丽的衣服教案及反思大班美术活动美丽的衣服教案主要包含了设计意图，教学目标，教学预备，教学过程等内容，能用印章画印花纹，装饰物品。不乱抹颜色。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术美丽的衣服教案吧。幼儿园大班美术教案：美丽的衣服

：李红英来源：广饶县李鹊镇小张幼儿园

【设计意图】

印画是幼儿宠爱的美工活动之一，用印画来装饰物品，是让幼儿在学会印画的基础上，进一步提高自己的创作力量。在活动设计上，让幼儿学习用印章画印花纹，装饰衣服，知道拿一块印章，蘸一点颜色，稍稍用力印在衣服上，能更换印章，并把花纹印满。通过此活动，培育幼儿动手力量，同时，让幼儿感受到多种颜色带来的美感及制造美和表现美的力量。

【教学目标】

1、能用印章画印花纹，装饰物品。

2、不乱抹颜色。

【教学预备】

1、各种款式服装的纸质图样，如：上衣、裤子、裙子等，装入自制的“汽车”，请一名老师扮演服装厂的阿姨，在教学过程的第一个环节适时介入。

2、用不同材料制作的印章，如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具等。

3、调好的水粉颜料。

4、事先请一名大班幼儿穿上一件已制好的印章衣服，躲在隐藏的地方，在教学过程的第二个环节适时介入。

【教学过程】

（一）阿姨送服装。

1、“嘀嘀，嘀嘀”，汽车响，谁来了？（来了一位阿姨，引导幼儿向阿姨问好。）“我是服装厂的阿姨，我的衣服卖不出去了，想请小伴侣帮帮忙，让小伴侣把衣服装饰的美丽一点。”

2、引导幼儿观看服装厂的衣服和我们的衣服有什么不同。老师小结：我们的衣服有美丽的颜色、美丽的图案，服装厂的衣服什么都没有。

（二）欣赏小姐姐的衣服。

1、我们怎样来装饰这些衣服呢？正在发愁时，“笃、笃、笃”有人敲门，来了一位小姐姐，她穿着印章花纹衣服，老师引导小伴侣观看她的衣服，引起幼儿的爱好。

2、小姐姐，你能告知弟弟、妹妹们，你的衣服是怎样装饰的吗？（小姐姐示范，幼儿欣赏。）

3、老师小结：“哦，我看到小姐姐怎样装饰了，拿一块印章，蘸一点颜料，稍稍用力印在衣服上，再换一块印章，再蘸一点颜料，再印一个花纹。”老师边说边示范印两个花纹。

（三）幼儿装饰衣服，老师巡回指导。

（四）进行作品呈现。

依据幼儿的作品，评价谁的作品好，好在哪里。

（五）活动终止：

小伴侣，衣服装饰好了，让我

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