2022年安徽省中考化学第二次联考试卷（附答案详解）

2022年安徽省中考化学第二次联考试卷

一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）

1.2022年北京冬奥举世瞩目。下列冬奥会中的现象与化学变化有关的是（）

A.越野滑雪

C.转动冰壶

2.赏中华诗词，品生活之美.下列诗词描述中与生石灰性质有关的是（）

A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

C.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D.野火烧不尽，春风吹又生

3.生活中有一种“茶垢清洁剂”，其主要成分为过碳酸钠（化学式为2Na2c。3•

3H202）O下列有关说法正确的是（）

A.该物质遇酸会产生气泡B.过碳酸钠的相对分子质量为314g

C.该清洁剂由四种元素组成D.过碳酸钠中氢元素含量最高

4.下列是某同学分离KC1和MnOz固体混合物的实验操作，其中正确的是（）

5.如图为碳的价类图。下列说法正确的是（）

A.图中A点对应物质可能是单质

B.图中B点对应物质一定只由原子构成

C.图中D物质与C物质可以相互转化

D.图中E物质和F物质受热都易分解

6.化学与人体健康息息相关。下列认识或做法正确的是（）

A.用无水乙醇在室内喷洒消毒

B.使用铁锅烹饪，可以补充人体铁元素

C.微量元素对人体不重要，可以不需要

D.大量饮用碳酸饮料，增强身体免疫力

7.中国科学家以CO?和出为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如图所示。

下列说法不正确的是（）

O-c

o-°

•一H

A.反应①中生成物都是氧化物

B.反应②中部分元素化合价发生了改变

C.反应①中原子数目发生了改变

D.反应②中有机物中元素质量比为24：5

8.小明学习化学后，对所学化学知识进行了归纳和推理，其中正确的是（）

A.汽油能除去油污，说明汽油能乳化油污

B.某白色固体，滴加稀盐酸有气泡产生，说明一定是活泼金属

C.某可燃性物质，完全燃烧后生成水和二氧化碳，说明该物质一定含有碳、氢和氧元

素

D.某无色液体，滴加氢氧化钠溶液并加热后，产生有刺激性气味气体，说明液体中可

能含有NH1

第2页，共18页

9.科学家在片状材料“石墨烯”中创建了细孔“纳米

孔”，该材料只有一个碳原子厚，如图所示，试图

通过该孔的水分子被压缩高达3%。下列有关说法正

确的是（）

A.该材料用肉眼可以看见

B.该材料中“纳米孔”比水分子小

C.构成该材料的粒子不再运动

D.石墨烯在常温下具有还原性

10.以下归纳和总结完全正确的一组是（）

A.对鉴别的认识B.对概念的认识

①鉴别硬水和软水，加肥皂水搅拌

①置换反应一定生成两种物质

②鉴别是否含有氧气，带火星木条没有复燃，

②碱性溶液可能是盐溶液

一定没有氧气

C.对除杂的认识D.对生活的认识

①除去CO2中少量CO,通入氢氧化钠溶液中

①铝制品需要经常用钢丝球擦净

②用溶解、过滤、蒸发的方法初步提取高镒酸

②缺碘元素会引起骨质疏松

钾分解中产生的二氧化锦

A.AB.BC.CD.D

11.NaCKKNO3两种物质的溶解度曲线如图所示。下列

有关说法正确的是（）

A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠

B.50久时，硝酸钾溶液的溶质质量分数为46.1%

C.20久时，50g水中加入20g氯化钠，溶液的质量为68g

D.硝酸钾中混合少量氯化钠，可用蒸发结晶的方法提纯

12.向250mL的烧瓶内注入25mL溶质质量分数为8.8%的稀盐酸，分别剪取长约4cm、

宽约0.4cm的镁、铝、锌、铁、铜金属条，打磨后投入烧瓶中，迅速塞紧带有压强

传感器的橡皮塞（见甲图），点击采集，得到如图乙所示的气压变化曲线。下列有关

说法错误的是（）

A.曲线a对应的金属是铜

B.曲线c先迅速增加的原因是产生气体并放出大量热

C.从0〜100s图象可推测e对应的金属打磨不彻底

D.如延长反应时间，可得到d的图象是一条直线

二、填空题（本大题共1小题，共5.0分）

13.阅读下列短文，回答问题。

可燃冰外观类似冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量二

氧化碳等气体。

甲烷水合物的分子结构就像一个个由若干个水分子组成的笼子，每个笼子里“关”

