2022-2023学年广东省高二上学期期中三校联考英语试题（解析版）

2022学年第一学期期中三校联考

高二英语

（满分150分考试用时120分钟）

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非

选择题时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

第I卷

第一部分听力（共两节，满分20分）

第一节（共5题，每小题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.Whatdoesthemanaskthewomantodo?

A.Givehimanaddress.B.Readhimapostcard.C.WritealettertoBob.

2.Howmuchdoesitcosttoparkthecarherenow?

A.Twopounds.B.Fourpounds.C.Sixpounds.

3.WhatisSamdoingnow?

AWatchingvideos.

B.CheckingFacebook.

C.PuttingpicturesontheInternet.

4.WhatimpressedthewomanaboutCurzonPalace?

A.Itsoldhouses.B.Itsgardens.C.Itspaintings.

5.Whatdoesthewomanmean?

AIttookherlongtoworkoutthemathproblem.

B.Shecan'tworkoutthemathproblemeither.

C.Sheworkedoutthemathproblemeasily.

第二节（共15题，每小题1分，满分15分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选

项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题5秒;听完后，各小题将

给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.Whatisthepossiblerelationshipbetweenthespeakers?

A.Teacherandstudent.B.Doctorandpatient.C.Classmates.

7.Whydidn'tthemantellhisparentsabouthisbackache?

AHedidn'tthinkitserious.

B.Hedecidedtoseethedoctorfirst.

C.Hewasinahurrytogotoschool.

听第7段材料，回答第8、9题。

8.Wheredidthemanfindthesword?

A.Bytheriverside.B.Onabridge.C.Nearthemuseum.

9.Whatdoesthewomansuggestthemando?

A.Keepthesword.B.Phonethemuseum.C.Invitetheexperts.

听第8段材料，回答第10至12题。

10.Whatarethespeakersmainlydiscussing?

A.Marketingskills.B.Apersonnelchange.C.Agoodbyeparty.

11.HowdothespeakersfeelaboutMr.Jordan'squit?

A.Happy.B.Angry.C.Sad.

12.Whoisthewomangoingtotalktonext?

A.Thepersonnelmanager.B.Themarketingmanager.C.Thecompanypresident.

听第9段材料，回答第13至16题。

13.Whatmadethemandecidetoentertherace?

A.Theinfluencefromfamouspeople.

B.Theattitudeofhisfriends.

C.Themotivationtowin.

14.Whoaccompaniedthemanduringthetraining?

A.Hisfriends.B.Hiscoach.C.Hisfather.

15.Whatdidthemandoafterhistraining?

A.Playfootball.B.Playcomputergames.C.Haveabath

16.Whatcanwelearnabouttheman?

A.Hewasdeterminedandorganized.

B.Hemadehisgoalsunmanageable.

C.Hecouldn'tgetupbecauseofthecold.

听第10段材料，回答第17至20题。

17.Whatisthepurposeofthespeaker'ssummerjob?

A.Tomakepreparationsforthemajoratuniversity.

B.Togetanideaofwhattheyarelearning.

C.Toenrichtheirlifeduringthesummer.

18.Whatdidthespeakerthinkofworkingforfreeatfirst?

A.Shocking.B.Annoying.C.Disappointing.

19.Whoofferedthespeakerthejob?

A.Histeacher.B.HisdadC.Hisdad'sfriend.

20.Whatdoesthespeakersayabouttheworkatthestudio?

A.It'shighlypaid.

B.It'sveryhardtobecompleted.

C.Ifsdifferentfromwhatisexpected.

第二部分语法选择（共15小题;每小题1分,满分15分）

从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将

该项涂黑。

1.howothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanaddedpleasure.

