2027年辽宁省语文九年级命题预测卷（含答案）

-2027年辽宁省语文九年级命题预测卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.阔绰（chuò）恣睢（suī）栈桥（zhàn）强聒不舍（guō）B.嗤笑（chī）拮据（jù）栈桥（zhàn）面面相觑（qù）C.撩逗（liáo）阴晦（huì）嗤笑（chī）歇斯底里（xiē）D.牡蛎（lì）别墅（shù）褴褛（lǚ）根深蒂固（dì）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对这道复杂的数学题，他绞尽脑汁，终于茅塞顿开，解出了答案。B.他在演讲台上侃侃而谈，那种咄咄逼人的气势让在场观众为之折服。C.这篇文章立意新颖，语言优美，读起来让人有一种荡气回肠的感觉。D.无论是严寒还是酷暑，他都坚持在图书馆阅读，这种持之以恒的精神真是令人叹为观止。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典名著，使我们明白了许多做人的道理。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了新的交通管理条例。D.随着“双减”政策的深入实施，同学们的学习负担得到了显著减轻。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，爱上层楼。爱上层楼，____________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（2）____________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》）（4）____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：____________________，____________________。（6）李商隐在《无题》中，运用比喻和双关，赞美无私奉献精神的诗句是：____________________，____________________。5.名著阅读。（4分）（1）《艾青诗选》中，艾青诗歌的中心意象是“土地”和“______”。（2分）（2）请简述《水浒传》中“智取生辰纲”的情节中，吴用等人使用的关键计谋是什么？（2分）______________________________二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（共15分）阅读下文，完成6-9题。精神的粮仓①在这个物质极大丰富的时代，我们似乎不再为温饱发愁，但精神的饥饿感却日益凸显。我们习惯了碎片化的信息获取，习惯了屏幕带来的即时满足，却逐渐丧失了深度阅读的能力。深度阅读，不仅是一种获取知识的方式，更是一种构建精神粮仓的过程。②深度阅读要求我们沉下心来，与作者进行跨越时空的对话。它不像刷短视频那样提供瞬间的多巴胺刺激，而是需要耐心、专注和思考。在深度阅读中，文字不再是冰冷的符号，而是承载着作者思想、情感和智慧的载体。当我们逐字逐句地品味，跟随作者的思路起伏跌宕，我们的思维也在不断拓展和深化。③深度阅读有助于培养批判性思维。在信息爆炸的今天，真假难辨的信息层出不穷。如果没有深度阅读所培养的独立思考能力，我们很容易成为信息的奴隶，人云亦云。通过深度阅读，我们能够辨析观点的逻辑，审视论据的真实性，从而形成自己的判断。这种能力，在当下显得尤为珍贵。④此外，深度阅读还能滋养我们的情感，提升审美情趣。优秀的文学作品往往蕴含着丰富的情感和深刻的人性洞察。阅读它们，让我们得以体验不同的人生，感受悲欢离合，从而更加理解他人，包容世界。同时，文学语言的美感，也能陶冶我们的情操，提升我们的审美水平。⑤然而，构建精神粮仓并非易事。它需要我们抵制诱惑，克服浮躁，坚持长期主义。我们要学会在喧嚣中守住内心的宁静，在快节奏的生活中留出慢思考的空间。只有持之以恒地投入深度阅读，我们的精神世界才能日益丰盈，才能在人生的风雨中拥有坚实的依靠。⑥让我们重拾书本，开启深度阅读之旅。在书香中，构建属于我们自己的精神粮仓，让灵魂有所栖息，让生命更有厚度。6.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章指出在物质丰富的时代，人们面临的主要问题是精神饥饿感。B.深度阅读能提供瞬间的多巴胺刺激，比刷短视频更能带来快乐。C.深度阅读有助于培养批判性思维，避免成为信息的奴隶。D.深度阅读需要抵制诱惑，克服浮躁，坚持长期主义。7.文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）8.请简要概括文章第③段的论证思路。（4分）9.结合全文，谈谈你对“构建精神粮仓”这一比喻的理解。（4分）（二）文言文阅读（共15分）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成10-13题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）10.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）望之蔚然而深秀者（）（2）得之心而寓之酒也（）（3）既得斯泉于山谷之间（）（4）遂书以名其亭焉（）11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.名之者谁/遂书以名其亭焉B.醉翁之意不在酒/意将隧入以攻其后也C.临于泉上者/把酒临风D.四时之景/春冬之时12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。13.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？请结合具体内容简要分析。（4分）（三）诗歌阅读（共10分）阅读下面的诗歌，完成14-15题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.开头两句以夸张笔法描写宴会的隆重，反衬诗人内心的苦闷。B.“停杯投箸”“拔剑四顾”两个动作，生动地表现了诗人内心的矛盾与苦闷。C.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。D.全诗基调悲凉，诗人始终处于绝望之中，没有看到任何希望。15.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是千古名句，请赏析其表达的情感及蕴含的哲理。（7分）______________________________三、写作（共60分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”。有的门是实体的，如家门、校门；有的门是虚指的，如心门、知识之门、机遇之门、成长之门……打开一扇门，可能意味着新的开始、新的视野、新的机遇；关上的一扇门，可能意味着告别过去、沉淀自我、另辟蹊径。请以“门”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明。2.不得抄袭、套作。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。______________________________参考答案1.D2.A3.D4.（1）少年不识愁滋味为赋新词强说愁（2）欲为圣明除弊事（3）千里共婵娟（4）露从今夜白（5）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（6）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干5.（1）光明（2）利用天气炎热，杨志等人口渴难耐，吴用等人扮作卖枣客商和卖酒汉子，在酒中下了蒙汗药，趁杨志等人喝下迷药后，劫走了生辰纲。6.B7.对比论证。将深度阅读与刷短视频进行对比，突出强调了深度阅读需要耐心、专注和思考的特点，论证了深度阅读是一种需要沉下心来的过程，使论证更加鲜明有力。8.首先提出观点，即深度阅读有助于培养批判性思维；接着分析原因，指出在信息爆炸时代，缺乏独立思考容易成为信息奴隶；最后得出结论，强调深度阅读所培养的独立思考能力在当下的重要性。9.“精神粮仓”比喻人的精神世界或内心世界。构建精神粮仓意指通过深度阅读等方式，丰富自己的精神世界，提升思维能力、审美情趣和情感体验，使内心变得丰盈、强大，从而在现实生活中拥有坚定的信念和依靠。10.（1）茂盛的样子（2）寄托（3）这（4）命名11.A12.（1）醉翁的心意不在酒上，而在山水之间啊。（2）又庆幸这里的百姓乐于享受丰收年的喜悦，并且喜欢和我一同游玩。13.两文都表达了作者寄情山水、与民同乐的思想感情。【甲】文通过描写醉翁