班级心理活动策划方案竞争与合作(14篇)

第页共页班级心理活动筹划方案竞争与合作(14篇)班级心理活动筹划方案竞争与合作篇一经过活动让广阔同学理解安康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在简便的气氛下调节身心。同时，我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》，相信看到他们，我们也能看到自我大学的身影，并能考虑自我以后的路。大学生是珍贵的资，是一个国家将来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做“德智体美”全面开展的人才，锻造安康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理开展变化最为剧烈的阶段。大学生的生理根本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观构成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性考虑本领，思维方式单一，容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪;大学生精力充分，兴趣广泛，活动本领强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。所以，大学生需要心理安康教育，以进步学生的心理安康程度，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理安康教育，走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子，有力地维护了学校的稳定和开展，得到了广阔学生的好评和信赖。学校为此，把每年5月和10月定为心理安康活动月和心理安康宣传月，让更多的学生树立心理安康意识。地点：凌峰楼b座1071、全体自觉维持会场纪律。2、主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，活动开场;3、放映影片：《那时的我们》注：在节目表演过程中穿插互动环节，即主持人围绕“大学生心理安康方面”提相关的小问题，同学们有奖竞猜。4、特邀嘉宾对活动作总结;㈤主持人致闭幕词，活动完毕。1、文艺委员：主持节目并组织与现场互动;2、班长、副班长：维持现场纪律;3、组织委员、宣传委员：搜集相关资料并在班上做宣传;4、团支书：写活动筹划与总结，协助处理突发事件。班级心理活动筹划方案竞争与合作篇二为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建立，让我班同学可以进一步增进对自我理解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们可以度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目的，进而为今后的社会生活打下坚实根底；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。320心理安康周12级气科三班全体同学以班级为单位召开主题班会进展讨论1、由宣传委员宣传如今我们大学生心理特征及隐患2、请局部同学们上台分析^p自己存在的心理问题3、班内同学之间互相分析^p心理问题的解决方法4、与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深入的剖析大学生的心里6、播放关于父母老师同学的视频7、心理委员总结明德楼s201xx年3月26日1.由班长发言宣布主题班会开场2.由组织委员进展拍照进展照相3.由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人1.以海报进展宣传2.在班级qq群进展资料宣传海报：20元宣传单：5元总计：25元班级心理活动筹划方案竞争与合作篇三绘人生蓝图，圆青春梦想20xx年x月x日j—3411全体同学，班主任，欧阳老师1、心里联络员理解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；2、召开班委会议制定详细方案，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。1、前期准备设计并挑选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。2、班会序幕做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的气氛中顺利进展。3、班会开场讲解此次班会的意义，并对整个安康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致理解，做好心理准备。4、视频欣赏播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理安康视频。5、疑惑解答讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的互相理解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的理解，帮助做好人生规划。6、游戏阶段〔1〕心理测试。在娱乐中理解个人性格、交流等方面的优势特点及缺乏之处。进一步理解自己，探究自己。〔2〕文字接龙。以宿舍为单位分组，进展语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到将来的社会仍需要合作。〔3〕户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是将来竞争的资本。7、班会总结与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析^p，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出适宜的建议。8、班会完毕班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加适宜的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经历，以完善各项工作。心里委员对同学们所写感受认真分析^p，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学理解自我，做好人生规划。班级心理活动筹划方案竞争与合作篇四心语心愿当我们分开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。2、个别同学性格内向，集体活动中会害怕害羞，不愿意表现自己。3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。4、现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。