一个甲烷分子。

温度不高、压力足够大、有甲烷气源时，甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底

岩层的空隙中。

甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。

1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体。可燃冰储量丰富，燃烧热值大，因而

被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造炭黑、

己焕、氟化氢等。

由甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍。可燃冰一旦离开海床便迅速分

解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模

海啸，所以可燃冰的开采困难。

（1）可燃冰属于（选填“混合物”或“纯净物”）。

（2）“1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体”，原因是（从微观角度解

释）。

（3）可燃冰中主要成分甲烷具有可燃性，写出其完全燃烧的化学反应方程式：

（4）下列有关说法错误的是（填序号）。

A海底温度低，压强大，有利于甲烷的溶解

B.在300atm下，任何温度下都可以形成可燃冰

第4页，共18页

C.可燃冰作为燃料优点是燃烧热值大，对环境不会造成污染

D.可燃冰开采不合理，会造成温室效应或者海底塌方等

三、简答题(本大题共2小题，共12.0分)

14.利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题。

包有少

H虺(一因体西品"X2*Na,O]

目一软纭料仔PX的脱脂棉

同一液体药品

D

(1)装置D中仪器a的名称是o

(2)实验室可选用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式：oB和C装置相

比，C装置的优点是„

(3)D装置中，将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的U形管中【已知：过氧化钠(Na2。?)

能与二氧化碳反应生成氧气】，一会儿，观察到脱脂棉剧烈燃烧。分析脱脂棉燃烧

的两条原因：。

15.纯碱是重要的化工原料。如图是某工厂制作纯碱的工艺流程，请回答下列问题。

(1)判断食盐水是否饱和的方法是。

(2)反应①是氯化钠和水以及两种气体反应，是制纯碱流程中最重要的一个环节,

该反应的化学方程式为o

（3）操作I的名称是；操作n中玻璃棒的用是

（4）反应②的基本反应类型是。

四、探究题（本大题共1小题，共A0分）

16.某化学兴趣小组的同学学习了气体性质实验后，对氢的性质开展了以下项目式学习。

900

温NO

度700

瑞------fill%

毛

400

300

MO

IM

1020)04050607080时间/、

甲：刚点燃气'（和酒精灯时的火焰温度曲线乙：一段时间比氯气和酒精的火焰温度曲线

【项目一：氢气的性质】

用自制的氢气通过软管吹泡泡液并用喷枪点燃，观察现象（注意实验有危险，不要

模仿）。

（1）吹出的泡泡液大多数都上升，但也有少数的泡泡液下降，可能的原因是。

【项目二：氢气点燃需验纯】

用保鲜袋收集两袋氢气，甲袋是50%空气与50%氢气的混合气体，乙袋是纯净的氢

气，然后分别点燃。

【查阅资料】三种常见可燃性气体的爆炸极限：

可燃气体爆炸极限（体积分数）

4.0%—74.2%

H2

CH45%-15%

co12.5%-74.2%

（2）点燃上面两袋气体，其中会发生爆炸的是（选填“甲”或“乙”），原因

是。

（3）根据上表可以得出，（填写气体名称）使用最安全，该气体可通过氢氧化

第6页，共18页

钠和醋酸钠(C⑸COONa)在加热条件下制得，同时得到碳酸钠，请写出该反应的化

学方程式：。

【项目三：氢燃料的优点】

同学用温度传感器分别测定氢气(锌粒和稀硫酸反应装置导管中导出)和酒精灯燃

烧后火焰温度的变化情况。

(4)结合甲图信息，可以得出氢气做燃料比酒精好，理由是；结合乙图信息，

随时间推移，氢气燃烧温度下降，而酒精温度稳步上升，形成交点，可能的原因是

五、计算题(本大题共1小题，共5.0分)