A.HearingB.HearC.HavingheardD.Tobehearing

【答案】A

【解析】

【详解】考查非谓语动词。句意：听听别人对你所读的书是如何评价的会给你带来额外的乐趣。分析句子

成分，youhavejustread是book的定语从句，而根据creates这个动词的单三形式可以断定其是主句的谓语

动词，那么空白处应是主句的主语，且表示一般的行为，应使用动名词的一般式。故选A。

【点睛】动名词作主语时，句子的谓语动词用单数。此题主要分析好句子成分，判断好主句的谓语，做题

时要注意找出每个个动词的主语，这样就不难判断了。比如此题中的三个动词，react的主语是others,have

read的主语是you,而只有creates没有主语，那么空白处就应是它的主语。

2.（2015•江苏）Muchtimesittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.

A.beingspentB.havingspent

C.spentD.spending

【答案】C

【解析】

【详解】考查非谓语动词。句意：办公室工作人员坐在办公桌前的时间长，通常都会受到健康问题的困扰。

分析句子结构可知，分词的逻辑主语和后面主句的主语不一致，应用独立主格结构。分词主语和分词动作

之间构成逻辑上的动宾关系，且动作已完成，故用过去分词。故选C项。

【点睛】考生要抓住非谓语动词考点做题重要原则：非谓语动词作状语，其逻辑主语必须和句子主语保持

一致，和句子主语构成主谓关系时用-ing形式，构成动宾关系是用-ed形式。其逻辑主语和句子主语不一致

时，要在非谓语动词前加逻辑主语，构成独立主格结构。

3.（2014•山东卷）It,sstandardpracticeforacompanylikethisoneasecurityofficer.

A.employedB.beingemployed

C.toemployD.employs

【答案】C

【解析】

【详解】考查动词不定式。句意：像这样的一家公司，雇佣安保人员是一个标准惯例。It为形式主语，真正

的主语是动词不定式toemployasecurityofficer。故选C。

4.Whilewaitingfortheopportunitytoget,Henrydidhisbesttoperformhisduty.

A.promoteB.promoted

C.promotingD.topromote

【答案】B

【解析】

【详解】考查非谓语动词。句意：在等待着背提拔的机会的时候，Herry全力以赴地尽好自己的责任。本题

考查的非谓语动词的固定搭配“get+过去分词",如"getburnt”被烫伤,getpaid获得报酬;本句中的getpromoted

获得提拔。故B正确。

5.Theenginejustwon'tstart.Somethingseemswrongwithit.

A.togoB.tohavegone

C.goingD.havinggone

【答案】B

【解析】

【详解】考查时态。句意：引擎就是发动不起来，好像出了什么问题。seem之后常接不定式，表示“似乎怎

么样了“，不接doing；出问题是发生在seem之前，所以要用不定式的完成式。

6.Youngpeoplemayriskdeafiftheyareexposedtoveryloudmusiceveryday.

A.togoB.tohavegone

C.goingD.havinggone

【答案】C

【解析】

【详解】考查非谓语动词。句意：如果年轻人每天都暴露在非常吵闹的音乐声中，他们可能有耳朵失聪的

危险。risk意为冒……的危险，用法为riskdoingsomething,冒险干某事。故选C项。

7.ChinarecentlytighteneditswaterscontrolsneartheHuangyanIslandtopreventChinesefishingboatsfrom__

intheSouthChinaSea.

A.attackingB.havingattackedC.beingattackedD.havingbeenattacked

【答案】C

【解析】

【详解】考查非谓语动词。句意：中国最近加紧黄岩岛的水域控制来阻止中国渔船在中国南海被袭击。短

语preventsbfromdoingsth表示“阻止某人做某事”，本句中的fishingboats和attack是被动关系，应用being

done形式。故选Co

8.struckmemostinthemoviewasthefather'sdeeploveforhisson.

A.ThatB.ItC.WhalD.Which

【答案】C

【解析】

【详解】考查名词性从句。句意：在这部电影中，我印象最深的是父亲对儿子的深爱。A.That那；B.It它；

C.What什么；D.Which哪一个。分析句子结构，struckmemost是主语从句，且从句中缺少主语，

空处应用what引导从句，表示“什么”。故选C项。

9.Readingherbiography,IwaslostinadmirationforDorisLessinghadachievedinliterature.