1、希望通过筹划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。2、希望借此时机，拉近同学之间间隔，加深对彼此的理解。3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。12月2日，田家炳609教室1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。2、将需要的内容提早写到黑板上，便于活动二的开展。3、将同学们的名都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。4、提早准备精致的便利贴，在活动五完毕后发到同学们手中，便于活动六“搜集理想”的开展。奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。2、“我测我运”：同学们根据黑板上的内容，开场游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。3、“相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的理解，假如说不出来，由同学本人自我介绍，进展五组。4、“我说我心”：请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的感想，可以谈谈大学第一次考试即将降临时的感受……5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚——根据成语的意思作出相应的表情或动作。6、“搜集理想”：请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后翻开看看自己的愿望是否实现。7、由心理委员做总结发言。活动完毕之后，把桌子恢复成原来的样子，并清扫教室卫生，把黑板擦干净。班级心理活动筹划方案竞争与合作篇五据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理安康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广阔同学，这些方式已不能满足广阔同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理安康日降临之即，学校心理安康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理安康教育走进班级。1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，理解彼此；2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。”翻开心扉，畅游爱的海洋”主题班会；全班互动、交流20xx年5月〔详细待定〕详细待定xxx班全体班委赞助单位：1、向同学们介绍一下大学生心理安康日的由来。2、介绍大学生心理安康的重要性、学校心理安康教育的效劳机构以及效劳的内容。3、同学们讨论主题话题同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友谊。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友谊这个话题。话题一：什么是友谊什么是朋友假如说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；假如说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。话题二：友谊是广博的，不在乎间隔4、对一些典型案例的考虑北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。21岁的奚某是北京某大学xx级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处夸耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元〔价值人民币17408元〕，奚某于第二天被查获归案。据理解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别宏大，居近年来大学生犯罪之首。5、组织每位同学都讲讲自己的优点，让大家理解彼此。6、班会满意度调查7、请班主任总结致词通过本次班会，进步我班学生的心理安康知识程度，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的`心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。心理的安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己可以做到最好！班级心理活动筹划方案竞争与合作篇六心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等5月26日五年三班教室人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。假如他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最正确方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。本次班会分为以下几局部：第一局部：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”。第二局部：短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活。第三局部：短剧《勇气》，敢于向父母表白。第四局部：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。第五局部：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。为了活泼气氛，每一局部插播舞蹈。1、提早一周召开全班会议，确定主持人〔男：张天浩女生：秦璐莹〕；2、提早一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》3、提早一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》4、提早一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人，辩词事先准备好；5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。6、录制铃声、音乐；准备外放机一台。班级心理活动筹划方案竞争与合作篇七5月25日是全国大学生心理安康日，随着心理安康教育的普及，很多中小学将5月定为自己学校的心理安康活动月，5月25日为心理安康活动日。“5.25”是“我爱我”的谐音，确定的意义是爱自己才能更好的爱别人。心理安康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊，与别人同心协力。