双脚夹包跳活动反思(五篇)

第页共页双脚夹包跳活动反思(五篇)双脚夹包跳活动反思篇一一、活动目的1.尝试双脚夹住沙包，用力跳起，并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体的协调性。2.通过学习，逐步掌握夹包跳的动作要领。3.学会遵守游戏规那么，感受游戏的乐趣。二、活动准备沙包、呼啦圈假设干。三、重点难点重点：双脚并拢夹紧沙包用力将沙包抛向前方。难点：跳起时候，双脚能用力将沙包抛向前方。四、活动过程一、导入局部1.整队，师生问好。2.齐步走，跑步走。3.热身活动。颈部：点点头来扬扬头，向左向右转一圈，点点头来扬扬头，向右向左转一圈；胸部：小手齐胸一二一，大家一起来用力。腰部：伸出小手弯弯腰，换个方向弯一弯，我有小小望远镜，看看东来看看西。腿部：伸伸小腿踢一踢，双脚并拢蹦蹦跳，蹲下身来变小苗，渐渐长成参天树。二、根本过程〔一〕、玩沙包1.师：看一看，今天周老师带来了什么？〔幼儿：沙包〕你们都会玩沙包吗？〔幼儿：会〕那如今周老师给每个小朋友发一个沙包，请你们自由玩一玩，看看沙包都可以怎么玩。2.幼儿自由玩沙包，老师鼓励幼儿尝试新的玩法。3.请2~3名幼儿示范自己的玩法。〔二〕、学习新玩法：夹包跳1.周老师也有一种玩法，想不想知道是什么？〔幼儿：想〕2.老师示范：双脚夹住沙包，用力跳起，将沙包抛向前方。师：双脚要夹紧沙包，整个人往上跳，跳到空中后再把沙包用脚甩出去，尽量往前甩。3.幼儿练习，老师指导，提醒幼儿在跳起时，要抛出沙包。4、请个别幼儿做示范，向大家介绍自己的玩法。5、老师提出要求，幼儿再次练习。〔三〕、游戏“投石进河”老师讲游戏玩法，幼儿游戏。〔四〕、放松活动老师与幼儿随音乐做放松腿部的动作，并拾掇场地渐渐排队分开。双脚夹包跳活动反思篇二《中班体育活动教案《双脚夹包跳》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育活动教案《双脚夹包跳》含反思！活动目的：1、理解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。3、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。配套课件：中班美术课件《彩虹桥》ppt课件活动准备：彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔活动过程：一、情境导入谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。师：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?二、探究发现幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》含ppt课件2、出示蜡笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。师：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。三、幼儿创作1、鼓励幼儿用自己的创意进展创作。师：我们来一起来画一画彩虹桥2、幼儿自由创作，老师巡回指导，提供帮助。提醒幼儿为彩虹桥添画上你喜欢的人物、装饰和背景。教.案.出.自：快思老.师.教.案.网.幼儿换颜色的时候要将蜡笔、水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。四、欣赏评价：1、请幼儿在集体面前介绍自己的“彩虹桥”。2、老师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。五、完毕活动师幼一起拾掇整理物品，完毕活动。教学反思今天，我上了一节大班的体育游戏《夹包跳》，这节课主要分三方面来进展教学活动，活动开场，我带着幼儿做一些准备运动，这个环节是让幼儿的身体得到锻炼，以便于接下来的活动锻炼。在根本局部，让幼儿自由玩沙包之后学习夹包跳，接着进展游戏比赛的工程，幼儿的兴趣一下子被调动起来。!出自:快思老.师!完毕局部让幼儿做一下放松运动，幼儿的身心都得到了休息。缺乏之处：在游戏之前应该事先找小朋友试一下游戏的难度，以便游戏能对幼儿有一定的挑战性，并呈现由易到难的过程。