A.whatB.that

C.whyD.how

【答案】A

【解析】

【详解】考查宾语从句。句意：读了她的传记，我对多丽丝•莱辛在文学上取得的成就赞叹不已。分析句

子可知，本句为宾语从句，介词for后面是宾语从句，从句中缺少宾语，故选A。

【点睛】宾语从句是名词性从句的一种，解答这类题目，关键在于分析清楚句子结构。确定这是什么从句，

再通过判断从句中缺少的内容决定引导词在从句中所作的成分及意义，来选择正确的引导词。通常如果名

词性从句缺少主语宾语和表语的时候用what连接。

10.Youhavetoknowyou'regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.

A.whatB.that

C.whereD.who

【答案】c

【解析】

【详解】考查宾语从句。句意：如果你已经计划好去那里的最佳方案，你必须知道你将要去哪里。分析句

子分析可知：Youhavetoknow…后面是一个宾语从句。宾语从句的连接词有连接代词和连接副词，连接代

词有：who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语，连接副词有：when,where,why,

how,在句中担任状语的成分。由"You'regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingtherew可知，应该用

连接副词where来引导从句。故选C

11.（2014•四川）Grandmapointedtothehospitalandsaid,"That'sIwasbom."

A.whenB.how

C.whyD.where

【答案】D

【解析】

【详解】考查表语从句。句意：奶奶指着医院说，“那就是我出生的地方。系动词is后是表语从句，四个选

项均为连接副词，故判断缺少状语，根据题干中给出的提示信息pointedtothehospital可知“奶奶”说的是出

生的地点，故选D。”

12.ExactlythepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.

A.whetherB.why

C.whenD.how

【答案】C

【解析】

【详解】考查主语从句的连接词。句意：准确的说，土豆是什么时候被传到欧洲的还不确定，但是可能在

1565年左右。此处when引导主语从句并在从句中作主语，在从句中作时间状语。故选C。

【点睛】从句分多种，主语从句在考试中也是很常见的，要注意主语是句子的一个重要成分，它可以由名

词、代词、名词短语或句子充当。当一个句子充当主语时，这个句子就称之为主语从句。根据所选空在句

中所作的成分来判断出是何种名词性从句。从而来选出合适的连接词。

13.（2014•4匕京）Somepeoplebelievehashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitself

inthefuture.

A.whateverB.whenever

C.whereeverD.however

【答案】A

【解析】

【详解】考查宾语从句。句意：有些人认为以前或现在正在发生的事情将来还会重复发生。believe后接宾

语从句，从句缺少主语，用whatever来充当主语。故选A。

14.Fromspace,theearthlooksblue.Thisisaboutseventy-onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.

A.whyB.how

C.becauseD.whether

【答案】c

【解析】

【详解】试题分析：考查表语从句。语境中“地球表面约71%被水覆盖”和“从太空上看，地球是蓝色的”之间

是因果关系，故用because引导表语从句。

【名师点睛】连接表语从句的连接词有：that,what,who,when,where,which,why,whether,how,whoever,

whomever,whichever,whatever等。还有如because,asif,asthough等。解答这类题目，关键在于分析清

楚句子结构。通过判断引导词在从句中所作的成分及意义，来选择正确的引导词。

15.Evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudychildren'searlysleepingproblemsarelikelyto

continuewhentheygrowup.

A.whetherB.how

C.thatD.why

【答案】C

【解析】

【详解】考查同位语从句。句意：通过多年的研究已经发现了孩子们早期的睡眠问题可能随着长大会继续

的证据。通过分析句子结构可知，这个句子中包含一个同位语从句，说明evidence的内容，用that连接同

位语从句，that在同位语从句中不作任何成分，且没有实际意义，选C。

第三部分阅读理解（共两节，满分50分）

第一节（共15小题;每小题2.5分，满分37.5分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该

项涂黑。

A

WelcometoPrinceton

PrincetonUniversityisavibrantcommunityofscholarshipandlearningthatenrollsstudentsofallbackgrounds

andinterests.Establishedin1746,Princetonisthefourth-oldestcollegeintheUnitedStatesandisanindependent

institutionthatprovidesundergraduateandgraduateinstructionintheartsandhumanities,socialsciences,natural

sciences,andengineering.Asarenownedresearchuniversity,Princetonseekstoachievethehighestlevelsinthe

discoveryandspreadofknowledgeandunderstanding.Meanwhile,Princetonisdistinctiveamongresearch

universitiesinitscommitmenttoundergraduateteaching.

