2023年中学生《拯救天才》读后感700字

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年中学生《拯救天才》读后感700字收拾天才，自古就是优秀的代名词，那些人一个比一个令人惊艳，而且各有优势，所以导致大家对他们的印象颇佳。也正因如此，看到《拯救天才》这本书的书名就觉得异常神奇，哪一个天才不是才思灵巧、聪明过人，他们还会碰到艰难，需要拯救吗?这里给大家分享一些关于《拯救天才》（读后感），供大家参考。

《拯救天才》读后感1

天才，自古就是优秀的代名词。那些人一个比一个令人惊艳，而且各有优势，所以导致大家对他们的印象异常深。然而，看到《拯救天才》这本书的书名，我就觉得异常神奇，哪一个天才不是才思灵巧、聪明过人，他们还会碰到艰难，需要拯救吗?毕竟又是怎样的（故事）呢?带着满心的疑问，我便迫不及待地踏上了阅读之旅。

本来书中的小主人公麦克，固然拥有一个智商惊人的大脑，但他却被四面的人孤立了：在课堂上教师不待见，因为总是把教师问的哑口无言;在小学中不受欢迎，因为父母总拿麦克做榜样训斥他们;在同龄人中没有人愿意和他做朋友，因为他不懂得与人相处，总是不自觉地卖弄知识……这不，他唯一一个可以勉勉强强算是朋友的乔乔要过生日了，他想去参加乔乔的生日会，可是却被否决了，缘故就是他的出现可能会把宴会搞砸。谁料在第二次见乔乔的时候，他们意外进入穿越而来的飞碟。这是一部来自未来世界拯救天才协会的时光机，并认识了一个叫雷克的机器人，和它一起来到了这个的西周时期,去拯救一个叫作偃师的天才工匠，然而意外连连，单纯的任务变成了一次冒险之旅，木乙、造父、周穆王接连登场，牛顿、阿基米德等人也在时空中交错。

这本书是通过敞开时空的阀门而引领我们少年（儿童）进入宽阔的生活的历险和认知空间,它再一次向我们表明，“时光和空间只是一种思想形态”，只要能展开梦想的翅膀就可以心游万仞，跨越古今。超常与平庸的碰撞，天才与常识的对话，这本书里的故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪，现代性和童趣性交相辉映，融会贯通。固然，总算得到拯救的是我们的童心和（想象力），是我们对智慧、理智与人生的重新认识和体验。

我要学习麦克勤学好问的优点，碰到任何不懂的问题都不回避，努力去问，去解决，更要学习麦克敢于承担责任，乐于助人的优秀品质。在生活中碰到需要关心的人，我要及时给予关心，在任何需要我的时候，我要勇敢地站出来。

总算，我巴望学生们都去看一下这本书，然后，巴望大家跟我一起努力变成一个勤学好问，敢于承担责任，乐于助人的人。

《拯救天才》读后感2

在这个寒假里，我们每个人都仔细阅读了一些课外书，我也读了几本，就让我来推荐一下我读的两大“最”之一吧!

《拯救天才》是一本童话小说，最是惊险有趣了。文中主人公天才麦可因为没有朋友而烦恼，就连唯一的朋友乔乔也否决麦可参加她的生日宴会。麦可觉得很心痛，当麦可说不想活在这个世界上时，外星机器人雷克骤然出现，两人互相商议了一会儿，雷克便呼唤出传送黑洞，离开了这里。正当麦可犹豫不决时，乔乔却不小心撞到了麦可，两人一起坠入了黑洞，当他们醒来时，发现在白色的房间里，本来这里是雷克驾驶的飞碟的主控制室。当他们得知这次的任务是拯救天才时，这一路上的奇幻冒险之旅也就拉开了帷幕。

麦可和乔乔穿越到了三千多年前的西周时期，开始举行第一个任务：拯救一个叫做偃师的天才工匠。两人在任务开始便四处打听偃师的消息，可一直不知他身在何处。但是他们两人不放弃，不退缩，坚持不懈，努力寻找，后来总算找到了一个知晓偃师的小孩子。这个孩子是个人偶，可他有颗蓝色的心脏，本来偃师是个会让人偶变“活”的天才。两人来到偃师家里，没过几天，麦可、乔乔就和偃师的“孩子”木乙成为了好朋友，他们形影不离，互相关心，让我感触到了他们浓厚的友谊。可是周穆王却打破了这美好的一切，他异常贪心，抓走了偃师和木乙。麦可和乔乔去拯救他们，在对抗过程中，他们勇敢、机智，遇见敌人毫不退缩。他们舍生忘死，为了拯救自己的朋友勇往直前。木乙在逃难时背着偃师，他忍受着敌人刺过来的戈矛，为了保护偃师，无论是断了腿还是伤了臂，他一直不倒下、不投降、不丢弃偃师，他有着永不退缩的信心。总算凭着这份坚定，木乙得救了，连一个人偶都如此地重情谊，我看了真是深受激动啊!

在后面的一系列的任务中，我知道了的阿基米德的伟大发现;还有令我们受益终生的启发、感悟;还学到了（文章）中可运用“巧”等各种写作手法。

这本惊险又刺激的《拯救天才》，它让我们明了了无数知识和道理，也绝对巴望这些知识和道理可以发扬下去，我会努力去学习、去传扬、去发扬!