侯氏制碱法制得的纯碱产品中往往含有一定量氯化钠，可以采用气体质量分析法等进行

质量分数测定。称取纯碱产品(含碳酸钠、氯化钠)12.0g,完全溶解于50.0g水中，加入

一定浓度足量的稀盐酸100.0g,待完全反应后，剩余物的质量为157.6g。

(1)试计算该纯碱样品的质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%)；

(2)计算出的结果比原产品标签上纯度低，可能的原因是。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、越野滑雪过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

B、引燃圣火过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。

C、转动冰壶过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

D、短道滑冰过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

故选：Bo

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和

物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物

理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】B

【解析】解：A、该诗句是指春节燃放鞭炮，与生石灰的性质无关，故A不合题意；

B、该诗句是指生石灰与水反应生成熟石灰，与生石灰的性质有关，故B符合题意；

C、该诗句是指火药的研制，与生石灰的性质无关，故C不合题意；

D、该诗句是指野草的燃烧，与生石灰的性质无关，故D不合题意；

故选：Bo

根据诗词中的化学知识以及生石灰的性质来分析。

解答这类题目时，要熟记和理解生石灰的性质与用途，难度不大。

3.【答案】A

【解析】解：A、过碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳气体，该物质遇酸会产生气泡，故

选项说法正确。

B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。

C、生活中有一种“茶垢清洁剂”，其主要成分为过碳酸钠(化学式为2Na2(X)3-3H2O2),

过碳酸钠中含有钠、碳、氧、氢四种元素，其它成分中可能还含有其它的元素，故选项

说法错误。

D、过碳酸钠中钠、碳、氧、氢四种元素的质量比为(23x4)：(12x2)：(16X12)：

(1x6)=46：12：96：3,则过碳酸钠中氧元素含量最高，故选项说法错误。

故选：A。

第8页，共18页

A、根据盐的化学性质，进行分析判断。

B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，进行分析判断。

C、根据生活中有一种“茶垢清洁剂”，其主要成分为过碳酸钠（化学式为2Na2c。3•

3H2。2），进行分析判断。

D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量x原子个数之比，进行分析判

断。

本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义与有关计算等是正确解答本题的关键。

4.【答案】C

【解析】解：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触

药品，图中所示操作错误。

B、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。

C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D、蒸发时，应在蒸发皿中进行，用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体

