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文档简介

教案系列小班数学优秀教案：苹果全家福教案及反思《小班数学优秀教案《苹果全家福》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

设计意图：

水果是幼儿最熟识和喜爱的。当我们关注它时，发觉孩子们对苹果很感爱好，它不但是点数和建构的材料，而且是幼儿扮演“苹果一家”迁移情感的媒介。因而在以苹果全家福为情景脉络的活动编排中，我们不是让幼儿去学习关于苹果的标准答案，而是让幼儿在观看、摘苹果的过程中，学习分类;在动手操作中，感知一家成员是多少。从而促使幼儿取得与真实情景亲热相关的学问和阅历。

活动目标：

1、能区分颜色和大小，有初步的大小概念。

2、知道家有几口，感受家的欢乐。

3、能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动预备：

大苹果胸饰一个(正面红色，背面绿色);小苹果胸饰一个;人手一份苹果脸谱;苹果树(挂着与幼儿人数相同的大小，红、绿苹果。);苹果全家福一张;眼镜、头发、小圆片等若干。鼓、录音机、像机。

活动过程：

一、创设情景，激起爱好

1、观看老师大苹果胸饰，区分颜色。分别观看两老师胸饰，学习区分大小。

2、摘苹果活动：比一比、讲一讲，初步分清大小、颜色。

二、观看苹果，感知颜色与大小，发散幼儿思维

1、你喜爱什么颜色的苹果?还能找到哪些红色的东西和绿色的东西吗?(先说红的，再说绿的。)

2、生活中，你还发觉什么东西是大的和小的吗?本，文来源:屈;老.师教;案网(先说大的，再说小的。)

三、听指令：找伴侣

1、放《抱一抱》的音乐，幼儿边唱边自由走动查找自己同色的伴侣，音乐停后，伴侣相互抱一抱。

2、采纳同样的方法，请幼儿找同色大小伴侣或不分颜色找大小伴侣。

四、活动：苹果全家福

1、出示苹果宝宝一家的图片，让幼儿知道一家有3口。

2、听鼓声仿照爸爸、妈妈或宝宝走路。

3、幼儿三人一组，自选眼镜、头发或小圆片(眼镜为爸爸，头发为妈妈，小圆片为宝宝眼睛)贴在苹果脸谱上，带上脸谱组建一家。

4、老师鼓舞幼儿做出不同姿态呈现自我，并给一家3口拍照。

活动反思：

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，简单使幼儿失去学习爱好。因为这个时期的幼儿年龄小，规律思维尚未进展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的嬉戏活动，达到了主题

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