CampusLife

AvastrangeofculturaLeducational,athleticandsocialactivitiesareavailabletoPrincetonstudents.Getting

involvedincampuslifeisthequickestwaytobecomeapartoftheUniversitycommunity,andtocreateone'sown

Princetonexperience.Campuslifeactivitiesarebuiltaroundtheconceptsofencouragingeachcommunitymemberto

displayhisorhertalentsandtolearntorespectallmembersofourcommunity.

library

PrincetonUniversityLibraryconsistsoftheFirestoneLibraryandninebuildingsacrosscampus.Thelibrary's

collectionsincludemorethan8millionbooksandimpressiverarebooks,printsandothermaterialsthatrequire

specialhandling.The

library'sextensiveelectronicresourcesincludedatabasesandjournals,imagesanddigitalmaps.Exhibitions

fromthelibrary'srichcollectionsarefreeandopentothepublic.

AidProgram

Ouraidprogramisdesignedtoencourageallqualifiedstudents-regardlessoffinancialcircumstancesto

considerapplyingforadmissiontoPrinceton.Anyfamily,whofeelstheyneedhelptopayforaPrincetoneducationis

welcometoapplyforaid.

Formoreinformation,pleasevisit：http://.

16.WhatmakesPrincetonUniversityoutstandingamongresearchuniversities?

A.Itslongesthistory.

B.Itshigherlevelindiscovery.

C.Itsundergraduateteaching.

D.Itswiderangeofinstitutions.

17.WhatcanyouenjoyasaPrincetonUniversitystudent?

A.Freeundergraduateeducation.

BFreemembershipofsportsclubs.

C.Accesstorarebooksanddatabases.

D.Thequickestwaytoshowthetalents.

18.TheaidprogramofPrincetonUniversityisintendedfor.

A.qualifiedstudentstopayforPrinceton

B.anystudentfromlow-incomefamilies

C.everystudentadmittedintouniversity

D.graduatedstudentsmajoringinFinance

【答案】16.C17.C18.A

【解析】

【分析】本文是一篇广告应用文，主要介绍了普林斯顿大学的一些基本情况：开设课程，图书馆，援助项目

等方面的特色以方便了解该校。

【16题详解】

细节理解题。根据第一段最后一句中的Princetonisdistinctiveamongresearchuniversitiesinitscommitmentto

undergraduateteaching普林斯顿大学因致力于本科生教学而在研究型大学中独树一帜。可知C选项的意思与

之相符。故选C项。

【17题详解】

推理判断题。根据文章第三段Library部分中的第2句，第3句Thelibrary*scollectionsincludemorethan8

millionbooksandimpressiverarebooks,printsandothermaterialthatrequirespecialhandling.Thelibrary's

extensiveelectronicresourcesincludedatabasesandjournals,imagesanddigitalmaps.（该图书馆的馆藏包括800

多万册图书以及令人印象深刻的珍本书籍、印刷品和其他需要特殊处理的材料。图书馆广泛的电子资源包

括数据库和期刊。图像和数字地图。）可知作为普林斯顿大学的学生可以有机会了解到很多珍贵书籍。故选

C项。由第四段Aidprogram部分可知，研究生课程是需要付费的。故A项Freeundergraduateeducation错

误。BI5lFreemembershipofsportsclubs未提及。D项Thequickestwaytoshowthetalents.与文章第二段表述

不一致。故D项错误。

【18题详解】

细节理解题。根据最后——段:Ouraidprogramisdesignedtoencourageallqualifiedstudents-regardlessoffinancial