飞溅，不能在烧杯中进行，且烧杯也不能直接进行加热，图中所示操作错误。

故选：C«

A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。

B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。

C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。

D、根据蒸发操作的方法进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

5.【答案】C

【解析】解：A、图中A点对应物质中碳元素的化合价为-4价，因此该物质不可能是单

质，因为单质中元素的化合价为零，故A错误；

B、图中B点对应物质的物质中，碳元素的化合价为零，则该物质是碳的单质，碳的单

质不一定只由原子构成，如C60是由C60分子构成的，故B错误；

C、图中D物质与C物质均为碳的氧化物，其中C中碳元素的化合价为+2价，贝肮为CO,D

中碳元素的化合价为+4价，则D是CO?,一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在

高温的条件下会生成一氧化碳，故C正确；

D、F物质是一种盐，其中碳元素显+4价，则该物质是一类碳酸盐，并不是所有的碳酸

盐受热都易分解，如碳酸钠，故D错误。

故选：Co

A、根据物质中元素的化合价来分析；

B、根据碳单质的结构来分析；

C、根据物质的类别与元素的化合价确定物质的名称，然后再根据物质的性质来分析：

D、根据物质的类别与元素的化合价确定物质的名称，然后再根据物质的性质来分析。

本题难度不大，理解价类图的含义、灵活运用化合价的原则、物质的性质等是正确解答

本题的关键。

6.【答案】B

【解析】解：A、一般用75%的酒精溶液在室内喷洒消毒，75%的酒精溶液杀菌能力最

强，能穿过细菌表面的膜，进入细菌内部，使构成细菌生命基础的蛋白质凝固，将细菌

杀死，不用无水乙醇在室内喷洒消毒，故选项说法错误。

B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，使用铁锅烹饪，可以补充人体铁元

素，故选项说法正确。

C、微量元素在人体中的含量虽然很小，却是维持正常生命活动所必需的，故选项说法

错误。

D、大量饮用碳酸饮料，碳酸饮料中含有大量的酸性物质，会软化牙釉质，容易促成踽

齿的形成；碳酸饮料中含有大量的二氧化碳抑制细菌，更是抑制了胃中的有益菌，易导

致肠胃功能紊乱，引起肠胃疾病：碳酸饮料中含有过量大约10%的糖分，一小瓶热量就

达到一二百千卡，很容易导致肥胖等，故选项说法错误。

故选：Bo

A、根据乙醇的用途，进行分析判断。

B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断。

C、根据微量元素的重要作用，进行分析判断。

D、根据饮用碳酸饮料的危害，进行分析判断。

本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系、乙醇的用途等是正确解答本题的关键。

7.【答案】C

【解析】解：A、由微观反应示意图可知，反应①是由二氧化碳和氢气在催化剂的作用

催化剂

下反应生成水和一氧化碳，反应的化学方程式为CO2+H2^H2（）+CO,生成的水和

一氧化碳均为氧化物，选项说法正确。

第10页，共18页

B、由微观反应不意图可知，反应②的化学方程式为4c0+9H2一二一C4Hl0+4H2。*该

反应中有单质参与反应，因此反应前后部分元素化合价发生了改变，故选项说法正确。

C、由化学反应的实质以及质量守恒定律可知，反应①中原子数目不变，故选项说法错

误。

D、反应②中有机物(化学式为C4H10)中碳、氢元素质量比为(12x4)：(1x10)=24：

5,故选项说法正确。

故选：Co

A、氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物；

B、根据元素的化合价来分析；

C、根据质量守恒定律来分析；

D、根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意

图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的

关键。

8.【答案】D

【解析】解：A、汽油能除去油污，是因为汽油能溶解油污，故选项推理错误。

B、某白色固体，滴加稀盐酸有气泡产生，不能说明一定是活泼金属，也可能是碳酸盐

等，故选项推理错误。

C、某可燃性物质，完全燃烧后生成水和二氧化碳，CO2和电0两种物质中含有碳、氢、

氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元

素，则该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理错误。

D、某无色液体，滴加氢氧化钠溶液并加热后，产生有刺激性气味气体，说明液体中可

能含有NH，故选项推理正确。

故选：D。

A、根据汽油能溶解油污，进行分析判断。

B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。

C、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断。

D、根据镀根离子的检验方法，进行分析判断。

本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知

识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。

9.【答案】B

【解析】解：A、科学家在片状材料“石墨烯”中创建了细孔“纳米孔”，该材料只有

一个碳原子厚，该材料用肉眼不能看见，故选项说法错误。

B、试图通过该孔的水分子被压缩高达3%,则该材料中“纳米孔”比水分子小，故选项

说法正确。

C、构成该材料的粒子仍是在不断的运动的，故选项说法错误。

D、石墨烯属于碳元素形成的单质，常温下化学性质不活泼，在常温下不具有还原性，

再高温下具有还原性，故选项说法错误。

故选：Bo

A、根据题意，科学家在片状材料“石墨烯”中创建了细孔“纳米孔”，该材料只有一

个碳原子厚，进行分析判断。