《拯救天才》读后感3

猜你正在找《拯救天才》读后感的怎么写?那么就给你这篇（范文）参考。

天才，自古就是优秀的代名词。那些人一个比一个令人惊艳，而且各有优势，所以导致大家对他们的印象异常深。然而，看到《拯救天才》这本书的书名，我就觉得异常神奇，哪一个天才不是才思灵巧、聪明过人，他们还会碰到艰难，需要拯救吗?毕竟又是怎样的故事呢?带着满心的疑问，我便迫不及待地踏上了阅读之旅。

本来书中的小主人公麦克，固然拥有一个智商惊人的大脑，但他却被四面的人孤立了：在课堂上教师不待见，因为总是把教师问的哑口无言;在小学中不受欢迎，因为父母总拿麦克做榜样训斥他们;在同龄人中没有人愿意和他做朋友，因为他不懂得与人相处，总是不自觉地卖弄知识……这不，他唯一一个可以勉勉强强算是朋友的乔乔要过生日了，他想去参加乔乔的生日会，可是却被否决了，缘故就是他的出现可能会把宴会搞砸。谁料在第二次见乔乔的时候，他们意外进入穿越而来的`飞碟。这是一部来自未来世界拯救天才协会的时光机，并认识了一个叫雷克的机器人，和它一起来到了这个的西周时期,去拯救一个叫作偃师的天才工匠，然而意外连连，单纯的任务变成了一次冒险之旅，木乙、造父、周穆王接连登场，牛顿、阿基米德等人也在时空中交错。

这本书是通过敞开时空的阀门而引领我们少年儿童进入宽阔的生活的历险和认知空间,它再一次向我们表明，“时光和空间只是一种思想形态”，只要能展开梦想的翅膀就可以心游万仞，跨越古今。超常与平庸的碰撞，天才与常识的对话，这本书里的故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪，现代性和童趣性交相辉映，融会贯通。固然，总算得到拯救的是我们的童心和想象力，是我们对智慧、理智与人生的重新认识和体验。

我要学习麦克勤学好问的优点，碰到任何不懂的问题都不回避，努力去问，去解决，更要学习麦克敢于承担责任，乐于助人的优秀品质。在生活中碰到需要关心的人，我要及时给予关心，在任何需要我的时候，我要勇敢地站出来。

总算，我巴望学生们都去看一下这本书，然后，巴望大家跟我一起努力变成一个勤学好问，敢于承担责任，乐于助人的人。

《拯救天才》读后感4

给你一篇《拯救天才》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，举行适当修改。

在这个寒假里，我们每个人都仔细阅读了一些课外书，我也读了几本，就让我来推荐一下我读的两大“最”之一吧!

《拯救天才》是一本童话小说，最是惊险有趣了。文中主人公天才麦可因为没有朋友而烦恼，就连唯一的朋友乔乔也否决麦可参加她的生日宴会。麦可觉得很心痛，当麦可说不想活在这个世界上时，外星机器人雷克骤然出现，两人互相商议了一会儿，雷克便呼唤出传送黑洞，离开了这里。正当麦可犹豫不决时，乔乔却不小心撞到了麦可，两人一起坠入了黑洞，当他们醒来时，发现在白色的房间里，本来这里是雷克驾驶的飞碟的主控制室。当他们得知这次的任务是拯救天才时，这一路上的奇幻冒险之旅也就拉开了帷幕。

麦可和乔乔穿越到了三千多年前的西周时期，开始举行第一个任务：拯救一个叫做偃师的天才工匠。两人在任务开始便四处打听偃师的消息，可一直不知他身在何处。但是他们两人不放弃，不退缩，坚持不懈，努力寻找，后来总算找到了一个知晓偃师的小孩子。这个孩子是个人偶，可他有颗蓝色的心脏，本来偃师是个会让人偶变“活”的天才。两人来到偃师家里，没过几天，麦可、乔乔就和偃师的“孩子”木乙成为了好朋友，他们形影不离，互相关心，让我感触到了他们浓厚的友谊。可是周穆王却打破了这美好的一切，他异常贪心，抓走了偃师和木乙。麦可和乔乔去拯救他们，在对抗过程中，他们勇敢、机智，遇见敌人毫不退缩。他们舍生忘死，为了拯救自己的朋友勇往直前。木乙在逃难时背着偃师，他忍受着敌人刺过来的戈矛，为了保护偃师，无论是断了腿还是伤了臂，他一直不倒下、不投降、不丢弃偃师，他有着永不退缩的信心。总算凭着这份坚定，木乙得救了，连一个人偶都如此地重情谊，我看了真是深受激动啊!

在后面的一系列的任务中，我知道了的阿基米德的伟大发现;还有令我们受益终生的启发、感悟;还学到了文章中可运用“巧”等各种写作手法。

这本惊险又刺激的《拯救天才》，它让我们明了了无数知识和道理，也绝对巴望这些知识和道理可以发扬下去，我会努力去学习、去传扬、去发扬!

《拯救天才》读后感5

在这个寒假里，我读了王柏林叔叔写的《拯救天才》一书。书中主要讲了天才少年麦可有一个智商惊人的大脑，别人却都不肯意与他做朋友。正当他灰心、恼怒时，一架来自未来的、拯救天才协会的飞碟从天而降。阴差阳错下，麦可和乔乔乘坐时光机来到了西周时代，去拯救一个叫做偃师的天才工匠，经历了一场意外连连的冒险。在艰难中麦可和乔乔结交了朋友，在朋友危难之际挺身而出，共同合作，取得了胜利。

其中最令我难忘的是《营救行动》这一章，在这一段中木匠偃师和新朋友木乙被强大、邪恶的周穆王抓走，正当危机中，麦可和乔乔结为朋友，共同合作，通过他们的智慧、善良、勇气经历重重磨难，总算取得胜利，而麦可也总算交到了朋友。

可见天才不仅要有常人没有的能力和一个无法比拟的大脑，更要有善良