circumstances-toconsiderapplyingforadmissiontoPrinceton.Anyfamily,whofeelstheymayneedhelptopayfor

aPrincetoneducationiswelcometoapplyforaid.可知.不论经济状况如何凡需资助从而继续学业的该校学生均

可申请经济援助。故选A项。

【点睛】推理判断题属于高层次的阅读理解题，解答此类题目要从整体上把握语篇内容，在理解语篇的表

面意义与隐含意义的基础上进行深层推理，透过字里行间去体会作者的“弦外之音”。细节推断题属于期中

考查频率较高的题型。

推理判断题干扰选项的特征

(1)曲解文意：即推测意义与文章表层意义有区别，推理判断题中有些选项来自文章中的某一句或某几句话,

命题者可能会利用里面的字词设计出干扰项，看似表达文章的意思，其实是借题发挥，是对原文意思的曲

解。

(2)张冠李戴：为了起到干扰的效果，高考命题人常用的一个手段就是张冠李戴，即通过使用原文中出现的

词汇甚至句式，把本来适用于一种情况的内容移用到其他情况。

(3)颠倒是非：干扰项的内容常涉及原文中提及的一些内容或现象，但选项的意思却与原文恰恰相反。

(4)无中生有：这种类型的干扰项往往是基本的生活常识或普遍认可的观点，但在文章中并无相关的信息支

撑点。另外，这种干扰项也有可能与设置的问题毫不相干。

文章第2小题属于推理判断题型中的细节推断：

2.WhatcanyouenjoyasaPrincetonUniversitystudent?

A.Freeundergraduateeducation.

B.Freemembershipofsportsclubs.

C.Accesstorarebooksanddatabases.

D.Thequickestwaytoshowthetalents.

分析：首先，根据题干可以确定此题为推理判断题。根据每个选项的关键词定位回到原文，再与四个选项

进行一一比对：

A项为颠倒是非：由文章第四段Aidprogram部分，研究生课程是需要付费的，条件合格者可以申请援助的。

A项Freeundergraduateeducation与其表述相反。

B项无中生有：文章并未提及免费的运动俱乐部。

C项为合理判断：根据文章第三段Library部分中的第2句，第3句Thelibraryrscollectionsincludemorethan8

millionbooksandimpressiverarebooks,printsandothermaterialthatrequirespecialhandling.Thelibrary's

extensiveelectronicresourcesincludedatabasesandjournals,imagesanddigitalmaps.(该图书馆的馆藏包括800

多万册图书以及令人印象深刻的珍本书籍、印刷品和其他需要特殊处理的材料。图书馆广泛的电子资源包

括数据库和期刊。图像和数字地图。)可知作为普林斯顿大学的学生可以有就会了解到很多珍贵书籍。

D项为曲解文意：由文章第二段Campuslifeactivitiesarebuiltaroundtheconceptsofencouragingeach

communitymembertodisplayhisorhertalentsandtolearntorespectallmembersofourcommunity.校园生活活

动的理念是鼓励每个社区成员展示自己的才能，并学会尊重我们社区的所有成员。可知，展示才能是校园

活动的理念目的,并非D项Thequickestwaytoshowthetalents<.

B

Thirty-fiveyearsago,withjustoneacreofland,acoupleofseedsandabucketofhope,oneNigerian-born

scientistbeganhismissiontodefeatfamine（饥荒）onhiscontinent.

NewsofthedroughtacrossAfricaintheearly1980stroubledNzamujo.EquippedwithamicrobiologyPhDand

hisfaith,hetravelledbacktoAfrica.There,hefoundacontinentecologicallyrich,diverseandcapableofproducing

food.Hebelievesdroughtwasn'ttheonlyreasonfbrwidespreadhunger,andthatsustainabilityhadbeenleftout.

Nzamujobegandesigninga“zerowaste”agriculturesystemthatwouldnotonlyincreasefoodsecurity,butalso

helptheenvironmentandcreatejobs.In1985,hestartedhissustainablefarm“Songhai“intheWestAfricancountry

ofBenin.