B、根据题意，试图通过该孔的水分子被压缩高达3%,进行分析判断。

C、根据微观粒子总是在不断运动的，进行分析判断。

D、根据碳单质的化学性质，进行分析判断。

本题难度不大，理解题意，掌握碳单质的化学性质、微粒的基本性质等是正确解答本题

的关键。

10.【答案】B

【解析】解：A、①鉴别硬水和软水，加肥皂水搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡

沫少有浮渣的是硬水，故可以鉴别，正确；②氧气能使带火星的木条复燃，若带火星

的木条没有复燃，可能是氧气的浓度不够，如在空气中有氧气，带火星的木条在空气中

无法复燃，故带火星的木条没有复燃不能证明一定没有氧气，可能是氧气浓度不够，错

误；故A错误；

B、①置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质与化合物的化学反应，故置换反应

一定生成两种物质，正确；②碱溶液一定显碱性，而碱性溶液不一定是碱溶液，也可

能是盐溶液，碱性溶液是指在水中的pH值大于7的溶液，像一些强碱弱酸盐的水溶液都

是显碱性，比如碳酸钠溶液等，故碱性溶液可能是盐溶液，正确；故B正确；

C、①二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不能与氢氧化钠反应，除去二氧化碳中的

一氧化碳通入氢氧化钠，无法除去一氧化碳，反而除去了二氧化碳，不符合除杂原则，

错误；②由于高锯酸钾分解生成锈酸钾，二氧化钵和氧气，其中二氧化镐难溶于水，

第12页，共18页

故可以用溶解、过滤、洗涤干燥的方法提取，错误；故C错误；

D、①常温下铝与氧气反应生成生成一层致密的氧化铝薄膜覆盖在铝的表面，防止内部

的铝进一步被氧化，用钢丝球擦净，会破坏氧化铝薄膜，加快铝的氧化，故铝制品不需

要经常用钢丝球擦净，错误；②缺碘元素会引起甲状腺肿大等，缺钙会引起骨质疏松，

错误；故D错误；

故选：B»

A、根据加肥皂水搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫少有浮渣的是硬水，氧气能

使带火星的木条复燃进行分析；

B、根据置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质与化合物的化学反应，碱性溶液

不一定是碱溶液，也可能是盐溶液进行分析；

C、根据二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不能与氢氧化钠反应，高锈酸钾分解生

成镭酸钾，二氧化镒和氧气，其中二氧化锦难溶于水进行分析；

D、根据常温下铝与氧气反应生成生成一层致密的氧化铝薄膜覆盖在铝的表面，缺碘元

素会引起甲状腺肿大等，缺钙会引起骨质疏松进行分析。

本题主要考查混合物的分离方法，硬水和软水的检验方法，盐的化学性质等，注意理解

鉴别硬水和软水，加肥皂水搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫少有浮渣的是硬水。

11.【答案】C

【解析】解：A、不知道温度范围，不能比较溶解度大小，该选项不正确。

B、不知道溶液是否饱和，不能计算质量分数，该选项不正确。

C、20汽时氯化钠的溶解度是36g,50g水中加入20g氯化钠，能够溶解18g,溶液的质量

为68g,该选项正确。

D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，硝酸钾中

混合少量氯化钠，可用降温结晶的方法提纯，该选项不正确。

故选：Co

根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。

根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。

根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。

饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。

饱和溶液的溶质质量分数=I。；：簿度x100%。

溶液中溶质质量分数=骋瞿x100%。

一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化影响较小，可以

用降温结晶或蒸发结晶的方法分离。

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不

同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度

对不同物质的溶解度影响不同。

12.【答案】C

【解析】解：A、铜不能和稀盐酸反应，压强几乎不变，该选项正确。

B、曲线c先迅速增加的原因是产生气体并放出大量热，该选项正确。

C、从0〜100s图象可推测b对应的金属打磨不彻底，该选项不正确。

D、如延长反应时间，可得到d的图象是一条直线，是因为最终压强停留在某一稳定数

值，该选项正确。

故选：Co

金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在

前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易

先和盐溶液反应。

会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金

属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。

13.【答案】混合物分子间存在间隔CH4+2O2三CO2+2H2OBC

【解析】解：(1)可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物，还含少量二氧化碳等气体，所

以可燃冰属于混合物，故答案为：混合物；

(2)“1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体”说明分子间有间隔，且压力越大、温

度越小，分子间的间隔越小，故答案为：分子间存在间隔；

(3)可燃冰燃烧过程中的化学变化为：甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和

点燃点燃

;