为促进我校学生心理安康，进步学生心理素质，同时配合学校心理安康教育的开展，作为学校心理安康教育宣传的重要内容，经学校领导研究，开展本次心理安康活动日。本次活动日的主题为“沐浴心育阳光，安康快乐成长”，旨在普及小学生心理安康知识，对心理安康教育进展宣传，解答学生心理安康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理安康对自身开展的重要性，为广阔学生的安康成长营造积极向上的心理气氛，促进学生全面开展和安康成长；同时也希望可以通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理安康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。活动开展方案：时间：20xx年5月25日地点：立新小学〔一〕做好宣传，营造气氛。〔1〕通过学校电子显示屏，显示活动日的主题“沐浴心育阳光，安康快乐成长”。〔2〕展板宣传。在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级利用周末时间搜集并制作“美丽心灵”卡，款式自定，文字自写，各班班主任挑选一局部优秀的，粘在一张8k纸上，在23日前交到德育处，德育处再挑选一局部好的贴到宣传展板上。〔二〕讲座周五下午第二节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心理安康老师王梦玲老师进展“快乐心灵，安康成长”的讲座。〔三〕心理班会周五下午第二节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展“保护自我，尊重别人，构建和谐班级”的心理安康主题班会。〔四〕征画征文比赛开展主题为“我爱我，认识自我，快乐成长”的画画征文比赛。一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写一篇文章。优秀者将获得“快乐小精灵”书签。1、每项活动由各负责人组织施行，确保活动质量，并注意搜集整理活动资料。2、本届心理安康活动日是我校首次推广心理安康教育，希望各班可以能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快乐，受到教育。班级心理活动筹划方案竞争与合作篇八从进入大学到如今，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可无视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理安康意识，进步同学们心理安康程度。通过活动让同学们理解安康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，进步班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。摆正心态，圆我大学梦10级平面设计2班全体学生12月1日待定精巧礼品、音响等〔一〕活动前期工作：申请教室、购置活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干详细的工作。〔二〕活动开场：〔1〕支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开场。〔2〕请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。〔3〕文字接龙。以宿舍为单位分组，进展语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到将来的社会合作的重要性。〔4〕听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精巧礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精巧礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】〔5〕请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。〔三〕心理测验：〔心理安康测试表另外附件〕〔四〕请班主任对我们的这次班会举行评点和总结约35元。班级心理活动筹划方案竞争与合作篇九关爱心理安康，把握绚丽青春据调查，在我国存在一定心理困惑或轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%，而长期以来，心理安康教育主要以咨询，讲座，宣传展等方式来帮助广阔同学。这些方式如今已经不能满足广阔同学的要求，因此，院心理教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理安康教育走进班级。通过本次心理主题班会帮助同学们建立正确的安康观念，掌握必要的心理调节方法，感受人生的欢乐幸福，从而以积极的乐观的心态来面对学习，面对生活。进步班级凝聚力，构建和谐班级。xx年3月23日仁医楼403教室全班同学①黄xx〔心理委员〕负责整个班会活动②李xx同学负责邀请嘉宾：年级辅导员李老师，湖南师范大学美术学院心理部长李xx，美术学院同学朱xx，09级护理班班长杨xx，10级心理部长刘xx③肖xx同学负责准备游戏奖品④田xx，汤xx，黄xx同学负责布置会场⑤尹xx同学负责背景音乐⑥汤xx同学负责摄影⑦刘xx同学负责会议记录活动流程：①在温馨的烛光中，伴随着抒情的音乐，张xx同学深情地讲述一个感人的故事②主持人发言，介绍嘉宾③嘉宾致辞④游戏：画图比赛。一组同学上台，让助手帮助蒙住双眼，站在原地向左转三圈后右转三圈，再站在黑板前画自己的脸。计时三分钟，时间完毕后，全班评出画得最好的，由班长颁发奖品，其余同学获参与奖。⑤歌曲：肖xx《爱因为在心中》⑥黄xx同学教一些缓解压力的方法⑦心理测试：梁xx同学跟大家一起做一套心理测试⑧游戏：夹弹珠，三人一组，在装满水的盆中夹弹珠，在两分钟的时间里看谁夹的最多。⑨主持人总结，班会完毕。活动所需购置物品：气球，蜡烛，弹珠，奖品，矿泉水等。活动意义：通过本次班会，加强同学之间的交流，进步同学们的积极性，加强班级凝聚力，丰富班级文化建立，让同学们掌握科学的心理调节方法，安康快乐的开展。活动经费：嘉宾礼品55元蜡烛5元气球10元矿泉水9元弹珠15元游戏奖品30元合计124元班级心理活动筹划方案竞争与合作篇十生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而消沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学学校不久的大一学生开场变得烦躁不安。为此我们xx班组织了这次心理安康促进活动，详细资料如下：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门xx(初定)真人cs场地(初定)147班全体同学等为了配合学院心理安康促进部的相关工作，开展心理安康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。