只有让幼儿更积极、更主动地参与游戏，才能真正表达“以开展为本”的教学理念。中班体育活动教案《双脚夹包跳》含反思这篇文章共2392字。相关文章《中班教案《小猴运桃》》：中班教案《小猴运桃》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿遵守游戏规那么，感受游戏带来的乐趣，通过练习走不同难度的平衡木，找寻身体保持平衡的方法，开展幼儿的平衡才能，培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐，快来看看幼儿园中班《小猴运桃》教案吧。《中班教案《滑翔机》》：中班教案《滑翔机》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，练习听信号四散跑，培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质，快来看看幼儿园中班《滑翔机》教案吧。双脚夹包跳活动反思篇三体育活动：双脚夹包跳教学目的：1.通过学习双脚夹包跳起前掷，开展幼儿双脚向上跳的才能和动作速度。2.培养幼儿初步的竞争意识。教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等教学过程：一、玩沙包，能用沙包进展各种的玩法，练衡、爬、传、走、投等动作。第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走s形。第五组：打沙包，用沙包练习投掷。二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。1.老师示范动作。2.幼儿讲述观察结果，老师小结动作要领。3.幼儿示范，共同评价，讨论。4.分散练习，个别指导。5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。三、小组接力竞争游戏：运果子。1.讲解游戏的方法，老师示范怎样运果子。2.幼儿游戏，注意游戏的规那么。3.小结游戏。四、完毕，做放松活动。双脚夹包跳活动反思篇四活动目的：1．能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛出沙包。2．开展双脚向上跳起用力抛物的才能，动作协调、灵敏。3．体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣。活动内容：大班安康活动《夹包跳跳跳》活动准备：1．沙包、圈个21个。2．即时贴剪的红黄蓝绿小兔各5只〔贴在幼儿前额〕、白兔1只〔老师前额〕、红黄蓝绿圆片各10个、红黄蓝绿长短条个2根、蓝色皱纹纸长条8根。3．平衡木1个、椅子10把、垫子1块。4．音乐磁带、录音机、口哨一个。5．场地准备活动课程实录：一、谈话导入，激发运动兴趣1．师：兔宝宝们，今天天气真好，妈妈给每个宝宝准备了一个沙包，让我们带着沙包去锻炼吧！〔配班老师发沙包〕准备好了吗？出发！2．幼儿排成一队，听口哨声呈s形跑步进入热身场地，站在相对应的红黄蓝绿点子上。〔老师用简洁的语言，迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中，并用口哨和变化的s队形组织幼儿进入场地，使活动有情有趣，富有游戏性，很好的调动了幼儿的活动热情。〕二、热身运动：《小白兔》师：让我们先来跳个舞吧！把沙包放在身体的左边当做萝卜。〔配班老师放音乐〕师生共同跳热身舞蹈。〔《小白兔》是一首儿童歌谣：小兔子跳跳，短尾巴翘翘，红眼睛红眼睛眨眨，长耳朵摇摇，嘿吆嘿吆拔萝卜，蹦蹦跳跳往家抱，嘿吆嘿吆要摔跤，咕噜噜，咕噜噜，萝卜滚进大山沟。歌谣内容生动有趣，配上夸大、诙谐的舞蹈动作，充分激发幼儿的活动热情。〕三、自由玩沙包，拓展沙包玩法1．师：兔宝宝跳的真好，今天我们要用沙包锻炼身体，妈妈先要考考你们，请宝宝自由玩沙包，看哪个宝宝最聪明，能想出别人没有玩过的玩法，可以在妈妈给你们准备的平衡木、垫子、椅子上玩，可以一个人玩，也可以和别人一起玩。好，找个地方玩一玩吧！2．幼儿在探究区自由玩沙包，老师观察指导。3．师：宝宝们玩的真好，谁来说说你是怎么玩的？4．妈妈发现有的宝宝很聪明，玩法和别人不一样，我们请他们来玩一玩〔选择用脚来玩沙包的幼儿〕。