Nzamajolivesonthefarmandconstantlyupdateshistechniques.Hecreditshisdegreesinscienceand

engineeringfbrSonghai'ssuccess.Buthealsothankshisspiritualandculturalroots,andhisfather-adrivingforce

inhislifewhoencouragedhimtopursuehisstudiestothehighestdegreeandtouseSonghaitosharehisknowledge.

Songhaihasseveral<4eco-literacy,,developmentprograms.Theyrangefrom18-monthtrainingcoursesfor

farmer-enterprisers,toshorterstaystolearntechniqueslikeweeding.Peoplecomefromallovertheworldtostudy

Nzamujo'smethods.

Afterseeingsuccessonhisfirstzerowastefarm,heexpandedthroughoutBeninandwesternAfrica.Today,the

Songhaimodelisappliedacrossthecontinent,includingNigena.Uganda,SierraLeoneandLiberia,Nzamujosays

they'vetrainedmorethan7.000farmer-enterprisersandmorethan30,000peopleintotalsinceitbegan.

Nzamujobelieveszerowasteagricultureisnowsteadilytacklingtheissueshesetouttodefeat,hunger,

unemploymentandenvironmentaldeclines.Andhewantstoseeitgofurther.

19.WhichfactorrelatedtofaminewasunnoticedinNzamujo'seyes?

A.Poorsoil.B.Watershortage.

C.Lackofresources.D.Unsustainability.

20.Whatdoestheauthorintendtodoinparagraph3?

A.Introduceasolution.B.Giveexamplestothereaders.

C.Addsomebackgroundinformation.D.Summarizethepreviousparagraphs.

21.HowdoesSonghaihelptoeasetheproblemoffamine?

A.Byofferingland.B.Bytradingseeds.

C.Byeducatingfarmers.D.Bysellingtechnology.

22.WhichofthefollowingbestdescribesNzamujo?

A.Criticalandcareful.B.Learnedandresponsible.

C.Optimisticandgenerous.D.Considerateandambitious.

【答案】19.D20.A21.C22.B

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了学识渊博且有责任心的Nzamuj。博士回到非洲，设计“零浪费”

农业系统，创立“松海”农场，帮助那里的人们缓解饥荒问题。

【19题详解】

细节理解题。根据第二段中"There,hefoundacontinentecologicallyrich,diverseandcapableofproducingfood.

Hebelievesdroughtwasn'ttheonlyreasonforwidespreadhunger,andthatsustainabilityhadbeenleftout.（在那

里，他发现了一个生态丰富多样，能够生产食物的大陆。他认为干旱并不是大范围饥饿的唯一原因，可持

续性被人们忽略了）”可知，在Nzamuj。看来，可持续性是被人们忽略了的造成饥荒的一个原因，换句话说,

人们没有注意到农业的不可持续性问题。故选D项。

【20题详解】

推理判断题。根据第三段中“Nzamujobegandesigninga,zerowaste'agriculturesystemthatwouldnotonly

increasefoodsecurity,butalsohelptheenvironmentandcreatejobs.In1985,hestartedhissustainablefarm

Songhai5intheWestAfricancountryofBenin.（Nzamujo开始设1^—个"零浪费"农业系统，这不仅将提高粮

食安全，而且有助于环境和创造就业机会。1985年，他在西非国家贝宁开办了他的可持续农场“松海”）”

