教师节感悟心语(5篇)

第页共页老师节感悟心语(5篇)老师节感悟心语篇一我在早操路过操场时听见播送播放，突然想起今天是九月十日，乃一年一遇的老师节，差点忘记了。不过如今趁此时机，我在这里祝愿：老师们都节日快乐，老师们辛苦了!俗话说得好，穷什么都不能穷孩子，穷什么都不能穷教育;什么都可以拉下，就是不能拉下教育。这句话在我的身上有一个很好的诠释。作为一个农村人，小时候在城市读书，困难可想而知，当时的借读费是一笔大费用，还有很多其他的用钱的地方，比方，租房子，家里的衣食住行和学习教育，比起农村需要更多钱，父母出自农村家里本来就是贫困家庭，又没有什么特长，只能用力气去挣很少的辛苦钱，但即使如此我的父母还让我和弟弟在城市中学习，只是因为读书才能出人头地，只有在城市才有良好的教育时机，有了一个好的学习才会不再走他们的老路!我的父母也非常不容易，支付了我十几年的学习费用，有了这一笔钱家里就可以有很大改善，或许就会使的家庭生活翻天覆地。在这个时候我同样感谢他们，虽然我如今没有达成他们心中的，令他们无比绝望，不过我还是要衷心感谢他们想要说一句：爸爸妈妈，我让你们绝望了!爸爸妈妈，你们辛苦了!老师节感悟心语篇二今天，我认真阅读了李书记和廉县长在庆贺第--个老师节上的重要讲话。我感受最深的一点是随着社会的迅速开展，我们必须不断进步自身的素质，才能适应社会的开展，时代要求。李书记提出要我们老师要“炼十心立师德”。一是忠心。忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业;二是爱心。爱生如子、爱校如家;三是匠心。对每名学生都精雕细琢，呕心沥血育桃李，使每名学生都能得到充分开展;四是痴心。作为老师，对待教育这个神圣高尚的事业，要有几十年如一日的心态，矢志不渝、痴心不改;五是童心。做学生的知心朋友，当学生喜欢的老师;六是虚心。勤学不辍，不断充实自我，不断超越自我，完善知识构造，提升教育教学才能;七是清心。耐得寂寞，潜心教学，捧着一颗心来，不带半根草去;八是耐心。循循善诱，坚持用开展、变化、关爱的目光对待学生，教而不厌，诲人不倦;九是良心，老师职业是一种自我监视的良心职业，经常扪心自问、躬身自省，以实际行动保卫良知，尽心尽力，教人求真，维护人民老师的荣耀称号;十是雄心。要志存高远，在业务钻研上有孜孜以求之志，在教育教学上有与时俱进之志，争做“良师”。在课题研究上有勇攀顶峰之志，在人才培养上有培英育杰之志，争做“名师”。在教育理论上有集之大成之志，在学术领域有创一家之言之志，争做“大师”。还我们的老师必须具备“十种才能”。一是学习力。老师是面向将来的职业。老师要有“吾生也有涯，而知也无涯”的清醒认识，结实树立终身学习的理念，不断自我学习、自我变革、自我超越、自我开展，真正成为知识的化身，担当起培育英才的重任。二是研究力。教而不研那么浅，研而不教那么空，研究力是老师专业化成长之本。在当前课程改革的背景下，老师应该研究新课程、研究新课堂、研究新教法、研究考情、研究学情、研究学生，做科研型、专家型老师。三是创新力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。老师必须有强烈的创新欲，不断优化课堂构造、创新教学思想，培育和构建自己独特的教学风格。四是表达力。全国著名特级老师于漪老师说：语言不是蜜，但是可以粘住学生。语言是教学的重要工具，老师要着力提升表达力，到达以声传情、以音动心、以情动人、以美育人的教育成效。五是感召力。桃李不言，下自成蹊。老师要注重用自己的人格魅力去影响学生。六是观察力。观察力是因材施教的根据，是增强思想政治教育敏感性的前提，是发现人才的关键。老师要擅长用眼去观察，用心去倾听学生、开展学生。七是驾驭力。纯熟驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂。八是亲和力。以平等、宽容、赏识的心态对待每一名学生，构建民主、平等、合作、和谐的师生关系。九是执行力。承受教育教学任务不讲条件、执行教学任务不找借口，实在把学校的办学理念、办学目的、教学目的落实到每一个环节。十是沟通力。在教育教学活动中，沟通无处不在。老师要放下师道尊严的架子，加强与学生、学科老师、家长的沟通交流，形成教育合力，促进学生的安康开展。廉县长也希望我们做到以下几点：一要立德。二要好学。三要博爱。四要有责。李书记和廉县长的讲话都要求我们从师德和业务两方面加强学习，努力塑造老师形象，进步教学质量。在今后的教学中，我一定以他们的讲话精神为方向，加强学习，进步自身素质。努力做到学校放心，家长满意，学生开心。老师节感悟心语篇三老师节将到，盘点我这如梭般飞快的两年从教生活，感慨颇多，我只想用“感恩”二字来形容。感谢我的爸爸妈妈。在追梦的道路上有过动摇，也曾为灯红酒绿的喧嚣所吸引，喑哑了心中的声响。爸爸一直鼓励我坚决理想，踏实做事。每每我站在抉择的路口犹豫不决时，他的声音总在耳边回响：“知道你自己要干什么，坚持你的选择!”妈妈总在我脆弱抱怨无理取闹时敞开她最温暖的怀抱，不计较我的任何过失。感谢我的同事老师们。大家慈祥的微笑，父亲般的关心让我感觉到温暖，对我的肯定和鼓励让我有更多前进的动力。相比县师德先进个人等荣誉，我更珍重的是今年校级考核的优秀，我真的没想到大家会将珍贵的票投给那么微缺乏道的我。感谢我的学生们。20--年我担任六年级和八年级的语文老师，创立--文学社，20--年我担任七年级的班主任、语文老师，20--年我担任合并后的八年级班主任、语文老师，校通讯员，所有工作的有序开展离不开广阔同学的支持。亦师亦友的师生关系让我感受到教学带给我的快乐，这快乐来自学生。因为学生孩子的天性，他们的仁慈、天真、热情、单纯、执着感染了我，让我永葆一颗赤子之心，他们又是如此大度和宽容，尽管前一秒我可能刚冲动的发过脾气，下一秒安排他们的任务他们还会不折不扣的完成，只有在孩子这里，他们没有怀恨报复阴奉阳违左右逢，他们时时让我感受到一种由尊重和信任带来的满足。感谢我自己。路的味道，唯有脚最清楚。原来那句话我一直没忘——“穷且益坚不坠青云之志”……感谢命运，感谢生活，感谢所有我真、善、美的一切的一切。老师节感悟心语篇四老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永久的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，那么在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们可以更好的理解。作业修改也非常认真。她经常给我们布置抄写作业。每次修改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最快乐的。老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘?最后说一声：“谢谢您，我的老师……”老师节感悟心语篇五有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带着我们走向智慧的顶峰，把我们培养成一个能为社会做奉献的人。那个人就是老师您。老师，您是辛勤的园丁，把祖国的花朵培养成人;您是春雨。滋润祖国的花朵;您是一盏明灯，照亮我前进的道路;您是纯蚕，默默无闻做奉献。感谢您，赞美您，老师。老师，您无私奉献，把您的知识毫无保存地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。两个春夏秋冬过去了，您的教诲仍然照亮我们向前的道路。老师，学习是没有止境的，我们一定不会让您绝望的。老