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第页共页2023年中学教师师德师风自查报告格式范本一、引言教师是教育工作的灵魂，师德师风是教师职业道德规范的核心，对于中学教师而言，更是立德树人的基石。为了进一步加强师德师风建设，提高教师的职业素养和教育教学水平，本校教师在2023年度开展了师德师风自查活动，并编写此报告，以总结成果、查找不足、改进措施，不断提升中学教师的师德师风。二、自查内容（一）教师思想道德素质1.坚持立德树人的原则，树立正确的教育观和人生观，不以牟利为目的，恪守教师职业道德底线，尊重学生人格，注重培养学生良好的品德和道德修养。2.提高师生关系，建立和谐的教育教学氛围，深入了解学生的生活、学习和发展状况，关心学生的成长和发展，积极引导学生树立正确的人生观、价值观，并亲自身教言传身教。3.提高自身综合素质，不断学习更新教育理论和教育教学技巧，提高自身教学水平和专业能力，通过研讨交流、参加培训等方式，不断完善自己的教育教学方法。（二）教育教学工作1.严格遵守教学纪律，按时、按要求备课、上课，不迟到、不早退、不随意请假。认真研究教材，合理安排教学进度，务必做到课堂教学有条不紊、生动有趣。2.尊重学生的个性特点和学习差异，采用多种适应学生特点的教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣和积极性。3.注意课堂管理，维护良好的教育秩序，不滥用权力，不体罚学生，不打骂学生，尊重学生的人格尊严，严肃、公正对待学生。4.批改作业和考试成绩时，认真负责，公正公平，及时反馈学生的学习情况，并针对学生的不足给予指导和建议，关注学生的学习进步和成长。（三）教师与家长、社会的关系1.积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和成绩，与家长共同关注学生的发展，建立良好的家校合作关系，共同促进学生全面发展。2.关注社会发展动态，了解社会对教育的需求和期望，积极参与社会公益活动，为社会培养更多有用的人才，为社会进步发展贡献力量。三、自查结果通过对以上自查内容的认真检视和总结，发现了以下一些问题和不足：1.部分教师在教学过程中对学生的关心和引导不够，缺乏针对学生的个性化教育；2.个别教师对教育理念和教育方法的更新意识不强，教学效果有待提高；3.部分教师在与家长沟通方面存在不少问题，沟通不及时、不准确，家校合作关系不够紧密。四、改进措施针对以上发现的问题，我们将采取以下改进措施：1.加强教师培训交流，提高教师的教育教学水平和教育理念更新意识；2.鼓励教师关注学生的个性特点，采用差异化的教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力；3.加强师生沟通和家校联系，建立健全的教育教学协调机制，共同关注学生的发展。五、总结和展望教师是学生成长的引路人，师德师风建设是中学教育的重要任务，本次师德师风自查活动为教师们提供了自我反思和改进的机会。通过此次自查，教师们纷纷发现了自己的不足，并制定了相应的改进措施。相信在全体教师的共同

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