可推知，第三段介绍Nzamuj。的解决方案，“零浪费”农业系统。故选A项。

[21题详解】

细节理解题。根据第五段中“Songhaihasseveral4eco-literacy,developmentprograms.Theyrangefrom18-month

trainingcoursesforfarmer-enteiprisers,toshorterstaystolearntechniqueslikeweeding.Peoplecomefromall

overtheworldtostudyNzamujo'smethods.（松海有几个"生态素养"发展项目。他们为农民企业家提供为期

18个月的培训课程，和在短期内学习除草等技术。人们从世界各地赶来学习Nzamujo的方法）”可知，Songhai

项目通过培训农民来帮助缓解饥荒问题。故选C项。

【22题详解】

推理判断题。根据第二段中“NewsofthedroughtacrossAfricaintheearly1980stroubledNzamujo.Equipped

withamicrobiologyPhDandhisfaith,hetravelledbacktoAfrica.（20世纪80年代早期，非洲各地发生干旱的消

息令Nzamujo感到不安。带着微生物学博士学位和他的信仰，他回到了非洲）”可知，获得微生物学博士学

位的Nzamuj。得知非洲人民遭受饥荒时，带着自己的知识和信仰回到非洲，去帮助那里的人们。由此推知，

Nzamujo不但学识渊博而且有责任心。故选B项。

C

Severalyearsago,JeremyClarkson,presenterofthefamousBBCtelevisionprogramme'TopGear',discovered

thatoneofhisguestswashalfGermanandhalfIrish.Immediately,hesaid,"That'squiteastrangecombination.It\

like,'thismustbedoneabsolutelyperffectly...tomorrow'

ThisjokeplayedonstereotypesoftheGermansasefficientandtheIrishaslazy.Manypeoplecould

understandablybeoffendedbythesekindsofassertions（断言）.WedonotknoweveryIrishperson,sohowcanwe

thenconcludethateveryIrishpersonislazy?

IrecentlyreadonawebsitethatIrishbusinesspeopleweredescribedasbeing"generallyrathercasual”and

“moreoutwardlyfriendlythanmanyEuropeancountries”.Germanbusinesspeople,ontheotherhand,areconsidered

tobeverydirectandaccordingtothewebsite,they“donotneedapersonalrelationshipinordertodobusiness^^.

Onceyouhearadvicelikethis,itbecomeseasiertounderstandwherejokesliketheoneinthefirstparagraphcome

from.

SowhydosomepeopledisapproveofthekindofstereotypesasseeninClarkson'sjoke,butnotbattingan

eyelid（眨眼）whenitcomestogeneralizations.Whatisthedifferencebetweenthetwo?

Bydefinition,astereotypeisawidelyheldbutfixedandoversimplifiedimageorideaofaparticulartypeof

personorthing.Aculturalcharacteristic,ontheotherhand,isapatternofbehaviourthatistypicalofacertaingroup.

Sowhatdoesthisreallymean?Stereotypesaresimplyoverstatedassumptionsaboutgroupsofpeople.Imagine

ifatouristvisitedasmalltowninSwitzerlandandsawanumberoflocalsplayingthealphorninstrument,andthen

claimedthatSwisspeoplecanplaythealphorn.Thiswouldbeastereotype!ThisisanoverstatedimageoftheSwiss

whichisbasedononetourist'sexperience.

If,however,thistouristweretosaythattheSwissareverypunctual,thiscouldbeseenasacultural

characteristic.ThisisbecauseitisapatternofbehaviourwhichisverytypicalinSwitzerland:fromtheirtransport

systemtotheirbusinessmeetings.Inthisway,somepeoplearguethatgeneralizinganothercultureisnotjustuseful,

butimportant.Politiciansalwayshavetobemindfuloftheculturalcharacteristicsofdifferentcountries.By

becomingawareofdifferentculturalcharacteristics,theycanavoidcausingoffenceinthosecultures.However,

othersarguethatgeneralizingcultureswillalwaysleadtooffensivestereotypes.Theyarguethatthebestthingwecan

doistostopgeneralizingculturesandstarttreatingpeopleasindividuals.

Allthisraisesimportantquestions:canmakinggeneralizationsaboutgroupsofpeoplebeapositivething?Or

shouldwealwaysavoidmakingbroadassumptionsaboutdifferentgroups?

23.Whenhesaid,"It'slike,'thismustbedoneabsolutelyperfectly...tomorrow,,\JeremyClarksonreallymeant

A.thestereotypesoftheGermansandtheIrisharenotsogood

B.thecombinationofhalfGermanandhalfIrishisinteresting

C.thecharacteristicsoftheGermansandtheIrishareopposite

D.theGermanswilldoitperfectlytomorrowwhiletheIrishwon't

24.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.TheSwisscanplaythealphornquitewell.

