探讨性别平等教育 课件-2023-2024学年高中心理健康

心理健康教育高一探讨性别平等教育教学背景男女平等是我国的一项基本国策,是党和国家一贯的政治主张。促进男女平等是中国特色社会主义的重要组成部分，是实现社会公平正义的重要体现。中国共产党自成立之日起，就把妇女解放和男女平等写在党的奋斗旗帜上,把促进妇女全面发展和男女平等作为中国特色社会主义事业的重要任务。中小学阶段是性别意识形成和发展的关键时期，在中小学开展性别平等教育，是贯彻落实男女平等基本国策的重要举措，是培育践行社会主义核心价值观的重要内容，是坚持立德树人，推进素质教育的重要任务,是构建社会主义先进性别文化的基础工作，对促进人的全面发展、培养社会主义现代化强国建设者和接班人具有重要作用。教学目标性别平等教育面向全体中小学生，根据不同年龄阶段学生特点，遵循教育规律，以学生生活为基础，以学生发展为根本，选择适宜的教育内容，采用适当的教育方法，从小学到高中循序渐进，逐步提升，培养中小学生的性别平等意识和行动力。通过教育，使学生做到:树立社会性别平等意识。突破社会性别刻板印象，克服性别歧视偏见，树立正确的性别平等观念。培养自尊自信自立自强品格，实现个人成长的自我超越，不断自我发展完善。养成性别平等行为习惯。协调运用社会资源，参与建设文明的性别环境，开展性别平等互动。超越社会性别刻板印象的限制实现个人的充分发展。提高情感管理能力。不受社会性别刻板印象的限制表达感受和意见，尊重他人，关怀包容，关心社会，崇尚公平正义，营造和谐的性别关系。教学准备教学准备有关视频、课件、各小组课前搜集的资料过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《巾帼英雄》（二）出示教学目标，指名读一读。汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。汇报分享心灵点击已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的女人对其行鞠躬礼，林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个女人，我也不愿意她认为我是一个不懂礼貌的人。”汇报分享心灵抚慰世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘就和她一起玩要。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说:“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”汇报分享心灵在线俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一女人跪倒在地求道:“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说:“兄弟，对不起!我没带吃的!”这时，那女人站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说:“谢谢你!我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在它给了我活下去的勇气。”汇报分享心灵鸡汤你随意转换，我静如处子在有些人眼中，男孩子要动，女孩子要静。如果女孩子像男孩子一样好动，会被人说是“假小子”，而如果男生不好动，也会被说是儒雅、绅士。为什么男生的风格可以随意转换，而女生一定要静如处子呢?汇报分享心灵测试你的性别刻板印象有多深？你分得清性别差异和性别歧视吗？你的性别平等意识有多少应用在实际中？来个小游戏，简单测试一下。1.朋友聚餐，唯一的男性提出AA买单，你更倾向于觉得？A.公平合理B.有点小气不够绅士2.新来的男同事修眉护肤、一眼就看出谁抹了眼影谁新剪了头发。你更可能会？A.厉害B.聚众窃窃私语，你们说他是不是Gay汇报分享3.当你看中一件衣服，导购员提醒你那是“异性款”的，你会？A.照买不误B.忍痛割爱4.对象跟你提出“男当家庭煮夫、女来养家糊口”你会觉得？A.谁赚都行B.什么？！5.路上碰到有人开车技术不娴熟，你下意识的反应会是？A.看看后窗，是不是“新手上路”B.看看司机，果然女的6.看到你的男性朋友正在哭，你更倾向于哪种安慰？A.哭出来就没事了B.No男儿有泪不轻弹汇报分享7.得知单位里年过30的女上司未婚，你更有可能作何感慨？A.社会进步，女性的地位在提高B.女性只在家相夫教子8.看到男士遭到家庭暴力的新闻，你的反应更可能是？A.男性同样也可能是脆弱的、需要保护的一方B.男性在家庭中是强者、保护者的角色9.发现平时很man的男同事喜欢吃草莓冰淇淋，你的反应更可能是？A冰淇淋是人人都喜爱的一款美食，无论男女老少B只有女性喜爱吃冰淇淋汇报分享10.单位新来的程序员是个漂亮的小姐姐，你的心理活动更接近？A.长得好看还会写代码，好厉害，崇拜B.她一个女生编程也这么好，真了不起来看看你的测试结果吧选A得10分

选B不得分是不是发现你对性别的刻板印象比想象中要深一些呢？汇报分享心灵游戏合作小游戏将男女学生混合在一起，老师负责组织游戏，不论男女，让所有学生都有机会体验、发挥自己的特长、才能、想象力和潜能，允许学生发挥自主性和竞争性。诗歌朗读选择一首男女平等的诗歌《男孩女孩手牵手》，让学生们一起朗读。课堂小测心理健康男女平等，是指男女两性在政治、经济、文化、社会和家庭等各个方面，享有同等的权利，负担同等的义务。中华人民共和国《宪法》第48条第1款就对男女平等问题明确指出：“中华人民共和国男女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有平等的权利。”评选三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。小结心灵美文男女平等价值观是主张男女两性在社会和家庭生活中平等相待、和谐相处、良性互动、共同发展，主张男女两性平等依法行使民主权利、平等参与经济社会发展、平等享有改革发展成果的价值观，[10]是人们处理家庭和