水，其化学方程式为C*+2O2—C02+2H2O)故答案为：CH4+2O2—co2+2H2O

(4)A、气体的溶解度随温度升高而降低，随压强增大而增大，所以海底温度低，压强大，

有利于甲烷的溶解，故A正确；

B、由图可知，在300atm下，温度高于25久时，不能形成稳定存在的甲烷的水合物，故

B错误；

C、可燃冰作为燃料，含有碳元素，如果不完全燃烧，会产生空气污染物一氧化碳，故

第14页，共18页

C错误；

D、可燃冰开采不合理，会造成甲烷泄露增强温室效应或者海底塌方等，故D正确。

故答案为：BCo

(1)根据可燃冰主要含甲烷水合物，还含少量二氧化碳等气体进行分析；

(2)根据分子间有间隔，且压力越大、温度越小，分子间的间隔越小进行分析：

(3)根据甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水进行分析；

(4)根据气体的溶解度随温度升高而降低，随压强增大而增大，在300atm下，温度高于

25冤时，不能形成稳定存在的甲烷的水合物，如果不完全燃烧，会产生空气污染物一氧

化碳进行分析。

本题主要考查新能源的开发，纯净物和混合物的辨识，注意理解气体的溶解度随温度升

高而降低，随压强增大而增大。

14.【答案】分液漏斗2KMnO42K2MnO4+MnC)2+。2T能使反应随时进行或停

止温度达到着火点；与氧气接触

【解析】解：(1)装置D中仪器a的名称是分液漏斗。

故答案为：分液漏斗。

(2)实验室可选用A装置制取氧气，反应的化学方程式：2KMnO42K2MnC>4+MnC>2+

02TOB和K装置相比，C装置的优点是能使反应随时进行或停止。

故答案为：2KMnC)42K2MnO4+MnC)2+。2T；能使反应随时进行或停止。

(3)脱脂棉燃烧的两条原因：温度达到着火点(过氧化钠和二氧化碳反应放热)；与氧气

接触(过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气)。

故答案为：温度达到着火点；与氧气接触。

(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。

(2)高镒酸钾受热时能够分解生成镭酸钾、二氧化锌和氧气。

为了防止高锌酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花。

(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理

石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。

二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气，放热。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会

设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

15.【答案】取一定量的食盐水，加入少量的食盐，若食盐不能继续溶解，说明食盐水

是饱和溶液NaCl+NH3+C02+H20=NaHCO3I+NH4C1过滤搅拌，防止局部温度

过高，造成液滴飞溅分解反应

【解析】解：(1)判断食盐水是否饱和的方法是取一定量的食盐水，加入少量的食盐，

若食盐不能继续溶解，说明食盐水是饱和溶液。

(2)反应①是氯化钠和水以及两种气体(氨气、二氧化碳)反应，生成碳酸氢钠沉淀和氯

化筱溶液，反应的化学方程式为NaCl+NH3+C02+H20=NaHCO3I+NH4Clo

(3)操作I能将碳酸氢钠固体和氯化镀溶液分离，名称是过滤；操作口是从氯化镂溶液

中得到氯化镂固体，是蒸发操作，操作n中玻璃棒的用是搅拌，防止局部温度过高，造

成液滴飞溅。

(4)反应②是碳酸氢钠固体在加热条件下生成纯碱、水和二氧化碳，该反应符合“一变

多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应。

故答案为：

(1)取一定量的食盐水，加入少量的食盐，若食盐不能继续溶解，说明食盐水是饱和溶

液；

(2)NaCl+NH3+C02+H20=NaHCO3I+NH4