请两名宝宝示范新玩法，其他宝宝学习新玩法。〔为了达成目的，老师分层次引导幼儿探究沙包的各种玩法，逐步提出由易到难的要求如：用手玩、在器械上玩、合作玩、用脚玩，重点引导幼儿用脚来玩沙包，开展幼儿用脚夹、抛沙包的才能，为新授环节做好铺垫。〕四、学习新玩法：“夹包跳”听口哨声，进入新授场地，幼儿呈两横队，站在与自己颜色相应的圆点上。1．师：刚刚宝宝用许多方法玩沙包，还会用脚来玩沙包，妈妈也有一种用脚玩沙包的新方法，你们想不想学一学？2．老师示范并讲解：将沙包放在地上，用双脚夹住，然后用力跳起，将沙包抛向前方，强调要在跳起时用力抛出沙包，这种玩法叫“夹包跳”。3．幼儿练习，老师观察指导。4．请两名幼儿做示范，老师引导幼儿讨论为什么他们做得好？老师可以通过提问帮助幼儿抓住动作要领：把沙包放在脚的什么部位？在什么时候抛出沙包？跳的高好还是跳的低好？5．老师小结：用双脚紧紧夹住沙包，要夹在前脚掌处，跳起时用力向前抛出，要跳的高一些。6．师：如今，我们再来玩一玩，这次宝宝要把沙包抛到你面前的圈子里〔老师示范一次〕，圈的间隔可以自己调整。〔配班老师发圈子〕。7．幼儿练习，老师指导，重点帮助有困难的幼儿。引导幼儿根据自己的才能灵敏调整圈子的间隔。〔在这个环节中，老师引导幼儿在观察、练习、提问的过程中发现问题，解决问题，在发现中学习、考虑、进步。同时，本环节不仅仅是停留在玩沙包上，幼儿要把沙包夹住向前抛出，并且要抛进圈子里，这是一个挑战。而圈子间隔的自我调整，又表达了关注个体差异的教育理念，使每个幼儿都体验成功的乐趣。〕五、竞赛游戏：“投石进河”听口哨声，进入游戏竞赛区，幼儿四路纵队，站在与自己颜色相对应的彩色长条上。1.师，今天宝宝们学会了新本领，下面我们来玩一个竞赛游戏：“投石进河”，每五个兔宝宝为一组，一个一个轮流跳到小河边，把沙包放在横线上，用“夹包跳”的方法把沙包投进小河，一定要投进才可以跑回，回来后拍下一个宝宝的手，下一个宝宝才能出发，最先完成的为冠军队。〔老师示范一次〕2．幼儿竞赛，老师指导，强调竞赛规那么。3．老师小结竞赛情况。4．幼儿再次竞赛。5．老师小结，向优胜队表示祝贺，为失利队加油。〔这个环节是新授环节的延续，与前面自由练习不同，它要求幼儿在尽情游戏的同时遵守规那么，进一步稳固、练习夹包跳动作，以增强幼儿的活动兴趣。〕六、延伸谈话师：今天我们学习了一个新本领“夹包跳”，宝宝们想一想，夹包跳除了可以向前抛，还可以向哪抛呢？〔后、左、右、上〕老师示范向后上方抛接沙包的玩法。宝宝们可以再练一练新的玩法，练好了再来比赛。〔在活动最后，老师提出了让幼儿探究夹包跳的其他方法，把学习中考虑和进步的理念潜移默化地传递给幼儿。〕七、完毕局部1.在抒情、柔美的音乐声中，师生一起拍拍头、耸耸肩、揉揉肚子、敲敲腿，以诙谐幽默的动作放松身体，活动在愉快的气氛中完毕。2.师生共同拾掇整理材料，回教室。双脚夹包跳活动反思篇五体育活动：双脚夹包跳教学目的：1.通过学习双脚夹包跳起前掷，开展幼儿双脚向上跳的才能和动作速度。2.培养幼儿初步的竞争意识。教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等教学过程：一、玩沙包，能用沙包进展各种的玩法，练衡、爬、传、走、投等动作。第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走s形。第五组：打沙包，用沙包练习投掷。二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。1.老师示范动作。2.幼儿讲述观察结果，老师小结动作要领。3.幼儿示范，共同评价，讨论。4.分散练习，个别指导。5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。三、小组接力竞争游戏：运果子。1.讲解游戏的方法，老师示范怎样运果子。2.幼儿游戏，注意游戏的规那么。3.小结游戏。四、完毕，做放松活动。中班体育百变纸箱活动目的：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的才能。2、在游戏中培养孩子创造才能，开展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。活动准备：在c区地垫上放有大小纸箱假设干个。纸