详细活动方案如下：1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心境。2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从别人的反应中认识自我，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描绘自我的话，如：‘我是xxxxx’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，翻开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自我猜中别人或被别人猜中的感受。)3、让同学们自愿讲述自我的成长故事，引导大家用忠诚的心去倾听别人的故事。4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。5、全班高歌一曲《朋友》完毕此次活动。6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自我的努力。经过此次活动，促进同学们的心理安康，建立互相信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。活动总负责人：xxx负责人：xxx班级心理活动筹划方案竞争与合作篇十一为提升学生身心素质，对学生进展身心素质教育，帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越自我；引导学生理解心理知识，疏通心理瘀积，预防心理疾病，进步心理素质，促进学生安康成长和全面开展，为建立和谐校园做出积极奉献。xxx商学院20x级全体同学20xx年9月23日主办单位：黄冈职业技术学院承办单位：商学院群贤阁1、本活动分为初赛和决赛，采用评分淘汰制2、各班开展主题班会，由评委进展打分，分数靠前的6个班进入复赛3、复赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名4、另再评选出一名最正确创意奖1、班会主题必须关于心理安康教育方面，充分认识心理安康教育的意义及作用2、班会时长为45分钟3、班会内容不限，但须符合大学生积极安康的形象1、主题突出、立意鲜明、详细，紧紧围绕主题组织班会内容，各局部时间分配合理〔班会时间45分钟左右〕。〔20分〕2、具有教育性，班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成，注重学生主体精神的培养。〔20分〕3、具有实效性，班会的形式新颖活泼，丰富多彩，为学生所喜闻乐见，学生积极参与，乐于体验，精神饱满，气氛活泼。〔30分〕4、具有艺术性，班会准备充分，会场布置得当，老师、学生的仪表、举止、语言得体。〔10分〕5、具有创新性，班会的形式、方法上有合理创新。〔20分〕班级心理活动筹划方案竞争与合作篇十二本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进展互相交流遇到各种心理问题的解决方法，增长大家的心理知识，同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏气氛中增进大家的感情及友谊。“你说，我说，大家说”你说，我说，大家说暂定多媒体教室1、开展一次心理班会2、事先准备五个心理案例视频〔有关考研，就业，网络成瘾，恋爱等的案例〕，并加上一些ppt的文字讲解。先通过心理兴趣测试方式将全班分为四组，接下来开场分组玩游戏〔游戏可以设计多种形式〕，哪些组输了派代表抽取案例题号，根据题号主持人播放相关视频和讲解文字讲解，然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进展案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进展提问，进展交流。设计思路和亮点：游戏环节一方面将整个讨论环节联络起来，另一方面防止单调的讨论，缓解气氛，增进大家的团结合作，进步大家参与的积极性。1、申请一个多媒体教室2、事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具1、准备阶段：1〕查找资料，准备各种心理游戏的资料道具及案例视频2〕申请一个多媒体教室，并安排相关人员进展现场布置3〕短信通知全班同学4〕安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人2、展开活动：1〕全班同学到达教室，主持人宣布活动流程2〕先进展分组，一共分4组，ppt上放出一道心理测试题，答案有abcd四项，选择同一答案的为一组。3〕第一环节的游戏为“记歌词”，先由每一小组的代表抽一歌曲号，主持人根据号码给逐一给每一小组播放该歌曲，并在适当位置停下，该小组要在一定时间唱下去，假如未能完成，那么要抽取视频案例号对该案例进展分析^p与讨论并发表想法或进展模拟案例短剧表演，其他小组对该小组进展提问，进展交流。4〕第二环节游戏为“你说我猜”，每组派两个代表，一个同学先将本组的某个同学的名字写在纸条上，然后对另一个同学进展描绘，让另一个同学猜，有三次时机，猜不出就为输，就要进展心理案例分析^p或案例短剧表演。5〕第三环节为“你说我画”，每组派两个代表，每组代表抽取号码，根据号码主持人给其中一位一个物品名词，该同学对该物品进展描绘，另一个同学根据描绘进展绘画，进展初步绘画后，可以对描绘的同学进展细节提问，目的在于感受交流的作用。在限定时间内未完成的为输，要进展案例分析^p或短剧表演6〕每组代表发表游戏感言或班会感言7〕主持人总结3、活动评价及总结：1〕这个活动游戏与案例讨论相结合，既有可参与性，又有心理知识的宣传作用2〕游戏环节一先缓解气氛，环节二可以增进同学之间的彼此理解，环节三可以增进两个人互作的才能及促进他们对互相沟通的作用的认识。3〕活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发，并进展了全班性的心理交流在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的进步，出现一点问题我们也要关注。班级心理活动筹划方案竞争与合作篇十三美丽心灵快乐成长20xx年5月17日-20日千里之行从“心”开场阳光进我心，快乐永相随政教处、团委、大队部〔一〕心理安康教育活动周启动仪式时间：20xx年5月17日〔星期一升旗仪式〕学校领导介绍本届心理活动周整体安排及要求国旗下讲话主题：美丽心灵，快乐成长负责人：卫东云〔二〕“美丽心灵快乐成长”黑板报评比1、时间：20xx年5月17日2、各班出一期“美丽心灵快乐成长”为主题的心理安康黑板报，并组织评委老师对各班板报进展评奖。负责人：张曼〔三〕“如何有效与孩子进展沟通”小学毕业年级家长心理讲座1、时间：20xx年5月18日下午2、地点：博爱楼多媒体会议室3、主讲老师：成都大学教授4、参加人员：小学六年级全体家长负责人：万蕾〔四〕现场心理咨询1、时间：20xx年5月19日下午2：30-5：002、地点：博爱楼一楼____台3、咨询人员：詹唯、张曼、张灿、心理志愿者负责人：詹唯〔五〕“美丽心灵快乐成长”作品展1、展览时间：20xx年5月20日2