B.TheIrishpeopleareconsideredaslazy,directandcasual.

C.TheGermansarethoughttobeefficient,friendlyanddirect.

D.TheSwisstendtoarriveontimeonvariousoccasions.

25.Politiciansthinkitimportanttogeneralizeanotherculturebecause.

A.theydon'twanttooffendotherpeople

B.generalizingwillleadtooffensivestereotypes

C.culturalcharacteristicsarebetterthanstereotypes

D.theythinkdifferentculturalcharacteristicsareuseful

26.Themainpurposeofthispassageisto.

A.illustratetheimportanceofmakinggeneralizations

B.showitiswrongtoplayjokesonstereotypesofdifferentpeople

C.tellusthedifferencesbetweenstereotypesandculturalcharacteristics

D.discusswhetheritisgoodtomakegeneralizationsaboutgroupsofpeople

【答案】23.C24.D25.A26.D

【解析】

【导语】本文是一篇议论文。由于文化、习俗习惯的不同，不同的民族总是有其独有的特点，文章讨论了

是否需要对民族特性作概括。

【23题详解】

推理判断题。根据文章第一段"That'squiteastrangecombination.It'slike,'thismustbedoneabsolutely

DerfectlY...tomorrow'（那是一个相当奇怪的组合。'这就像，这必须做得绝对完美……明天'）"和第二段

"ThisjokeplayedonstereotypesoftheGermansasefficientandtheIrishaslazy.（这个笑话是针对德国人效率高、

爱尔兰人懒惰的刻板印象）”可知，人们认为德国人效率高、爱尔兰人懒惰，是很奇怪的组合，可得出作者

说这句话是为了表明人们对德国人和爱尔兰人的印象是相反的。故选C。

【24题详解】

细节理解题。根据倒数第二段中“If,however,thistouristweretosaythattheSwissareverypunctual,thiscould

beseenasaculturalcharacteristic.ThisisbecauseitisapatternofbehaviourwhichisverytypicalinSwitzerland:

fromtheirtransportsystemtotheirbusinessmeetings4然而，如果这位游客说瑞士人非常守时，这可以被视为

一种文化特征。这是因为这是一种在瑞士非常典型的行为模式:从他们的交通系统到他们的商务会议）”可知，

守时是瑞士人的典型文化特征，所以瑞士人往往在各种场合都准时到达。故选D。

【25题详解】

细节理解题。根据倒数第二段中Politiciansalwayshavetobemindfulof由eculturalcharacteristicsofdifferent

countries.Bybecomingawareofdifferentculturalcharacteristics,theycanavoidcausingoffenceinthose

cultures4政治家总是要注意不同国家的文化特点。通过了解不同的文化特征，他们可以避免冒犯那些文化）”

可知，通过对不同的民族特征做了解和掌握，就不会冒犯别人了。故选A。

【26题详解】

推理判断题。根据文章内容，尤其是最后一段uAllthisraisesimportantquestions:canmakinggeneralizations

aboutgroupsofpeoplebeapositivething?Orshouldwealwaysavoidmakingbroadassumptionsaboutdifferent

groups?（所有这些都提出了重要的问题：对人群进行概括是否是一件积极的事情？还是我们应该总是避免对

不同的群体做出广泛的假设？）”可知，文章主要讨论了是否需要对民族特性作概括，即讨论对人群进行概

括是否有益。故选D。

D

Toshowempathyistoidentifywithanother'sfeelings.Itistoemotionallyputyourselfintheplaceofanother.

Theabilitytoempathizeisdirectlydependentonyourabilitytofeelyourownfeelingsandidentifythem.

Ifyouhaveneverfeltacertainfeeling,itwillbehardforyoutounderstandhowanotherpersonisfeeling.Ifyou

haveneverputyourhandinaflame,youwillno